Владимир Федорович Ломаев, Эмма Владимировна Гаева - Арка Им. Серия «Я есмь». Часть II

Арка Им. Серия «Я есмь». Часть II
Название: Арка Им. Серия «Я есмь». Часть II
Авторы:
Жанр: Практическая эзотерика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Арка Им. Серия «Я есмь». Часть II"

Вторая книга автора – исследователя, целителя, МироТворца. Он открывает поклонникам эзотерических знаний тайны тайн человечества, транслируемые ему Великими Учителями Земли и космоса: об Аркаиме – месте силы и точке опоры, которую искал Архимед; кто такие Посвященные и что значит Посвящение; где находится Шамбала минувших дней; о Властителях астральных миров; о кругах жизни на Земле; как душе после смерти обойти сети зла; где находится ад; теургия – как богочеловеческое действие; о семи печатях на Земле и о 4-х Миротворцах, пришедших на Землю на третьем круге жизни; об энерговампиризме и энергоочистке.

Бесплатно читать онлайн Арка Им. Серия «Я есмь». Часть II


Три пути

Время неумолимо текло своим чередом, увлекая меня в русло, расширяющееся день ото дня. С одной стороны, я ощущал неотвратимость свершения каких-то событий, но, с другой, все чаще осознавал, что обретаю большую свободу в реализации планов, в путешествиях по реке жизни.

Нередко создавались такие ситуации, когда я стоял перед реальным выбором, должен был сделать конкретный решительный шаг, от которого зависела не только моя жизнь, но зачастую и судьбы других людей.

Учителя акцентировали внимание на существовании закона свободы выбора, поэтому каждый раз, принимая решение, я осознавал, что это очередной жизненный экзамен, и старался со всей ответственностью подходить к его сдаче. А сделав выбор, ждал подтверждения правильности решения или анализа допущенных ошибок.

Такие пояснения чаще всего приходили во сне. В одном и том же сновидении прокручивались различные варианты развития событий жизни конкретного человека, знакомого мне. Мне показывали, как могла измениться его судьба от одного слова. Скажи он: «Да» или «Нет», или «Не знаю, надо подумать», – и вся его жизнь менялась.

Меня занимал вопрос выбора. Действительно ли он есть у человека? Или, может быть, это красивая сказка про homo sapiens, придуманная для свободолюбивых особей? Правда ли можно уйти от трагической и тяжелой судьбы или опрометчивым поступком перечеркнуть запрограммированное при рождении блестящее будущее?

Постепенно, встречаясь с людьми, знакомясь с их разными, подчас необыкновенными судьбами, я пришел к выводу: программа жизни существует у каждого человека. И выполнять ее придется с определенной степенью свободы, которую определяет для себя каждый сам.

Свобода существует. Она есть везде, во всем, только мы сами боимся ее, боимся неопределенности и новизны, боимся испытаний, боимся боли неудач, боимся счастья достижений, боимся, боимся, боимся…

Расскажу об одном из сновидений. Я увидел себя, стоящим перед входом в огромное красивое здание. Меня окружали соединенные сводами колонны, живописно украшенные мозаикой разных эпох.

Я приблизился к двери и попытался открыть ее. Она не была заперта, но оказалась такой тяжелой, что потребовалось немало усилий, чтобы войти. Как только я попал в здание, сильнейший поток подхватил меня и в мгновение ока донес до зрительного зала «кинотеатра». Так я воспринял это место.

Вокруг темно и пусто. Проходя между рядами, я добрался до сцены, поднялся на нее, зашел за кулисы. Никого не было. Однако меня не покидало ощущение, что за мной наблюдает множество людей. Хотя зрительный зал был пуст, мне он виделся полным посетителей, жаждущих зрелища.

Оглянувшись, я обнаружил большой белый экран. Вдруг в центре его появилось свечение, которое стало расходиться концентрическими кругами. Пространство наполнилось радужным светом.

Я сделал шаг вперед и, словно преодолев какую-то жидкую среду, очутился на цветущей поляне. Пришло понимание, что стал не зрителем, а участником событий, транслируемых на широком экране.

Осмотрелся. Был чудесный солнечный день. Из центра поляны расходились три дороги с арочными входами. «Как в сказке», – подумал я.

– Выбор за тобой, – зазвучал знакомый голос Учителя. – Три направления. Решай, что жаждет твоя душа, то и получишь, сынок.

Голос Учителя звучал ровно и спокойно, в его тоне не было слышно нравоучения, а лишь доброта и участие.

И я был спокоен, но понимал, что это не просто сон. От решения будет зависеть будущее, ведь сновидения с участием этого наставника чаще всего накладывали отпечаток на мою реальную физическую жизнь.

Я взглянул под своды первой арки, и предо мной предстала картина: живописцы создавали прекрасныe полотна, музыканты играли на разных инструментах, создавая чудесные мелодии, ораторы произносили пламенные речи и декламировали стихи. Все были одухотворены светлыми мыслями и увлечены делом. Царила атмосфера творчества. Идиллическая картина.

За второй аркой открывались бескрайние поля. На них трудились земледельцы, пасли животных скотоводы, в селениях работали ремесленники. Каждый был занят делом. Кто пахал, кто сеял, а кто горшки обжигал.

Заглянув в третью арку, я увидел бездну – темное бесконечное пространство и неизвестность в нем.

– Выбор за тобой, сынок, – вновь услышал я проникновенный голос Учителя.

Я задумался.

– Меня не привлек первый путь.

– Почему?

– Что делать мне там? Писать музыку, стихи, картины? Для кого? Здесь все умеют это делать. Они любуются друг другом и собой. Это не для меня.

– Пойдешь по второму пути?

