Александр Волобуев - 500 загадок и стихов о животных для детей

500 загадок и стихов о животных для детей
Название: 500 загадок и стихов о животных для детей
Автор:
Жанры: Детские стихи | Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика
Серия: 500
ISBN: Нет данных
Год: 2022
Другие книги серии "500"
О чем книга "500 загадок и стихов о животных для детей"

В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли произведения, в которых так или иначе фигурируют животные. В циклах загадок «Кто как говорит», «Мы растем» и в «Загадке-шутилке» ребята встретятся со своими знакомыми домашними животными, а также с обитателями дикой природы, поупражняются в повторении их голосов. В шутливой форме написаны «Советы животным».

Основное место в книге занимает «Зооазбука» – поэма о животных. В ней автор сделал попытку собрать вместе основных обитателей нашей планеты, охарактеризовать их несколькими словами. Животные собраны в группы по алфавиту. Для лучшего их запоминания на основе поэмы написано около двухсот загадок.

Книга как дополнение к учебным пособиям будет полезна родителям, воспитателям детских садов, учителям начальных классов средних школ и гимназий.

Второе издание, исправленное.

В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Бесплатно читать онлайн 500 загадок и стихов о животных для детей


© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2009

© Волобуев А. Т., текст, 2009

* * *

От автора

Животные, как известно, – это живые существа, населяющие нашу планету, находящиеся рядом с человеком, сопровождающие и обогащающие его жизнь.

Не может обходиться без животных и мир детей. Рано или поздно сын или дочка потребуют приобрести им или котенка, или щенка, или рыбок, или попугайчика, или хомячка, или еще кого-нибудь. И это хорошо, поскольку приучает ребенка к уходу за зверьками, делает его заботливее и добрее.

Все произведения этой книги так или иначе связаны с животными, посвящены им.

«Алфавит» – стихотворение, построенное как акростих, в котором перечисление зверюшек помогает детям легче запоминать буквы, усваивать азбуку.

Загадки цикла «Кто как говорит» рождают у детей впечатления летнего пребывания в деревне, общения с домашними животными, развивают память и быстроту реагирования на задаваемые вопросы, желание мгновенно ответить, изобразить голоса животных. Вызывают детскую активность и загадки цикла «Мы растем» и «Загадка-шутилка».

«Советы животным» написаны в строгой назидательной форме, но, конечно же, они шутливые, и в этом убедится каждый, кто их прочитает.

Основной объем книги занимает «Зооазбука». Подзаголовок у нее – поэма о животных. В ней сделана попытка охватить взглядом весь основной животный мир – в поэме порядка 480 животных. Конечно, по большому счету эта задача невыполнимая: некоторых видов животных – десятки, некоторых – сотни, а некоторых – даже тысячи. Если спросить: «Сколько видов тараканов вы знаете?» – большинство назовут только двух представителей – рыжий (прусак) и черный таракан. А их в природе – несколько тысяч видов. И жизнь каждого животного очень интересна. Даже о термитах можно при желании написать приключенческую книгу – настолько необычна, занимательна их жизнь.

Но целью автора было не подробное описание каждого названного животного, а обозначение его несколькими словами, по возможности, наиболее для него характерными, чтобы после прочтения поэмы в памяти осталось впечатление о многообразии животного мира, совершенстве и богатстве природы.

Когда взрослый человек будет читать детям поэму, ему следует иногда останавливаться на каком-то животном, рассказывать о нем, комментировать, отвечать на вопросы детей. Чтение не должно быть поспешным, следует ограничиваться одной-двумя буквами. Для удобства животные размещены в алфавитном порядке, причем в каждой букве автор постарался собрать их по классам: пресмыкающиеся (змеи, ящерицы, черепахи, крокодилы), млекопитающие (или звери) и т. д., сгруппировывать вместе насекомых (жуки, пауки, бабочки), рыб, морских животных, птиц… Если у животного не одно название, а несколько – остальные даются курсивом, например, кабан – вепрь, птица реполов – коноплянка, рогач – жук-олень. Когда второе название начинается на эту же букву, оно выделяется полужирным курсивом (вяхирь – витютень). Также выделяется и общее название отряда животных (на букву «б» – бабочка, отряд насекомых).

