Ася Ванякина - Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком

Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком
Название: Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком
Автор:
Жанр: Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2016
О чем книга "Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком"

Детская игра – занятие не только для ребенка, но и для родителей. Через игру ребенок познает мир, поэтому без вас ему не обойтись. Как правильно играть и во что? Как в процессе игры рассказать малышу об окружающем мире? В этой книге вы найдете самые разные идеи развивающих и познавательных игр для детей от 1,5 до 5 лет, которые Ася Ванякина, известный блогер (ozero_chad), собирала и придумывала для своего сына на протяжении нескольких лет. Игры с красками и буквами, льдом и «домашним» снегом, игры по любимым книгам, мультфильмам и вокруг событий из «взрослого мира»… Для каждого занятия есть подробный мастер-класс с фотографиями и советами, о чем поговорить с ребенком. Книга носит учебный характер и имеет своей целью обучение взаимодействию детей и родителей через игру.

Бесплатно читать онлайн Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком


Иллюстрации Ксении Проценко


Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая фирма «Вегас-Лекс».


© Ванякина А. Е. Текст, фотографии, 2014

© Оформление, макет. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2016

* * *

От автора

Вагоны – это стулья,
А паровоз – кровать,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
То можешь не играть.
Роман Сеф

Давным-давно, когда в нашей семье еще не было Оси, я записала себе на листочке бумаги, что, когда у меня будет ребенок, я постараюсь сделать с ним дом из картонной коробки с петушком на крыше. Потом Ося родился, рос-рос, и я устала записывать свои идеи на разные бумажки и завела специальный блокнот с играми, куда время от времени заглядывала. Это была своего рода копилка игр, которая помогала мне в тех ситуациях, когда играть с ребенком хотелось, а внутренних ресурсов на это не было (такое же бывает, правда?). Потом я узнала про Pinterest, и у меня появилась электронная копилка с идеями. Очень часто мне была нужна не идея как таковая, а вдохновение, эмоция – чтобы придумать что-то свое, имеющее смысл именно для нас с Осей.

Мне очень хочется, чтобы моя книга стала такой вот бумажной «копилкой», в которую можно заглянуть, полистать, – и пойти играть, придумывая что-то свое, новое и еще более интересное. А главное – подходящее именно вашим детям. Я старалась все подробно объяснить, чтобы стремление к игре не спотыкалось о вопросы: «Как же это сделано?!» – и я надеюсь, что не только вам, но и вашим детям будет интересно разглядывать эту книгу и следить за похождениями маленьких любопытных мышат.

Конечно, не во все из этих игр мы успели поиграть с Осей: игр много, а дети так быстро растут.

Я уверена, что залог хорошей игры – это не интересные идеи, необычные игрушки и волшебный сюжет, а мама или папа, играющие вместе с детьми. Самостоятельная детская игра (о которой так часто мечтают родители) – это навык, которому ребенка можно научить. И главное – чем больше родители будут играть вместе с детьми, тем свободнее станут дети фантазировать и придумывать что-то новое, и не только в игре.

Но кроме копилки идей было и кое-что еще. Когда Осе было два года, я училась на семинаре Елены Макаровой и тогда же впервые прочла ее книгу «Освободите слона». Сейчас эта книга переиздана издательством «Самокат», и ее легко можно купить, а тогда я читала ее в отсканированном и распечатанном виде, читала и не могла остановиться. Эта книга вовсе и не про игры с ребенком – но моего личного слона она легко освободила…

* * *

Большинство фотографий в книге «Айсберг на ковре» сделаны специально. Вы увидите, что на них животные слеплены очень тщательно, ракеты аккуратно покрашены, а на столе нет ни крошек, ни следов от краски, какао или муки. Но в наших с Осей играх никогда не было так чисто, как на страницах этой книги. Потому что часто бывает что-нибудь одно – или захватывающая игра, или порядок в доме.

Большое спасибо моим друзьям, которые помогали мне работать над книгой, давали советы и вдохновляли, а особенно Кате Дубосарской, Оле Коптеловой, Ксене Проценко и Тане Руссите. Отдельное спасибо Кате Ринкевич, которой пришла в голову идея этой книжки. И конечно, никакой книги бы не было, если бы мне не помогала моя семья.

P. S.

Картонный домик для Оси из моей первой копилки идей мы, кстати, однажды сделали. На его крыше сидел задорный зелено-красный петушок, похожий на сапог. А вот сделать айсберг на ковре Ося придумал сам, когда подрос.



Глава 1

Игры со льдом

Как часто вечерами, когда мне уже совершенно не хотелось играть, а Ося был еще полон сил и идей «что бы сотворить на ночь глядя», нас спасали забытые в холодильнике кубики льда и ледяные глыбы с замороженными в них игрушками. Что может быть проще, чем потратить пять минут, пока мы и так чем-то заняты на кухне, и поставить в морозильник воду – разных цветов, в разных формах, с разными мелкими игрушками, которые вечно валяются под ногами. А потом когда-нибудь достать лед и сказать радостно: «А смотри, что у нас есть!»

Первый раз я заморозила для Оси маленькие ледяные кубики, когда ему не было еще полутора лет. Мы положили готовые кусочки льда в чашку с водой, и Ося пытался ухватить скользкие ледышки, а они выпрыгивали у него из рук и разлетались по комнате. В тот момент я поняла, что теперь надо будет не забывать с вечера замораживать воду.

Несколько практических советов, и не только

• Чтобы лед был прозрачным, нужно замораживать кипяченую воду комнатной температуры.

