Иллюстрации Ксении Проценко
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая фирма «Вегас-Лекс».
© Ванякина А. Е. Текст, фотографии, 2014
© Оформление, макет. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2016
* * *
Вагоны – это стулья,
А паровоз – кровать,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
А если ты не веришь,
То можешь не играть.
Роман Сеф
Давным-давно, когда в нашей семье еще не было Оси, я записала себе на листочке бумаги, что, когда у меня будет ребенок, я постараюсь сделать с ним дом из картонной коробки с петушком на крыше. Потом Ося родился, рос-рос, и я устала записывать свои идеи на разные бумажки и завела специальный блокнот с играми, куда время от времени заглядывала. Это была своего рода копилка игр, которая помогала мне в тех ситуациях, когда играть с ребенком хотелось, а внутренних ресурсов на это не было (такое же бывает, правда?). Потом я узнала про Pinterest, и у меня появилась электронная копилка с идеями. Очень часто мне была нужна не идея как таковая, а вдохновение, эмоция – чтобы придумать что-то свое, имеющее смысл именно для нас с Осей.
Мне очень хочется, чтобы моя книга стала такой вот бумажной «копилкой», в которую можно заглянуть, полистать, – и пойти играть, придумывая что-то свое, новое и еще более интересное. А главное – подходящее именно вашим детям. Я старалась все подробно объяснить, чтобы стремление к игре не спотыкалось о вопросы: «Как же это сделано?!» – и я надеюсь, что не только вам, но и вашим детям будет интересно разглядывать эту книгу и следить за похождениями маленьких любопытных мышат.
Конечно, не во все из этих игр мы успели поиграть с Осей: игр много, а дети так быстро растут.
Я уверена, что залог хорошей игры – это не интересные идеи, необычные игрушки и волшебный сюжет, а мама или папа, играющие вместе с детьми. Самостоятельная детская игра (о которой так часто мечтают родители) – это навык, которому ребенка можно научить. И главное – чем больше родители будут играть вместе с детьми, тем свободнее станут дети фантазировать и придумывать что-то новое, и не только в игре.
Но кроме копилки идей было и кое-что еще. Когда Осе было два года, я училась на семинаре Елены Макаровой и тогда же впервые прочла ее книгу «Освободите слона». Сейчас эта книга переиздана издательством «Самокат», и ее легко можно купить, а тогда я читала ее в отсканированном и распечатанном виде, читала и не могла остановиться. Эта книга вовсе и не про игры с ребенком – но моего личного слона она легко освободила…
* * *
Большинство фотографий в книге «Айсберг на ковре» сделаны специально. Вы увидите, что на них животные слеплены очень тщательно, ракеты аккуратно покрашены, а на столе нет ни крошек, ни следов от краски, какао или муки. Но в наших с Осей играх никогда не было так чисто, как на страницах этой книги. Потому что часто бывает что-нибудь одно – или захватывающая игра, или порядок в доме.
Большое спасибо моим друзьям, которые помогали мне работать над книгой, давали советы и вдохновляли, а особенно Кате Дубосарской, Оле Коптеловой, Ксене Проценко и Тане Руссите. Отдельное спасибо Кате Ринкевич, которой пришла в голову идея этой книжки. И конечно, никакой книги бы не было, если бы мне не помогала моя семья.
P. S.
Картонный домик для Оси из моей первой копилки идей мы, кстати, однажды сделали. На его крыше сидел задорный зелено-красный петушок, похожий на сапог. А вот сделать айсберг на ковре Ося придумал сам, когда подрос.
Как часто вечерами, когда мне уже совершенно не хотелось играть, а Ося был еще полон сил и идей «что бы сотворить на ночь глядя», нас спасали забытые в холодильнике кубики льда и ледяные глыбы с замороженными в них игрушками. Что может быть проще, чем потратить пять минут, пока мы и так чем-то заняты на кухне, и поставить в морозильник воду – разных цветов, в разных формах, с разными мелкими игрушками, которые вечно валяются под ногами. А потом когда-нибудь достать лед и сказать радостно: «А смотри, что у нас есть!»
Первый раз я заморозила для Оси маленькие ледяные кубики, когда ему не было еще полутора лет. Мы положили готовые кусочки льда в чашку с водой, и Ося пытался ухватить скользкие ледышки, а они выпрыгивали у него из рук и разлетались по комнате. В тот момент я поняла, что теперь надо будет не забывать с вечера замораживать воду.
Несколько практических советов, и не только
• Чтобы лед был прозрачным, нужно замораживать кипяченую воду комнатной температуры.
• Если ребенок играет с подкрашенным льдом, какое-то время у него будут цветные ладошки.
• Краситель очень плохо отмывается от формы для льда, так что нужно или завести для игр отдельные формы, или потом не переживать из-за их внешнего вида.
• В стеклянной посуде лучше ничего не замораживать, она непременно лопнет.
• Холодильник может испортиться, если вы будете морозить слишком много льда сразу.
• Перед тем как давать детям играть со льдом, сполосните его холодной водой, чтобы он не примерзал к пальцам.
• Некоторым детям может не понравиться, что рукам мокро и холодно. Заранее приготовьте полотенце, чтобы можно было греть и вытирать руки. И поставьте рядом миску с теплой водой.
• А еще детям может нравиться просто грызть лед. Не расстраивайтесь, если ребенок не оценит ваш труд и не станет играть со льдом.
• Как и с любыми другими играми, а с ледяными – особенно, подготовка к игре может занять больше времени, чем сама игра. Но оно того стоит.
1,5+
Маленьким детям, которые уже не тянут все подряд в рот, можно предложить порисовать ледяными разноцветными кубиками, особенно в летнюю жару.
ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:
• форма для льда
• пищевые красители или акварель
• вода
• зубочистки (не обязательно)
• плотная бумага
1. Налейте воду в форму, добавьте в разные ячейки несколько капель пищевых красителей.
2. Поставьте форму в морозильник. Если не хотите, чтобы ребенок при рисовании испачкал руки, заморозьте лед вместе с зубочистками. Узнать, как это сделать, можно в разделе «Ледяная флотилия».
3. Когда лед будет готов – выбирайте белую бумагу поплотнее и садитесь рисовать. Лед начнет таять и оставлять следы, и у вас получится ледовая картина.
А еще можно разложить разноцветные кусочки льда на бумаге и вынести поднос с бумагой на солнце – пусть солнце само нарисует картинку, постепенно растапливая лед.
Попробуйте превратить ледяные разноцветные кубики в маленьких рыбок. Дайте ребенку небольшое сито, выпустите «рыбок» в таз с водой, и пусть он их ловит и складывает в ведро. Заодно можно посмотреть, какого цвета станет вода в ведре, когда все рыбки растают.