Надеюсь, что книга будет полезна родителям, воспитателям детских садов, учителям начальных классов средних школ и гимназий. Она расширит знания детей о животном мире, обратит их взгляды на тех существ, которые живут рядом с нами в доме, на улице, в лугах и лесах, в реках и озерах, в морях и океанах нашей пока еще богатой ресурсами планеты Земля. Научит детей любить этих животных, дружить с ними, бережно к ним относиться, любить и беречь родную природу.

Алфавит (акростих)



Аист вьет гнездо на крыше.

Барсучок из норки вышел.

Волк подался в лес глухой,

Где его заждались детки.

Дятел клювом бьет по ветке

Ели старой и сухой.


Ёж ежат проводит тропкой,

Жмутся маленькие робко —

Здесь лиса их может ждать.

И хоть папа храбро бьется, —

Йод в лесу не продается,

Кто хитрее – тот спасется,

Лучше драки избегать.


Много тут грибов и ягод,

Но немало ссор и тягот,

Ох, непрост зверей удел:

Поищи-ка пропитанье,

Рыскай, бегай, весь – вниманье,

Самого бы кто не съел.


Тяжко маленьким зверюшкам.

Ухнул жутко на опушке

Филин, вскинув два крыла.

Хватко глядя на лягушку,

Цапля ногу подняла.


Чтоб умнее стали звери,

Школ в лесу открыть бы двери,

Щедро знания давать.

– Эй, – скажу зверям и птицам,

Юрким сойкам и лисицам, —

Я пришел всех в школу звать!

Кто как говорит (загадки)



Любит есть траву, рогата,

Молоком она богата,

Но не знаю, почему

Говорит все время… («му»).

(Корова.)


Из зеленого болота

Любопытный смотрит кто-то,

Над водой – лишь голова,

Говорит она… («ква-ква»).

(Лягушка.)


Бродит лугом, возле речки,

Шерсть закручена в колечки,

Обращается к тебе

С непонятным звуком… («бе»).

(Овца.)


Утром, днем и среди ночи

Он горланит что есть мочи.

Малышу и старику —

Слышно всем… («кукареку»).

(Петух.)



Вскачь легко промчится лугом,

Ровно вспашет поле плугом,

В довершение всего

Гордо крикнет… («и-го-го!»).

(Конь.)


Хоть она и молодая, —

Борода ее седая.

Не понять, что на уме —

Вот боднет и молвит… («ме»).

(Коза.)


Птице нравится купаться,

И утята с ней резвятся,

Не ныряли чтобы зря,

Поучает их… («кря-кря»).

(Утка.)


И ленива, и к тому же

Часто дремлет в грязной луже.

Я с укором посмотрю,

А она в ответ… («хрю-хрю»).

(Свинья.)



Лапки красные и клюв,

Вдруг подскочит, ущипнув.

Как почувствует врага,

Зашипит и… («га-га-га»).

(Гусь.)


Какая вредная привычка —

Свое яйцо подбросит птичкам.

Присядет в роще на суку

И повторять начнет… («ку-ку»).

(Кукушка.)


Взгляд ее с прищуром, зоркий,

Любит мышь стеречь у норки,

И сметана ей по нраву —

В благодарность скажет… («мяу»).

(Кошка.)


Птица серо-черная,

Хитрая, проворная.

Если много птиц – базар,

То и дело слышно… («кар-р»).

(Ворона.)


У птички, как пружинки, ножки,

Он скачет-скачет по дорожке,

Он крошки брать у нас привык,

Сказав спасибо… («чик-чирик»).

(Воробей.)


С нами дружит и играет,

На чужих рычит и лает,

Может, кошку напугав,

С лаем кинуться… («гав-гав»).

(Собака.)


Хоть вообще-то работящий,

Упрямым он бывает чаще,

Толкну его и раз и два —

Он не идет, кричит… («иа»).

(Осел.)


Днем в лесу нам все знакомо,

Ночью быть приятней дома —

Там, где мрачен лес и глух,

Напугает птица… («ух!»).

(Филин.)


Ветер, холодно вокруг,

Птицы тянутся на юг,

Из осенней слышен мглы

Клик прощания… («курлы»).

(Журавль.)


У наседки пять цыплят,

Слушать маму не хотят,

До чего же нелегко

Собирать их… («ко-ко-ко»).

(Курица.)

Мы растем (загадки)

Наш котенок – незлобивый,

Добродушный и игривый,

Но мы знаем, что потом

Станет хитрым он… (котом).


Небольшой беззаботный щенок

Охранять бы жилище не смог.

