Наталья Владимировна Иванова, Светлана Леонидовна Сон - 500 логопедических стишков для детей

500 логопедических стишков для детей
Название: 500 логопедических стишков для детей
Авторы:
Жанры: Детские стихи | Детская познавательная и развивающая литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2019
О чем книга "500 логопедических стишков для детей"

В книге представлен сборник стихотворений, нацеленных на отработку произношения отдельных трудных звуков и их сочетаний. Шипящие, свистящие, сонорные и другие «непокорные» звуки будут «укрощены» при помощи коротких и веселых зарифмованных упражнений.

Авторские стихи помогут выработке навыков правильного произношения звуков, формированию правильной речи.

По материалам сборника в любой ДОО могут быть разработаны сценарии, приуроченные к Международному дню логопеда (отмечается 14 ноября), к шуточным «самодельным» праздникам, например, к «Дню рычащих звуков», «Празднику шипения», «Дню веселого логопеда».

Книга предназначена педагогам, логопедам, врачам-педиатрам, родителям, бабушкам и дедушкам, работникам ДОО, детских домов, реабилитационных и развивающих детских центров, клубов; няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам и младшим школьникам.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн 500 логопедических стишков для детей



© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2019

© Шипошина Т.В., Иванова Н.В., Сон С.Л., текст, 2019

От авторов

Дорогие читатели, взрослые и юные! Для людей – больших и маленьких, важно говорить красиво и правильно. Это просто необходимо для нашего комфорта: с развитой речью приходит уверенность ребенка в детском коллективе, во взрослой жизни без нее трудно представить карьеру и социализацию в целом.

С древности русский народ метко подшучивал над «дефектами дикции», восхваляя чистую речь в пословицах и поговорках: «Балаболит, как балаболка», «Бормочет, что глухарь», «Без языка и колокол нем», «Вертит языком, что корова хвостом», «Говори, да не заговаривайся», «Говорит красно, да слушать тошно», «Говорит, будто клеит», «Говорит, как клещами на лошадь хомут тащит», «Не пройми копьем, пройми языком», «Мели, Емеля, – твоя неделя», «Твоими бы устами да мед пить», «Коротко да ясно – оттого и прекрасно».

Логопедия (от греч. logos – слово, речь и paideia – воспитание, обучение) – отрасль медицины и педагогической науки, исследующая нарушения речи, способы их профилактики, диагностики и исправления специальными образовательными и воспитательными способами. Методы логопедии зародились еще в ХVII в. В медицинское русло изучение недостатков речи вышло в ХIX в. – тогда начали разрабатывать процедуры, которые проводили врачи и медсестры. В конце ХIX в. появились более мягкие психологические, воспитательные приемы решения речевых проблем у детей.

Современная логопедия – комплексная медико-педагогическая дисциплина, а большинство пациентов логопедов – дошкольники и младшие школьники. У логопедов есть свой профессиональный праздник «Международный день логопеда», он отмечается 14 ноября.

Цели создания данной книги те же, что ставят перед собой логопеды – в ней собраны стихотворения и скороговорки, которые помогут детям отработать произношение «непокорных» звуков, научиться хорошо и чисто говорить.

Все наши стихотворные упражнения написаны по-доброму, – желаем всем специалистам и их подопечным успеха, пусть ваши труды будут такими же радостными!

Свистящие звуки

Звуки [с], [с’]

Звук [с] в словах без других свистящих, шипящих и [р]

[С]

Фонетическая зарядка
Са-со-су-сы-ис.
Ас-ос-ус-ыс-ес.
Сна-сно-сну-сны.
Спа-спо-спу-спы.
Ска-ско-ску.
Вста-всто-всту-всты.
Ста-сто-сту-сты.


Мурзик
Это Мурзик, кыс-кыс-кыс, —
Не боится ос и крыс.
У него торчат усы —
Котик просит колбасы.
А в охоте Мурзик ас —
Мышек ловит про запас.


Сосулька
Вот сосулька за оконцем
В день морозный выросла.
А согреется на солнце —
Станет просто сыростью,
И, как легкая роса,
Устремится в небеса!

