Валентина Геннадиевна Дмитриева, Вера Юрьевна Глотова - 1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи

1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи
Название: 1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи
Авторы:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Воспитание детей
Серия: Для детей и не только
ISBN: Нет данных
Год: 2016
Другие книги серии "Для детей и не только"
О чем книга "1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи"

Разучивание скороговорок, считалок и весёлых стихов с использованием пальчиковой гимнастики – это лучший способ развить речь, память, внимание и способность ребёнка к обучению. Читайте вместе с малышом книгу «1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи», дошкольник с удовольствием будет повторять слова народной мудрости, вырабатывая чёткую, выразительную дикцию. Эта книга будет полезна воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений, а также родителям.

Для дошкольного возраста.

Бесплатно читать онлайн 1000 скороговорок, считалок и игр для развития речи


© В. Г. Дмитриева, составление, 2016

© Л. В. Двинина, иллюстрации, 2016

© А. О. Кузнецова, иллюстрации, 2012

© О. Р. Серебрякова, иллюстрации, 2010

© С. О. Земчонок, иллюстрации, 2011

© Е. Р. Жуковская, иллюстрации, 2012

© В. Ю. Глотова, иллюстрации, 2013

© И. В. Горбунова, иллюстрации, 2013

© С. В. Емельянова, иллюстрации, 2014

© О. В. Граблевская, иллюстрации, 2015

© OOO «Издательство АСТ», 2016

* * *

Предисловие

Что дошколята любят больше всего на свете? Правильно – играть! Они способны превратить в игру любое занятие – даже самое серьёзное. Вот увидите, вашему малышу очень понравится тренировать свой язычок и пальчики: ведь скороговорки, считалки, пальчиковая гимнастика – это и есть настоящая игра.

Проговаривание скороговорок и разучивание считалок – не просто способ научиться говорить правильно и красиво, но любимая детская забава. Несложный, ритмичный, часто шуточный текст построен на сочетании трудных звуков. И повторять рифмованные строчки можно в разных темпах: медленном, умеренном и быстром. Как весело, как интересно: сначала ничего не получается, потом всё лучше и лучше, и вдруг – раз! – удалось произнести скороговорку или считалку, не запутавшись, от начала до конца.

Многие фольклорные скороговорки и считалки – настоящие произведения устного народного творчества, которые в самом раннем возрасте формируют эмоциональное и эстетическое восприятие окружающего мира, обогащают словарный запас, тренируют память, развивают речевое внимание, образное мышление ребёнка.

Разыгрывание сценок с пальчиковыми играми развивает мелкую моторику, способствует интеллектуальному развитию малыша. А подготовка к первым выступлениям в кругу семьи может стать очень захватывающим и запоминающимся событием. Выбранное с любовью стихотворение, подобранные мимика и жесты позволят ребёнку проявить свои творческие способности и обрести большую уверенность в себе.

Скороговорки

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

Барабан боднул баран.
* * *
У Бориса был баран,
И залез баран в бурьян.
* * *
Белые бараны
Били в барабаны.
* * *
Был баран белорыл,
Всех баранов
Перебелорылил.
По двору-подворью в добром здоровье.
* * *
Бык тупогуб, тупогубенький бычок,
У быка бела губа была тупа.
* * *
С одного дуба не дерут два луба.
* * *
Боронила борона
По боронованному полю.
* * *
Добыл бобов бобыль,
Бобов бобыль добыл.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

На болоте жабы жили,
Булку с бубликом любили.
* * *
Жаба в болоте сидит на колоде.
* * *
Хлеб ржаной, батоны, булки
Не добудешь на прогулке.
* * *
Брат бродом в брод бредёт.
* * *
Купила бабуся бусы Марусе.
Бабкин боб расцвёл в дождь,
Будет бабке боб в борщ.
* * *
Пошли бобы по грибы,
Да грибы забрались на дубы –
Остались бобы на бобах.
* * *
У белой будки
Голубели незабудки.
* * *
Булку, буханку,
Батон и баранку
Пекарь румяный
Испёк спозаранку.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

