Анастасия Янч - Бабушкины сказки для рукодельницы

Бабушкины сказки для рукодельницы
Название: Бабушкины сказки для рукодельницы
Автор:
Жанры: Книги для детей | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Бабушкины сказки для рукодельницы"

Это второе издание книги сказок. Автор внесла некоторые изменения и дополнения, отчего книга читается легче и приятнее. Маленькие рукодельницы будут довольны.

Бесплатно читать онлайн Бабушкины сказки для рукодельницы


© Анастасия Янч, 2016


ISBN 978-5-4474-1783-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

«Золотое ушко»

– Садись, Лигиточка, рядышком со мной у камина.

– А ты мне сказку расскажешь?

– Какую же тебе сказку? Я много знаю – и про принцесс, и про колдунов, и про волшебную птицу Феникс.

– Нет, бабушка, эти сказки мне мама по книжкам читала. Я их все помню. Расскажи лучше что-нибудь совсем новое. Такое, чтобы никто, никто не знал.

– Ну, ладно, слушай, внученька.

Эту историю мне рассказала одна очень старая, но очень красивая вышитая скатерть.

– Бабушка, а разве скатерти могут говорить?

– Могут, Лигиточка, могут, только не каждый их слышит.

– А ты, значит, услыхала?

– Ну, да. Что ж, сказку-то начинать, или дальше на вопросы отвечать?

– Сказку, бабуленька, сказку!

– Так вот:


Жили-были иголочка «Золотое ушко» и шёлковая ниточка. Иголочка была шустрая такая – не нравилось ей торчать без дела. И всё у неё получалось складно да ладно. Может именно за это ниточка очень любила «Золотое ушко». Она восхищалась каждым движением своей подружки и всюду, всюду следовала за ней:

Иголочка – вправо,

И ниточка – вправо.

Иголочка – влево,

И ниточка – влево.

Иголочка – вверх,

И ниточка – туда же.

Иголочка – вниз,

И ниточка – за ней.

Остренький, блестящий носик иголочки за день успевал за день проколоть так много дырочек, что и сосчитать трудно. И очень этим гордилось «Золотое ушко».

А ниточка держалась за ушко своей подружки и изо всех сил старалась не отставать.

Иголочка – вправо,

И ниточка – вправо.

Иголочка – влево,

И ниточка – влево.

Иголочка – вверх,

И ниточка – туда же.

Иголочка – вниз,

И ниточка – за ней.

Блестящая, гордая иголочка будто бы и не замечала своей верной спутницы. Ей так нравилось нырять и выныривать: в скатерть нырнула, из скатерти легко и быстро вынырнула. От того, что движения у неё получаются такими красивыми, такими правильными, золотое ушко иголочки сияло от радости. И ниточка от всей души радовалась за подругу. Не смотря на то, что длинный шёлковый хвостик цеплялся за ткань и больно дёргал ниточку, она не отставала от «Золотого ушка».

Иголочка – вправо,

И ниточка – вправо.

Иголочка – влево,

И ниточка – влево.

Иголочка – вверх,

И ниточка – туда же.

Иголочка – вниз,

И ниточка – за ней.

– Послушай! – Рассердилась однажды иголочка, когда бедная ниточка от усталости чуточку запуталась: – Послушай! Сколько можешь ты за мной тянуться, как привязанная, да ещё и мешать вздумала!

Ниточка вздохнула, но ничего не ответила и совсем не обиделась потому, что она очень, очень любила свою грациозную и ловкую подружку. Она только решила впредь быть прилежней, чтобы не сердить иголочку. И вот ещё аккуратнее побежал шёлковый след за «Золотым ушком».

Иголочка – вправо,

И ниточка – вправо.

Иголочка – влево,

И ниточка – влево.

Иголочка – вверх,

И ниточка – туда же.

Иголочка – вниз,

И ниточка – за ней.

Так появился прекрасный узор на белоснежной скатерти. Ведь настоящая дружба – это чудо!

Аист-крючок

– Бабушка, посмотри какая я.

– Ну, смотрю, какая?

– Да красивая же!

– Это ты про платье говоришь?

– Нет, ну, бабушка же, это я красивая, правда?

– Знаешь, внученька, давай я тебе сказку расскажу про одного красавца, интересную такую сказку, хочешь?

– Ага, расскажи, расскажи. Идём к камину.

– Садись, слушай и не перебивай.

Произошло это очень давно, так давно, что никто уже и не помнит было ли это на самом деле. А уж, в каком месте такие чудеса творятся и вовсе не известно.

Итак… Жил да был аист, настоящий щёголь: фрак – белый, галстук – чёрный, сапожки – красные. Вышагивал он важно, не торопясь, ну прямо барин-барином. Все жители болота уступали ему дорогу, а он им в ответ важно, одной лишь головой кланялся. Как любой барин, этот аист любил плотно и вкусно покушать. Благо, болото переполнено едой для такого лакомки, тут и лягушки, и жучки, и рыбки.

