Екатерина Лаврова, Тамара Пахоменко - 7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации

7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации
Название: 7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации
Авторы:
Жанр: Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации"

Хотите вырастить счастливого ребенка? Мы собрали в данной книге практические рекомендации, которые используем сами в своей жизни, чтобы наслаждаться материнством. В конце каждой главы есть практические задания, выполняя которые, вы будете шаг за шагом приближаться с счастливому материнству и растить счастливого ребенка.

Бесплатно читать онлайн 7 навыков счастливых детей, из которых вырастают счастливые взрослые. Практические рекомендации


© Тамара Пахоменко, 2020

© Екатерина Лаврова, 2020


ISBN 978-5-4498-2348-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Умение – это то, чему человек учится и чтобы применять это в своей жизни ему требуется думать что именно делать. Знания как и что делать можно получить в том числе из развивающих мультфильмов.


Навык – это действие, доведенное до автоматизма. Навык тренируется только на практике путем повторения желаемых действий.


Помните, что внедрение навыка начинается постепенно. Чтобы заложить в ребенка какой-то навык, нужно сначала заложить его в себя – во взрослого человека. Поступайте так, как считаете правильным именно Вы. Никто не знает Вашу ситуацию и Вашу жизнь лучше Вас.


Если чувствуете, что не справляетесь с чем-то, отойдите на шаг назад или уменьшите нагрузку, изучите дополнительный материал или обратитесь к специалистам.


Чем раньше Вы начнете видеть в ребенке личность, а не просто вашего ребенка, тем проще будет Вам с ним в дальнейшем. Помните, что к любой «проблемной» ситуации вы шли какое-то время. Зачастую это последствия выборов, которые Вы сделали осознанно или не очень. Проанализируйте ситуацию, подумайте, к чему бы Вы хотели прийти, что бы вы хотели исправить и задайте себе вопрос «Как я могу это себе позволить?»


Чем раньше Вы начнете осознанно формировать в ребенке тот или иной навык, тем быстрее он закрепится и положится в копилку его жизненных ценностей и установок – в фундамент личности. Не надо ни с чем бороться или заставлять!

Навык 1. Понимание смысла своих действий

Зачем мы что-то делаем?

Очень важно иметь смысл в своих действиях. Когда мы теряем понимание, зачем мы что-то делаем, зачастую нам становиться лень. Я считаю, что этот навык самый главный, он порождает внутреннюю мотивацию к деланию не только обычных вещей, но и таких вещей, которые «двигают вперед планету».



Говорят «лень – двигатель прогресса». А почему лень?


Может это дело и не нужно делать именно Вам, может у Вас есть более важные дела? Нет, речь не про оправдание прокрастинации, а про понимание своих истинных мотивов.


Взрослый человек отличается от ребенка тем, что он понимает последствия тех или иных своих действий и может выбрать что он делает сейчас и к чему это вероятно приведет в будущем.


Привычка задавать себе всего лишь вопрос «ЗАЧЕМ» позволит понимать суть вещей. Находить то, что важно именно для Вас и Вашего ребенка сейчас. В данный момент, а не то, что было раньше – в прошлом.


Одна девушка подрезала края у бекона, когда клала его в яичницу, ее муж спросил, зачем она это делает. Она ответила – не знаю, моя мама так делала. Позвонили маме, она сказала, что ее мам так делала. Позвонили бабушке, она сказала, что раньше у нее была маленькая сковородка и бекон туда не убирался.

Порядок в голове – порядок в жизни!

Особенно чувствительными и восприимчивыми к порядку дети находятся в периоде от 1,5 до 3 лет.


К такому выводу пришла Мария Монтессори, создавшая учение о сензитивных периодах, когда ребенку особенно легко дается изучение каких-то конкретных видов деятельности и поведения в целом. Каждый период представляет собой наиболее благоприятное время для развития того или иного навыка или чувства, для овладения каким-то конкретным видом знаний.


Когда мы наводим порядок в доме, зачем мы это делаем?