У боярина бобра
Нет богатства, нет добра –
Два бобрёнка у бобра
Лучше всякого добра.
* * *
Бредут бобры
В сыры боры,
Бобры храбры,
А для бобрят добры.
* * *
Бобр, будь добр,
Добудь кобр.
Брёл бобёр до бобрихи,
Брела бобриха до бобра.
* * *
Рыли рылом ров бобры,
Были рылом предобры.
* * *
По бревну бодро
Бредут бобры.
* * *
В голубятне – голуби,
А на дубе – жёлуди.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [б] – [б’]

Дятел дуб долбил-долбил,
Да недодолбил.
* * *
В дупле дуба
Дятла дом,
Целый день
Сидит он в нём.
* * *
Дятел лечит
Древний дуб,
Добрый дятел
Дубу люб.
На лужайке дятел жил,
Дуб, как долотом, долбил.
* * *
По ремешку, по брёвнышку
Боком проведу кобылку.
* * *
Боровик боровой
В мох укрылся с головой.
* * *
Белым грибом красен бор.
* * *
На дуб не дуй губ,
Не дуй губ на дуб.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

* * *
Ванда давным-давно не видела
Вадима.
* * *
Кашевар кашу варил,
Подваривал да недоваривал,
Пока не перевыварил.
* * *
Увидим Вадима и удивим.
* * *
Съел Валерик вареник,
А Валюшка – ватрушку.
Ворон рвал ревень во рву.
* * *
Ворчливая Варвара
Проворонила варенье.
* * *
Вика нарвала
Крапивы под ивой,
От крапивы
У Вики волдыри.
* * *
У Вити – пуховик,
У Вовы – овод.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

Валя велела Вите наловить плотвы.
* * *
У водопада – девять Авдеев
Да один Матвей.
* * *
Выдра у выдры
Норовила вырвать рыбу.
* * *
У водопада – водопой.
Выдра из ведра выпрыгнула,
Воду из ведра выплеснула.
* * *
Не бывает улова
У ленивого рыболова.
* * *
Водовоз вёз воду
Из водопровода.
* * *
Внимание:
В водоёме водяной!
* * *
У Волги волны
И воздух волглый.
* * *
У воды – удавы.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

Варвара караулила цыплят,
А ворона – воровала.
* * *
У Бори – винт, у Вити – бинт.
* * *
Проворонила ворона воронёнка.
* * *
Ворон ворона враз вразумит.
* * *
В вагоне Вова и Матвей,
Викентий, Витя и Авдей.
Отворяй, Варвара, ворота,
Коли не враг за воротами,
А врагу да недругу
От Варвариных ворот – поворот.
* * *
Поровну-равну всем норовлю.
* * *
Одна врала – недоврала,
Другая врала – переврала.
* * *
Веселей, Савелий,
Сено пошевеливай.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

У Вити и Вениамина витамины.
* * *
Рукава великану великоваты.
* * *
Купили Валерику и Вареньке
Варежки и валенки.
* * *
Наш голова вашего голову
Головой переголовит,
Перевыголовит.
Варежки у Вари
Пропали на бульваре.
* * *
Вова водит,
А Ваня Вову доводит.
* * *
Валя на проталинке
Промочила валенки.
Валенки у Валеньки
Сохнут на завалинке.
* * *
Вова увидел Лёву,
Лёва увидел Вову.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

В субботу на работу,
В воскресенье на веселье.
* * *
Нарвём овце овса:
Ешь скорей овёс, овца!
* * *
Волки, вы ли ночью выли?
Возле леса вы ли были?
* * *
Соломы воз возница вёз.
* * *
Стоит воз овса,
Возле воза – овца.
Верзила Вавила весело ворочал вилы.
* * *
Воины не воют, воины воюют,
Волки не воюют, волки воют.
* * *
Вьюн да хмель
Вьются на плетень,
Вьются, плетутся, заплетаются,
Расперезавеваются.
* * *
На подводе – воевода.
* * *
Валера, Павлик, Лёва,
Гаврила, Ваня, Вадик,
Вениамин и Владик.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [в] – [в’]

В дневнике у Авдея две двойки,
В дневнике у Вадика девять двоек.
* * *
Воробей влетел на веранду
И выхватил у Вари вареник.
* * *
Поведём Вениамина
К медведям и пингвинам.
* * *
У новенького –
Новенький дневник.
У нерадивого повара
В валенках варенье и повидло.
* * *
Влас у нас, Афанас у вас.
* * *
Враль клал в ларь,
А вралья брала из ларя.
* * *
В воротах – вратарь,
На воротах – ворона.
* * *
У Вали – виноград,
У Вари – винегрет.

