Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, не классическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие вк
Главной героиней этой книги является совершеннолетняя по паспорту, но абсолютно неопытная в жизненном отношении девушка. Выросшая в тепличной среде среди любящих родственников, она не представляет, какие трудности могут встретиться на пути взрослеющего человека. Как и многим представителям молодого поколения, ей кажется, что она во всем разберется сама, и наставления старших ей не нужны. Она ввязывается в сомнительные отношения, принимает необдум