Чтобы было приятно в нем находиться?

Чтобы было больше энергии заниматься другими интересными вещами?

Чтобы здоровье тех, кто там живет было в порядке?

Потому что мы любим свою семью и так заботимся о ней?

Чтобы быстро можно было найти ту вещь, которая нужна сейчас?

Чтобы было меньше стресса?

Чтобы повысить контроль над своей жизнью?

Или…
Потому что «надо»?
Чтобы было не стыдно позвать гостей?
Чтобы мама не заругала?
Чтобы делать вид, что я постоянно занята?

«Отойди, не мешай» или как не отбить желание у ребенка?

Ребенок, когда только начинает ходить, уже пробует помогать маме – стирать пыль, пылесосить, подметать, мыть пол и посуду. Что обычно делают взрослые? Говорят: отойди, не мешай, я сделаю быстрее. Что в итоге получается? Ребенок понимает, что он мешает, у него пропадает желание делать простые бытовые вещи. А потом его заставляют это делать, чем еще сильнее усугубляют ситуацию.


Какой вопрос себе нужно задать в этот момент? Зачем я это делаю, что я хочу получить в итоге? Чистый дом за 30 минут сейчас и ребенка, который в дальнейшем не будет хотеть помочь? Или потратить 1 час сейчас и возможность в дальнейшем делегировать уборку ребенку, который будет это делать с удовольствием, а еще хорошие отношения со своим ребенком, и его адекватную самооценку?


Потому что это легко и приятно помогать маме и заботиться о месте, где ты живешь, чтобы тебе и твоим близким было хорошо и приятно.


Много сил уходит на наведение порядка и вас это тревожит или раздражает? Прервите этот сценарий, позвольте Вашим детям делать уборку легко и естественно, чтобы оставалось время для главного – радоваться жизни.


Если с этим у Вас все в порядке, здорово, задавайте себе вопрос «Зачем я так поступаю» в тех ситуациях, где есть внутреннее сопротивление. Задавайте этот вопрос ребенку, когда видите, что он что-то не хочет делать. Если научиться задавать себе вопрос «Зачем» с детства, то человек может достичь грандиозных результатов.


Если же есть трудности в наведении порядка в доме, как стали рассматривать в примере до этого, то лайфхак заключается в следующем. Есть несколько систем создания и поддержания порядка в доме. Например, флай-леди, Мари Кондо и другие. Выделите себе время для их изучения, поверьте, сэкономите Вы потом гораздо больше времени!


Возможно, ни одна из этих систем полностью не устроит Вас, выберете только те моменты, которые подходят именно Вам. Помните, что каждый человек уникален и умение находить смысл действий для себя гораздо важнее, чем объяснять его другим, на мой взгляд.


Если вкратце, то лично мне помогло следующее. Убедитесь, что у каждой вещи в Вашем доме есть свое место и все обитатели этого дома знают где оно. Что это место логично и удобно.


Например, ключи в ключнице у входной двери, а не на столе в гостиной, чтобы когда уходишь из дома, можно было взять ключ, а не разуваться или идти в грязной обуви через комнаты.


Спросите у своего ребенка как ему удобно, чтобы лежали вещи, так, чтобы он сам мог их складывать и брать? Старайтесь организовать хранение так, что было удобно брать вещь, пользоваться и возвращать туда же.


Вещи могут быть личными, а могут быть общими. Личные: игрушки, одежда и т. п. Общие: посуда, еда, техника и т. п.


Кто ответственный за ту или иную вещь? Кто последний брал или кто больше пользовался или как договоритесь в этот раз? Установите простое и понятное правило, которое приживется именно в Вашей семье. Если правило не сработало, ищите другой вариант, который подойдет. И помните о СМЫСЛЕ.