Н. Иванова

Приходите в гости, Киска!
Вот стоит пустая миска.
Вот над нею хнычет киска:
– День томлюсь без колбасы!
Похудели хвост, усы…
Пожалели киску мыши:
– Есть у нас для Вас на крыше
Целый хвостик от сосиски!
Приходите в гости, киска!
Оп!
Сосулька упала в сугроб,
Сосулька воскликнула:
– Оп!
Волшебный сон
Однажды ночью при луне
Волшебный сон приснился мне:
Я самым главным стал врачом,
Придумал мазь «Всенипочем».
Я был умен и очень смел,
Я деда вылечить сумел!
Болеет очень сильно он…
Так сбудься же, волшебный сон!
Сто утренних чудес
Мне утро дарит сто чудес:
Фонтан конфетный до небес,
Зевающие облака,
Поющего сонет жучка,
Полет на яркую звезду,
Смешное кваканье в пруду,
Волшебных гномов миллион
И самый сладкий в мире сон!
Какие чудо-чудеса!
Сквозь сон я слышу голоса…
Сон испугался и исчез,
А вместе с ним и сто чудес.

С. Сон



Лужи
Дождь умчался —
Красота!
Встали лужи на места:
– Скоро брызги полетят —
Мы сегодня ждем ребят!
Сапожки
А найдется пара ножек
Для резиновых сапожек?
Чтоб идти по луже,
А не там, где суше!

Т. Шипошина

[С’]

Фонетическая зарядка
Ся-сё-сю-си-се.
Ась-ось-усь-ись-есь.
Сле-сме-сте-спи-все-сле.
Слю-сме-сте-сне-всю.
Сти-сни-вси-сля-смя-спя.
Вся-все-всех.
Пастушок
Я коня с утра пасу,
Пусть гуляет по овсу!
Приминает всю траву.
Я цветов ему нарву!


Утро
Оживает все с утра —
Спицы вяжут свитера,
Сметкой Степа удивляет,
Слеток у гнезда гуляет.
Вечерок
Слякоть, смятая трава.
Спят лягушка и сова,
Спят маслята, два груздя,
Стог, соломою хрустя,
Семь дубов и три каштана —
Задремала вся поляна.
В поле
В поле сеяли, косили
Василиса и Василий.

Н. Иванова

Про сердитый сервиз
Скользя по перилам стремительно вниз,
Бурчал с перезвоном сердитый сервиз:
– Ох! Я же просил, осторожно несите!
Дзынь! Все!..
– А теперь…
А теперь, как хотите!
Солнце-непоседа
На прогулку до обеда
Вышло Солнце-непоседа:
Пробежалось по лугам,
Заглянуло к петухам,
Подогрело воду в речке,
Тронуло коня в уздечке,
Между елями кружилось
И, представьте, заблудилось!
Закричало нам:
– Ау!
Я дороги не найду!
Нам пришлось искать по следу
Это Солнце-непоседу!

С. Сон

Слепой дождик
Солнце, дождик обними!
Сверху виден целый мир:
Кто спешит, какой тропой —
Дождик – вовсе не «слепой»!
Тихие стихи
Спящий город на реке —
Спящий домик вдалеке,
Спящий житель,
Спящий пес,
Тихий-тихий стук колес —
Спят все люди в электричке.
Стихли звери,
Стихли птички,
В небесах луна спала…
Просто это
Ночь была!

Т. Шипошина


Различие звуков [с] и [с’]

Фонетическая зарядка
Са-ся-со-сё-су-сю-сы-си.
Ас-ась-ос-ось-ус-усь-ис-ись.
Вса-вся-всо-все-всу-всю-всы-вси.
Ста-стя-сто-сте-сту-стю-сты-сти.


Моросило
Ах, как сыро! Моросило,
Словно помощи просило:
– Отворите небеса,
Чтобы ливень пролился΄!
Жизненный опыт
Как-то в жизни мне пришлось
Дернуть злого пса за хвост.
Больно было! И за все
Мне сказали:
– Ты – осел!
С этих пор я не готов
Дергать никаких хвостов!
Ни у рысей, ни у сов…
Ни, тем более, у псов.
Праздничный салют
Встали строем часовые,
Всюду стяги боевые,
Залпов сто – такой салют!
Радостно и там и тут.
День
Словно всадник на коне,
Мчится всякий день ко мне.
Он побудет, словно гость,
Сам проверит, что сбылось,
И умчится в дали,
Только и видали!

Т. Шипошина



Заботливый папа осьминог
Восемь ног у осьминога,
Так же, как у паука.
И хоть ноги осьминожьи
На паучьи не похожи,
День трудился он и все же
Сетку сплел для гамака!
И качает осьминожку
Каждый вечер
понемножку.
Про Корову и обнову
На базаре красотка Корова
Для себя прикупила обнову —
Ей седло очень шло!
– Как же мне повезло!
И-го-го! Я для скачек готова!

С. Сон



Снежное облако
Я лечу-лечу-лечу
С Северного полюса.
Я метелями хочу
Закружиться по лесу.
Хлопочу и тороплюсь,
Мягкое и снежное.
Подо мной мелькает Русь,
Красота безбрежная.
Я спешу-спешу-спешу,
Всем на радость послано.
Стану горкой малышу
И лыжней для взрослого.
Глобус
Глобус: здесь земная ось,
Место полюсу нашлось.

