Елена Шкубуляни - 200 загадок в стихах

200 загадок в стихах
Название: 200 загадок в стихах
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Фольклор
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2015
О чем книга "200 загадок в стихах"

Загадки – это не только прекрасное развлечение! Они помогают познавать окружающий мир, развивать фантазию, сообразительность, образное и логическое мышление. Собранные в этой книге веселые загадки о животных и растениях, природе и временах года, одежде, транспорте и предметах быта не дадут ребенку заскучать! Они позволят расширить кругозор, потренировать смекалку и просто хорошо провести время.

Бесплатно читать онлайн 200 загадок в стихах


© Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга», издание на русском языке, 2015

© Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга», художественное оформление, 2015

© ООО «Книжный клуб “Клуб семейного досуга”», г. Белгород, 2015



О временах года

* * *
Один седой,
Другой молодой,
Третий скачет,
А четвёртый плачет.
Что это за гости?

(Времена года)

* * *
Раз в год придёт
Заморозит, заметёт,
А как время уходить —
Начинает слёзы лить.

(Зима)

* * *
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины?

(Зима)

* * *
Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?

(Зимой)

* * *
После осени пришла
И сугробы намела.

(Зима)

* * *
Идёт красавица,
Легко земли касается,
Идёт во поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.

(Весна)

* * *
Я раскрываю почки,
В зелёные листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня…

(Весна)

* * *
Кончилось время
Снега и льда.
Берег реки
Затопляет вода.
День удлиняется,
Ночь убывает.
Как это время,
Скажи, называют?

(Весна)

* * *
Была белая и седая,
Пришла зелёная да молодая.
Словно пава летела,
На ниву присела.
Выпустила перья
Для всякого зелья.

(Весна)

* * *
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает.
Когда это бывает?

(Летом)

* * *
Пчёлы, бабочки летают,
Все цветёт, благоухает,
Всё вокруг теплом согрето,
Значит, наступило …

(Лето)

* * *
Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?

(Осенью)

* * *
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

(Осень)

* * *
Вот и стали дни короче,
И длиннее стали ночи,
Птицы тянутся на юг,
Пожелтели лес и луг.

(Осень)

О природе

* * *
Все его любят,
Все его ждут,
Раз лишь посмотрят —
Глаза отведут.

(Солнце)

* * *
Голубой платок,
Алый клубок
По платку катается,
Людям улыбается.

(Солнце на небе)

* * *
Шатёр огромный над землёй
Так часто цвет меняет свой.
Бывает синий, голубой,
Бывает серый и седой.
Бывает чёрный, звёздный,
Бывает очень грозный.

(Небо)

* * *
Чёрная корова
Весь мир поборола.

(Ночь)

* * *
За бесчисленной отарой
Ночью шёл пастух усталый.
А когда пропел петух —
Скрылись овцы и пастух.

(Небо, звёзды, месяц)



* * *
Над бабкиной избушкой
Висит хлеба краюшка;
Собаки лают,
А достать не могут.

(Месяц)

* * *
Подрастал, подрастал,
Был рогатым – круглым стал.
Только круг, чудо-круг
Стал опять рогатым вдруг.

(Месяц)

* * *
Беленькие гуси
По небу летят.
Беленькие гуси
Солнце скрыть хотят.

(Облака)

* * *
Когда его нет – ожидают,
А когда приходит – убегают.

(Дождь)



* * *
Рукавом махнул —
Дерево согнул.

(Ветер)

* * *
Сначала блеск,
За блеском треск,
За треском плеск.

(Молния, гром, дождь)

* * *
Летит орлица
По синему небу,
Крылья распластала,
Солнышко застлала.

(Туча)

* * *
На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил.

(Радуга)

* * *
Сквозь густую пелену
Ничего я не пойму.
Дом, деревья, водоём
Серый гость накрыл плащом.

(Туман)

* * *
Крыльев нет, везде летает,
Пыль до неба поднимает.

(Ветер)

* * *
Что случилось? Ой-ой-ой!
Летом стало, как зимой:
Белые горошки
Скачут по дорожке.

(Град)

* * *
Гость гостил,
Мост мостил —
Без ножа, без топора,
Без железного долота.

(Мороз)

* * *
Крашеное коромысло
Через речку повисло.

(Радуга)

* * *
По морю идёт,
А до берега дойдёт —
Сразу пропадёт.

(Волна)

* * *
Заря-заряница,
Красная девица,
По полю ходила,
Слёзы обронила.
Месяц видел,
Солнце скрыло.

(Роса)

* * *
Зимой греет,
Весной тлеет,
Летом умирает,
Осенью оживает.