С этой книгой читают
Знакомьтесь! Нашего главного героя зовут: Алексей Владимирович. Он новоиспеченный генеральный директор в небольшой компании в глубинке нашей необъятной страны. Каждый день наш герой борется не только с проблемами, но и с самим собой. Ежедневно он проходит проверку на прочность и наглядно показывает читателям свой опыт общения с граблями. Спустя несколько лет работы он начинает маяться от безделья и скуки. Хочется перемен, но он не понимает, как в
Алексей Владимирович – генеральный директор небольшой компании. У него совсем нет опыта, и он старается выжить изо всех сил. В начале своей карьеры он уверен, что быть директором элементарно, главное подписывать документы красивой ручкой и с умным видом. Затем приходит опыт, а может быть и мудрость, и он понимает, что все не так просто. Оказывается, что организация – это сложный механизм и само по себе ничего работать не будет. Каждый день он бор
Рады приветствовать всех помогающих практиков, экспертов любой профессии, которые работают с людьми. Вы устали от постоянного ощущения, что в сутках не хватает часов, чтобы закончить все ваши сессии, собрать документы повышения квалификации, для клиентов, кейсы, а вообще-то есть еще личные дела, желания, обязанности, семья, увлечения? Вы чувствуете, что постоянно тонете в море сроков и встреч? Вы читаете правильную книгу. У нас есть решение для в
Я творение Бога, низвергнутое на Землю за грехи именно для земной жизни… Прими и полюби себя таким, какой ты есть! Благодарю всех, кто развивается и делает этот мир лучше.
Как формируется наше мнение о себе? Почему мы ведем себя с окружающими так, а не иначе? Что мешает нам быть в мире с собой и другими людьми?Из этой книги вы узнаете, каким образом наши чувства и эмоции влияют на наши действия.И самое главное – эта книга поможет научиться наслаждаться жизнью, независимо от того, что в этой жизни происходит. Основана на реальных историях.Для широкого круга читателей.
Проходят дни, недели, годы, и вместе с ними мимо тебя проходит твоя жизнь. Ты погряз в нерешаемых проблемах, не можешь двигаться вперед. Из жизни пропала радость. Кто виноват? И что делать?В формате дружеской беседы автор, с присущими ей искренностью, дерзостью и иронией, делится опытом качественного изменения жизни. Книга-вызов, она обязательно пошатнет твое мировоззрение. Ты можешь быть не согласен с автором, спорить и даже злиться, но внутри т
В книге описаны полностью авторские техники, основанные на психологическом концепте «Возможное Я» Хейзел Маркус. Доступно, с примерами, изложены инструменты самопроектирования, преодоления прокрастинации, психологического кризиса и депрессии.Для широкого круга взрослой аудитории, интересующейся практической психологией. Пособие станет отличным пополнением копилки инструментов психологов, бизнес-тренеров, коучей.
Поэма «Дьявольщина» написана по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита». В ней переплетаются фантастика и сатира, захватывая читателя и не отпуская его от самого начала до окончания поэмы.
Эта книга о любви, написанная мужчиной. Какие-то рассказы и повести могут показаться грустными, даже трагичными, но такой бывает жизнь. Ничто в ней не вечно. Однако это не означает, что у нас нет надежды. Хорошее случается редко, если мы только вздыхаем и ждем неизвестно чего. Или ищем замену незаменимого.
Меня вытащили из моего сна и забросили в другой мир, где правят драконы, в одном из подпространств обитают боги Эливейта, а люди пять веков считают, что все разрушил Винг Рагнар — бывший император, сын первородного и королевы ледяных драконов. И теперь я знаю, что нахожусь здесь вовсе не по ошибке. Чтобы раскрыть заговор и вернуть этот мир к жизни, сначала придется разобраться с прошлым. Но сможем ли мы понять друг друга ради нашей любви и&
С каждым человеком в нашем замечательном мире может произойти нечто, в корне меняющее его восприятие действительности. Нет? Ха! А я утверждаю, что с каждым. Всего-то нужно изначально допустить в свое мировосприятие то, что не было заложено родителями, не объяснялось в детском саду и в школе. Но главное, что вы сами боялись допустить. Почему я об этом говорю? Потому что я допустила невозможное, то, чего просто не могло быть. И ведь предупреждали,