Он со службою справится всякой,

Став обученной крупной… (собакой).


Хоть едва пищит цыпленок,

Подрастет, набрав силенок, —

Вся услышит улица,

Как кудахчет… (курица).


Нет рогов, еще нет злости —

Мы зайдем к теленку в гости.

Будет грозным, а пока


С этой книгой читают
В книге представлены двойные загадки для детей 5–12 лет, способствующие интеллектуальному развитию, расширению кругозора, эрудиции, словарного запаса, логического мышления, фантазии, воображения, памяти.Для воспитателей ДОО, учителей, старших дошкольников и младших школьников, а также их родителей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Сборник авторских загадок, призванный помочь воспитателям детских садов и учителям начальных классов оживить занятия с детьми, сделать их более интересными и глубокими, а также развить у детей наблюдательность, интерес к родному языку, способствовать формированию образной речи и поэтическому взгляду на мир.Второе издание, исправленное.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
В книге представлены веселые стихи и небылицы, нелепицы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Они помогут создать благоприятную атмосферу и хорошее настроение, развить кругозор, фантазию. Их можно использовать в ролевых играх, концертах.Книга предназначена для учителей, воспитателей, работников дополнительного образования, родителей и всех, кто занимается с детьми разного возраста.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
В новую детскую книгу известного поэта и прозаика, пишущего для взрослых и детей, члена Союза писателей России Александра Волобуева вошли сказки, в которых действующими лицами выступают животные. Описываются их опасные приключения, положительные и отрицательные поступки. В конце сказок помещены короткие выводы, объясняющие авторскую позицию и подтверждающие общепринятые принципы добра и зла. Каждая сказка сопровождается стихотворениями о животных
В книгу известного поэта и прозаика, члена Союза писателей России вошло более 500 загадок, сгруппированных по классификационному принципу и по темам, различных форм и видов: от традиционных загадок-вопросов, загадок с ответом в рифму, прямых загадок-акростихов, до переставлялок, загадок-обманок, каверзных, сравнилок, шарад, логогрифов и т.п. Читателю предлагаются загадки о цветах, деревьях и кустарниках, других растениях. Крупные формы представле
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Стихотворение-сказка о необычном теремке и его дружных жильцах. Новое прочтение всем известной истории.
Старая сказка, да новый сюжет,Книжечка даст вам полезный совет:Чтобы на свете без горя прожить, Надо не ссориться всем, а дружить.
Книга доступна эксклюзивно в ЛитРес: Абонементе. Выберите тариф, чтобы получить доступ к книге.Художник Александр Маскаев, поэт Павел Шкарин.Издавна считается, что живущие в полной гармонии с миром природы коты и кошки приносят в дом счастье. И немного волшебства: говорят, что они видят не только в темноте, но даже то, чего не видим мы, – таинственную и загадочную жизнь тонких миров. Неслучайно и в сказках народов мира они всегда были известными
Мой маленький Советский Союз – невероятно искренняя и светлая история о каждом из нас: тех, кто все свободное время пропадал во дворах, кто играл в салки, прятки и классики, кто собирал вкладыши и альбомы наклеек… тех, кто сохранил в себе свой маленький Советский Союз.
«Organisational Anatomy» («Организационная анатомия») обсуждает новую управленческую концепцию, рассматривающую организационные процессы и функции с биологической точки зрения. Организации анализируются как живые организмы, которые функционируют и развиваются. Биологические параллели позволяют интуитивно понять сложные механизмы, по которым выстроена работа в компаниях.«Организационная анатомия» классифицирует все компании по архетипам и принципу
Лекс Орлов. Мужчина-мечта. Дьявольски красив. Успешен в бизнесе. Но... Его держат на коротком поводке. Ему нужна фиктивная возлюбленная. Иначе он потеряет все. И он решил, что я идеально подхожу для этой роли. Я... Девчонка, перекупленная у партнера по бизнесу. Фиктивная невеста. Влюбившаяся дурочка?
История про девушку, попавшую в другой мир, который надо спасти. Вот только никто не знает от чего и когда. Но мир этот не Сказка, и если предали, сделали больно или пытаются убить, то все взаправду. Приходится новоиспеченной принцессе самой решать, что же делать, чтобы непонятное пророчество сбылось. Так как подсказки никто не даст. Благо, этот новый мир подарит ей верных друзей, которые помогут, и любимого, который утешит и поддержит. А значит