• Если ребенок играет с подкрашенным льдом, какое-то время у него будут цветные ладошки.

• Краситель очень плохо отмывается от формы для льда, так что нужно или завести для игр отдельные формы, или потом не переживать из-за их внешнего вида.

• В стеклянной посуде лучше ничего не замораживать, она непременно лопнет.

• Холодильник может испортиться, если вы будете морозить слишком много льда сразу.

• Перед тем как давать детям играть со льдом, сполосните его холодной водой, чтобы он не примерзал к пальцам.

• Некоторым детям может не понравиться, что рукам мокро и холодно. Заранее приготовьте полотенце, чтобы можно было греть и вытирать руки. И поставьте рядом миску с теплой водой.

• А еще детям может нравиться просто грызть лед. Не расстраивайтесь, если ребенок не оценит ваш труд и не станет играть со льдом.

• Как и с любыми другими играми, а с ледяными – особенно, подготовка к игре может занять больше времени, чем сама игра. Но оно того стоит.


Ледовая лаборатория

Рисование цветным льдом

1,5+

Маленьким детям, которые уже не тянут все подряд в рот, можно предложить порисовать ледяными разноцветными кубиками, особенно в летнюю жару.



ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:

• форма для льда

• пищевые красители или акварель

• вода

• зубочистки (не обязательно)

• плотная бумага


1. Налейте воду в форму, добавьте в разные ячейки несколько капель пищевых красителей.

2. Поставьте форму в морозильник. Если не хотите, чтобы ребенок при рисовании испачкал руки, заморозьте лед вместе с зубочистками. Узнать, как это сделать, можно в разделе «Ледяная флотилия».

3. Когда лед будет готов – выбирайте белую бумагу поплотнее и садитесь рисовать. Лед начнет таять и оставлять следы, и у вас получится ледовая картина.


А еще можно разложить разноцветные кусочки льда на бумаге и вынести поднос с бумагой на солнце – пусть солнце само нарисует картинку, постепенно растапливая лед.

Попробуйте превратить ледяные разноцветные кубики в маленьких рыбок. Дайте ребенку небольшое сито, выпустите «рыбок» в таз с водой, и пусть он их ловит и складывает в ведро. Заодно можно посмотреть, какого цвета станет вода в ведре, когда все рыбки растают.


С этой книгой читают
В своей книге я хочу поделиться опытом своего материнства, рассказать чему я научилась и как я еще учусь справляться с детьми. Поделюсь советами и подробно опишу инструкции к определенным действиям, расскажу как справиться с трудными ситуациями. Надеюсь что мой опыт будет полезен и Вам.
Однажды взрослые ученые решили провести исследование: как отличаются результаты детей в школе, которые активно занимались летом или просто отдыхали на каникулах. Исследование показало, что дети, которые во время отдыха от школы не только гуляли и играли, но и читали, писали, считали, в сентябре легко осваивали новую программу, сразу получали хорошие оценки, радовали учителей и родителей. Ирина Поддубская, педагог, мама двух дочек, автор книги "Ка
Перед вами книга, которая научит вашего ребёнка основам кибербезопасности и поможет выстроить здоровые отношения с гаджетами.Кибербезопасность – это не просто модное слово, а жизненно важный навык. Сегодня дети проводят много времени в виртуальной реальности – это их способ отдыхать, общаться и узнавать новое. Каждая семья по-своему решает, сколько времени ребёнок может проводить в Сети, но знать правила безопасного поведения в интернете необходи
Застряли в левом полушарии, где царствуют логика и анализ? Хотите разбудить творческую интуицию и освободить свой внутренний потенциал? Тогда "30 упражнений для правополушарников" – это ваша книга!Эта практическая пособие предлагает увлекательные и доступные упражнения, разработанные для стимуляции работы правого полушария мозга, ответственного за образное мышление, интуицию и творчество. От рисования и медитации до нестандартных задач и игр – вы
Опираясь на архивные документальные первоисточники, значительная часть которых представлена читателю впервые, автор книги стремится к объективному воспроизведению исторической фактологии, атмосферы острой политической борьбы и дает беспристрастный исследовательский анализ общественных процессов начала XX в.Книга наглядно и доказательно вскрывает намеренность фальсификации фактов биографии Верховного правителя России, обнажает сознательную дискред
Книга кандидата исторических наук И. Г. Ермолова посвящена одной из наиболее интересных, но мало изученных проблем истории Великой Отечественной войны: созданию и функционированию особого государственного образования на оккупированной немцами советской территории – Локотского автономного округа (так называемой «Локотской республики» – территория нынешней Брянской и Орловской областей).На уникальном архивном материале и показаниях свидетелей событ
Попавшие чудесным образом в 13 век курсанты десантники пытаются приспособиться к реалиям существующего строя. Они выполнили программу- минимум, заставили власть имущих считаться с ними и остерегаться нападать на них. Удалось принудить хана Батыя заключить соглашение о взаимном ненападении и совместных действиях против Европы. Они продолжают строительство собственного города крепости, развивают промышленное производство, стремясь выйти на самоокуп
Первый рассказ из трилогии "Девочка. Девушка. Женщина". Первый опыт общения с мальчиком, первая влюбленность. Действие происходит в пионерском лагере в начале 70-х годов. Сашка старше Марины на два года. Он играет на гитаре, поет. В чувствах Марины помогает разобраться ее подруга Люба. Семья Марины переезжает в другой город. И даже встреча через несколько лет не помогла им сблизиться из-за роковых обстоятельств.