Красивый был аист, правда, да уж больно ленивый. Болотному царю, во владениях которого аист кормился, ни какой пользы от такого красавца не было.

С самого утра наш герой переступал с кочки на кочку, выглядывая среди тины очередной деликатес. Обнаружив еду, он резким движением выхватывал её из глубины и с наслаждением проглатывал. Вместе с едой клюв вытаскивал из воды клочки тины и длинные водоросли. Ленивец не утруждал себя чисткой клюва, и зелёный шлейф тащился за щёголем. Это было очень некрасиво, но аист даже не допускал мысли о том, что у него могут быть недостатки. Так и тянулась за ним тина длинной лентой. Тогда только бедолага заметил своё безобразное дополнение, когда взлетать стало трудно. Загоревал бывший красавец, заплакал. Стал болотного царя просить горю помочь. А царь ему и говорит:

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Мой юный друг, погрузись в сказочный мир природы, послушай разговор солнечного луча и листьев дерева, вместе с чайкой и альбатросом пронесись над морскими волнами, узнай откуда берутся бабочки и ещё много чудес природы.
Начинающему писателю будет интересно узнать, как за два года можно написать 6 книг, издать и продать свои произведения. Автор рассказывает о своём пути становления литератором. В данной книге читатель найдёт ответы на вопросы: что можно писать, как и где заниматься творчеством, а также на другие, волнующие каждого молодого писателя вопросы.
Огромный опыт работы в одной школе позволяет автору показать жизнь «школьного организма» изнутри. Взаимодействие учителя со всеми звеньями школьного коллектива – это и есть сотрудничество. Эта книга – не учебник, не методическое пособие и не справочник, но прочитавший её узнает смысл сотрудничества в средней школе. Каждое утверждение доказывается живым реальным примером из педагогической деятельности автора.
Если ты учитель и хочешь работать без стресса, без конфликтов, хочешь достучаться до каждого ребёнка, сберечь своё время и время своих учеников и при этом получать удовольствие от своих ярких и результативных уроков, эта книга для тебя.
Приглашаем маленьких читателей в волшебный мир сказок. Слушая и читая любимые сказки, дети сопереживают героям, учатся понимать, что такое добро и зло, знакомятся с окружающим миром.В этой книге дети найдут своих любимых сказочных героев и смогут раскрасить их так, как подскажет им их фантазия.
Угадай, это страшно или весело – быть меньше всех на свете? Узнать, что давний знакомый не прочь пообедать таким, как ты? Карабкаться по сосне, которую раскачивает ветер? Но, оказывается… Ничего страшнее нету, чем просто решиться перешагнуть через порог, не слушая тех, кто пугает. Если про опасность не знать, что она такая уж жутко опасная, то и сама опасность об этом позабудет!Для детей, а также, как всегда, – для тех, кто рос, рос, да так и не 
Франк Эйнштейн – гениальный ребенок-изобретатель. Клинк – робот, который собрал себя сам. Кланк – робот, который собрал себя почти сам. Втроем они создают двигатель на основе антиматерии.Победа на Мидвильском конкурсе изобретателей уже у них в кармане… но тут на сцену выходит Томас Эдисон – одноклассник Франка и его заклятый враг…В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
Побывав на представлении Театра живых скульптур, братик с сестричкой научились оживлять памятники. Но вскоре их невинная забава со статуями приводит к неожиданным последствиям.
«…таким образом, можно сказать, что науки были прежде университетов, академий, профессоров, магистров, бакалавров. Где натура, где человек, там учительница, там ученик – там наука.Хотя первые понятия диких людей были весьма недостаточны, но они служили основанием тех великолепных знаний, которыми украшается век наш; они были первым шагом к великим открытиям Невтонов и Лейбницев – так источник, едва, едва журчащий под сению ветвистого дуба, мало-п
«…Самое то, что может иному показаться излишнею пространностию в сем романе, вмещает в себе мастерские черты, для знатока драгоценные и служащие к совершенству целого. Что принадлежит собственно до характеров, то Кларисса, добронравная, нежная, благодетельная и несчастная Кларисса, которую мы столько любим и столь сердечно оплакиваем, и Ловелас, в котором видим такое чудное, однако ж естественное, смешение добрых и злых качеств, – Ловелас, иногда
Главный герой ИВАН должен освободить похищенную ключником Стобедом двуглавую ОРЛИЦУ. Для этой цели получает Иван от красавицы СНЕГУРКИ серебряный РУБЛИК…Это пятая часть сказки Павла Грюнмайера "Снегурка. Новая сказка". С оригинальными цветными иллюстрациями от автора!Продолжение в следующих частях: 6 и 7
Приключенческая повесть про молодого бомжа и его друга – бывшего "афганца". Книга о человеческом равнодушии, горе, мужестве, благородстве, справедливости, поиске смысла жизни и обретении веры в Бога.