– И эта дорога не для меня. Она не раз уже пройдена мной, я познал жизнь в труде, посвятил этому немало воплощений и не желаю более повторять прошлые уроки.

– Итак… твой выбор.

– Я отправлюсь по пути, ведущему через третью арку. Я хочу познать ту неизвестность, что скрывает в себе бездна. Я готов встретиться с новыми знаниями и испытаниями.

Без страха и сомнения я направился по выбранному пути. Кубарем полетев вниз, я зацепился за камень и взобрался на него. Со всех сторон поползли гигантские черви, змеи, неведомые слизкие существа. Страх чуть было не овладел моим сознанием, но оно оказалось на высоте. Я понял, что тянущиеся ко мне сущности – это не что иное, как земные привязки, препятствующие движению вперед.

Осознав это, я отследил исчезновение всех мешающих мне нитей и решительно бросился в глубину бездонного пространства. Я ощущал скорость движения, сердце мое открылось, наполняясь духом свободы. Сделав несколько головокружительных кульбитов в воздухе, я приземлился на широкой дороге.

Далеко-далеко на горизонте поднималось солнце, и на фоне восхода виделся чудесный храм. Путь должен привести к нему. Храм – это цель, к которой стремится моя душа.

Приподнявшись над поверхностью земли, я увидел, что дорога, на которой стою, – широка, каждый ее участок кажется бескрайним, высятся три арки, три пути, образуя гигантский лабиринт, ведущий к храму. «Вот она свобода, вот она предопределенность!» – подумал я.

– Молодец, сынок! Свой выбор ты сделал давно, когда шел на Землю, теперь ты лишь подтвердил и осознал его.

Глава 1. Посвящение и посвященные

Галстук или удавка?

Хотелось бы начать с того, что такое Посвящение. Многие считают, что Посвящение – это не что иное, как инициация ученика Учителем на физическом плане при личном контакте.

В наше время проводят Посвящения, можно сказать, каждому встречному. После слушания многочасовой лекции, не успел еще человек осмыслить полученную информацию, как его приглашают пройти Посвящение.

Подобные предложения поступают от эзотерических школ, утверждающих, что их руководители принадлежат к Вознесенным Мастерам и черпают свои знания из Центра Космического Разума или напрямую общаются с Богом, или даже сами являются его воплощением на Земле. Такие школы зазывают к себе адептов, предлагая пройти однодневный семинар, а там их сразу посвятят в Таинство.


С этой книгой читают
В поистине сенсационной «Матрице» – третьей книге серии «Я есмь» Владимира Ломаева – любители эзотерических открытий узнают, кто создал Великую Иллюзию; где «Кощеева игла» создателя Техноматрицы; кто построил Пирамиды; как освоить практику осознанных сновидений и жить в нескольких мирах одновременно; принадлежат ли нам наши души; что происходит с человеком в коме; о душах, заточенных в вечности; что там, на обратной стороне Луны? Причины ДЦП, ком
Эта книга – руководство по питанию души ребенка, нутрициология для правильного развития души и построения счастливой жизни.Нам нужны не идеальные дети, а счастливые и настоящие. Те, в ком живы желания, интересы, впечатления, искренность и свобода самовыражения.Изучая базовые настройки ребенка, каждый родитель имеет возможность скорректировать свое поведение по отношению к нему, чтобы не травмировать, а главное – воспитать по принципу «не навреди»
Приоткрыть завесу будущего всегда интересно и одновременно пугающе…
Хочу предложить ВАМ прожить со мной несколько дней, я расскажу Вам, как я живу и какие секретные практики я сам использую в повседневной жизни, но о своих результатах промолчу, так как молчание золото. Продолжать читать или не читать это ваш выбор, единственно могу сказать, что хуже точно не будет, а будет только лучше, и Вы это уже совсем скоро почувствуете.
Матрица судьбы – это диагностический метод самопознания, который позволяет понять себя, сильные и слабые стороны, врожденные таланты и дары, как выстроить гармоничную и счастливую жизнь в любви и изобилии.Детская матрица судьбы – это ключ к пониманию ребенка через дату рождения. Вы сможете понять характер и личные качества малыша, выстроить гармоничные и доверительные отношения, подобрать подходящие кружки и секции, которые раскроют потенциал реб
Пособие посвящено анализу феномена детства в истории культуры и современности в контексте междисциплинарного направления социальной психологии детства. Прослежена эволюция важнейших социальных общностей, ответственных за становление личности ребенка, – семьи и детского сообщества; проанализированы условия и механизмы проявления в группах мальчиков и девочек способности к состраданию и сорадованию; раскрыта уникальность детской субкультуры и ее зн
Содержит основные разделы психофизиологии. Раскрыты биологические основы психики, методы получения психофизиологической информации, психофизиологические механизмы адаптивного поведения. Освещены психофизиология восприятия, движения, бодрствования, сна, внимания, неосознаваемых и осознанных процессов, эмоций, памяти и научения. Представлены психофизиологические подходы к анализу мышления, интеллекта и креативности. В отличие от имеющихся аналогов
В одном из провинциальных городов проживает мальчик по имени Женька. Жизнь Женьки не похожа на жизнь обычных детей.. У Женьки есть хороший друг Серега, который всегда ему помогает и поддерживает. Но скоро жизнь Женьки круто изменится, и кто знает, увидит ли он кого-нибудь из знакомых.
Вторая часть "Линии жизни" охватывает период с 1993 по 2014 год – со всеми плюсами и минусами эпохи девяностых и нулевых. Подводные камни бизнеса по-русски, бокс, наши за границей, дела семейные, пороки и способы их преодоления.Возможно, что-то упущено по рассеянности, что-то не включено сознательно, поскольку некоторые факты затрагивают не только мои личные интересы, но и интересы людей, на сегодняшний день к откровенности не склонных.