Н. Иванова

Звуки [с] и [с’] в текстах, не исключающих другие звуки

Бокс
Пригласили нас на бокс,
Но сходить не удалось:
Подрались мы с братом —
Сами виноваты.


Солдатик-жучок
Солдатик-жучок говорил таракану:
– Ну, нет!
По столу я тут ползать не стану!
Мы меньше, чем вы,
И слабее подчас,
Но честь у нас есть
И мундир на плечах!
Не стану я прятаться в щели паркета

С этой книгой читают
В пособии для детей 6–8 лет рассказывается о здоровом образе жизни и безопасном поведении в природе, на улице, дома.Авторские сказки, стихи и загадки направлены на формирование у детей навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками.Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.В формате PDF A4 со
В книге представлены авторские стихи и сказки о семье, семейных ценностях, направленные на формирование чувства любви и уважения, верности, порядочности, честности, общности, взаимопомощи в разных жизненных ситуациях.Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, воспитателям и преподавателям ДОО и детских домов, реабилитационных и развивающих центров, детских клубов, кружков, секций, методистам, библиотекарям, няням, гув
Книга рассказывает об истории планеты Земля, о зарождении и развитии жизни. В доступной для детей форме рассказано о периодизации древних эпох, об эволюции, полезных ископаемых и их происхождении, первых охотниках и пастухах, первых художниках и музыкантах. Книга поможет ответить на многие вопросы маленьких «почемучек» и будет полезна работникам детских дошкольных учреждений, начальной школы, детских театральных студий, клубов, кружков, развивающ
В книге представлены стихи для детей, посвященные зимним праздникам: встрече зимы, Новому году, Рождеству, Дню защитника Отечества, Масленице. Их можно использовать в ходе занятий, проведения мероприятий в детском саду, начальной школе, самостоятельной деятельности дошкольников и младших школьников.Книга будет полезна воспитателям, педагогам, психологам, няням, гувернерам, родителям, бабушкам и дедушкам воспитанников.В формате PDF A4 сохранен изд
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Стихотворение-сказка о необычном теремке и его дружных жильцах. Новое прочтение всем известной истории.
Старая сказка, да новый сюжет,Книжечка даст вам полезный совет:Чтобы на свете без горя прожить, Надо не ссориться всем, а дружить.
Книга доступна эксклюзивно в ЛитРес: Абонементе. Выберите тариф, чтобы получить доступ к книге.Художник Александр Маскаев, поэт Павел Шкарин.Издавна считается, что живущие в полной гармонии с миром природы коты и кошки приносят в дом счастье. И немного волшебства: говорят, что они видят не только в темноте, но даже то, чего не видим мы, – таинственную и загадочную жизнь тонких миров. Неслучайно и в сказках народов мира они всегда были известными
Хотите перестать жить, как во сне, и научиться управлять собственной жизнью? Хотите научиться ставить перед собой грандиозные цели и достигать их? Хотите реализовать все свои заветные мечты? Тогда открывайте эту книгу – и гарантируем: ваша жизнь уже никогда не будет прежней.Эта книга – уникальный авторский тренинг, который уже помог тысячам людей воплотить в жизнь свои желания, преодолеть сомнения и страхи, научиться использовать каждую минуту св
В 2111 году мир сгорел в огне Великой Катастрофы. На планете воцарилась ядерная зима, яростные ветра метут облака чёрного снега по бескрайним, засыпанным радиоактивным крошевом пустошам, а немногие уцелевшие укрылись в подземных бункерах. Но для выживания нужны топливо, медикаменты и продовольствие. И потому отряд капитана Порфирьева пробивается сквозь мороз, буран, радиацию и боевых роботов к хранилищу Росрезерва в надежде, что там ещё остались
Монография посвящена криминологическим проблемам познания коррупционной преступности в избирательном процессе в качестве самостоятельного системно-структурного явления, а также исследованию теоретических основ ее предупреждения. В работе проанализированы доктринальные подходы к пониманию коррупции и коррупционной преступности в избирательном процессе, сформулировано рабочее определение данного негативного социально-политического явления и предлож
В книге рассмотрены остро актуальные проблемы современной культурологии и культуры, а также бытия культуры, в том числе и, главное, отечественной. Сначала анализируются существенные различия в подходах к пониманию культуры и ее явлений, необходимость и трудности в постижении специфики ценностных смыслов, реализуемых в разных сферах человеческой жизнедеятельности. Далее прослеживаются изменения в мировой культуре ХХ в., и в частности в послереволю