(Снег)



* * *
В холод – белый и колючий,
В оттепель – сырой, липучий.
Принесёшь его домой —
Станет талою водой.

(Снег)

О растениях

* * *
Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.

(Дерево)

* * *
Сам без шапки гуляет,
А детям шапки справляет.

(Дуб и жёлуди)

* * *
Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей.

(Берёза)

* * *
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит.

(Ива)

* * *
Что за дерево, чей цвет
Пахнет мёдом на весь свет?

(Липа)

* * *
У меня не листики,
У меня иголки.
Круглый год зелёная.
Называюсь …

(Ёлка)

* * *
Она к осеннему балу
Снова надела кораллы,
Пылают они далеко,
Всякий увидит легко.

(Рябина)

* * *
Хоть неплохо я одета,
Бьёт озноб меня всегда.
И весной, и жарким летом
Вся дрожу, как в холода.

(Осина)

* * *
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пёстрая придёт
На зубок он попадёт.

(Орех)

* * *
Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то – косточка
Да красненькая кофточка.

(Вишня)

* * *
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.

(Морковь)

* * *
Низкий, но колючий,
Сладкий и пахучий.
Ягоду сорвёшь —
Руку обдерёшь.

(Крыжовник)

* * *
В сенокос – горька,
А в мороз – сладка.
Что это за ягодка?

(Калина)

* * *
Стоит на бугорочке
В красной сорочке;
Кто ни пройдёт,
Поклон отдаёт.

(Земляника)

* * *
Белые зубочки
Прячу я в листочки.
Не плету я кос
Из своих волос.

(Кукуруза)

* * *
Был крупинкой золотой —
Стал зелёною стрелой.
Солнце летнее светило
И стрелу позолотило.

(Колосок)

* * *
Под землёй лежит семья:
Мама, папа, ребятня.
Семейку ты копни немножко —
И появится …

(Картошка)

* * *
В землю вросла.
Над землёй трава,
Под землёй алая голова.

(Свёкла)

* * *
Сто на ней одёжек,
Да все без застёжек.
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.

(Капуста)

* * *
Кафтан на мне зелёный,
А сердце, как кумач,
На вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч.

(Арбуз)

* * *
В моём огороде
Сидит она крепко
Не выдернуть сходу мне
Толстую …

(Репку)

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
В этой книге я попытался собрать воедино материалы о полуострове Канин, расположенном на севере Архангельской области. Читатель найдет здесь много полезной и интересной информации об этом крае, его истории и развитии. Если по южной части полуострова информации уже довольно много, то по северной приходилось собирать по крупицам. Мало кто знает, что на севере полуострова в середине двадцатого столетия была создана крупная рыбопромышленная база, кот
Книга рассказывает об основных понятиях экологии, ее принципах и закономерностях, рассматривает сложные вопросы, связанные с изучением взаимоотношений между живыми организмами и средой их обитания. Особое внимание автор уделяет экологическим катастрофам, как природным, так и техногенным, а также путям их предотвращения.Книга адресована всем, кого интересует живая природа и заботит судьба нашей планеты.
Вірите, що гроші можуть бути завбільшки з кам’яну скелю, а Атлантида, ймовірно, розташовувалася у Чорному морі?Звідки ж родом монети з дідусевої скриньки? Захоплива подорож в екзотичні країни світу, знайомство з їхніми звичаями та традиціями допоможуть вам це з’ясувати.
Портной дал волю своим сыновьям жить как нравится. Думал, что так им легче стать счастливыми. Оказалось, что это не так.
Тургенев познакомился с Грановским в Петербурге в 1835 г., затем общался с ним в Берлине зимою 1839 г. Письма Тургенева к Грановскому свидетельствуют о глубоком уважении будущего писателя к начинавшему в то время профессорскую деятельность ученому. Тургенев уважал Грановского не только за его обширную эрудицию в области истории и литературы, но и за его убеждения, которые сам разделял. В письме к А. А. Бакунину, отправленном 4 (16) февраля 1843 г
Замысел издания «Повестей и рассказов» у Тургенева возник еще в 1854 г. Выход в свет «Повестей и рассказов» для Тургенева был значительным событием, так как это издание подводило некоторый итог его литературной деятельности. Тургенева очень волновал вопрос, как будут оценены его произведения, собранные воедино, и он попытался сам определить место своего творчества в русском историко-литературном процессе.
Современная поэзия, проза, причудливый мир удивительных образов и неповторимых открытий.Поэтический абстракционизм, сюрреализм. Экспериментальное творчество. Арт Хаос. Арте <факт> но. Книга содержит нецензурную брань.
Книга состоит из терапевтических сказок и рассказов для детей 4–11 лет, которые помогут сформировать уверенность в себе, позитивное отношение к жизни.