Повтори скороговорки, чётко проговаривая звуки [г] – [г’]

Ехал Грека через реку,
Видит Грека – в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Греку – цап!
* * *
По дороге едут дроги,
Дроги едут по дороге.

С этой книгой читают
Разучивание пословиц и поговорок – это лучший способ обогатить словарный запас, развить память, речь, внимание и способность дошкольника к обучению. Книга «1000 пословиц и поговорок» будет полезна воспитателям детских садов, педагогам дошкольных учреждений, а также родителям.Для дошкольного возраста.
Разучивание пословиц и поговорок – это лучший способ обогатить словарный запас, развить память, речь, внимание и способность дошкольника к обучению. Читая книгу «1000 поговорок и пословиц про всё на свете» вместе с малышом и знакомя его с жанром устного народного творчества, родители помогут ребёнку вырасти любознательным и общительным.Для дошкольного возраста.
«1000 рассказов, cказок и стихов для первого чтения» – сборник лучших произведений фольклора и русской классики. Каждая встреча со сказкой, отгадывание загадок, чтение стихов и рассказов не только доставляет радость, но приносит огромную пользу. Малыш сопереживает сказочным героям, учится понимать, что такое добро и зло, знакомится с окружающим миром, учится пересказывать сказки своими словами.Для дошкольного возраста.
В этой книге я попытался собрать воедино материалы о полуострове Канин, расположенном на севере Архангельской области. Читатель найдет здесь много полезной и интересной информации об этом крае, его истории и развитии. Если по южной части полуострова информации уже довольно много, то по северной приходилось собирать по крупицам. Мало кто знает, что на севере полуострова в середине двадцатого столетия была создана крупная рыбопромышленная база, кот
Книга рассказывает об основных понятиях экологии, ее принципах и закономерностях, рассматривает сложные вопросы, связанные с изучением взаимоотношений между живыми организмами и средой их обитания. Особое внимание автор уделяет экологическим катастрофам, как природным, так и техногенным, а также путям их предотвращения.Книга адресована всем, кого интересует живая природа и заботит судьба нашей планеты.
Вірите, що гроші можуть бути завбільшки з кам’яну скелю, а Атлантида, ймовірно, розташовувалася у Чорному морі?Звідки ж родом монети з дідусевої скриньки? Захоплива подорож в екзотичні країни світу, знайомство з їхніми звичаями та традиціями допоможуть вам це з’ясувати.
Портной дал волю своим сыновьям жить как нравится. Думал, что так им легче стать счастливыми. Оказалось, что это не так.
Пустая бутылка, бокал для вина или свеча не представляет интереса, но только не для творческого человека! Даже самые непривлекательные атрибуты праздника вы своими руками можете превратить в оригинальные эксклюзивные вещицы – они станут стильными подарками или украшением стола. С помощью этой книги легко стать дизайнером и научиться делать из бутылок, бокалов и свечей настоящие произведения искусства.
Нитки, пуговицы и бусины – это материалы, которые есть в каждом доме. Вместе с этой книгой вы научитесь создавать из них интересные поделки, сувениры, бижутерию, полезные в быту предметы, а также украшать готовые изделия. Книга снабжена иллюстрациями.
Бабушка просила не ходить в лес, но я нарушила запрет и повстречала злого серого волка. Он должен был меня съесть, но отчего-то передумал. Неужели по доброте душевной? Или… я зачем-то ему нужна? Как бы то ни было, после этой встречи моя жизнь превратилась в сказку с пугающей магией, нежеланным женихом и множеством загадок, которые я во что бы то ни стало должна разгадать.
Вера Аркадьевна Мильчина – ведущий научный сотрудник Института Высших гуманитарных исследований РГГУ и Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС, автор семи книг и трех сотен научных статей, переводчик и комментатор французских писателей первой половины XIX  века. Одним словом, казалось  бы, человек солидный. Однако в новой книге она отходит от привычного амплуа и вы ступает в неожиданном жанре, для которого придумала специальное названи