Т. Шорыгина - Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет

Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет
Название: Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет"

В пособии содержится интересная и полезная информация о деревьях и лесных, садово-декоративных и садовоягодных кустарниках. Доступная форма повествования, авторские стихи и загадки, русские народные поговорки, пословицы и приметы, представленные в нем, помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, развить речь и логическое мышление, активизировать внимание и память. Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками.

Пособие адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.

Бесплатно читать онлайн Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет



Вместе с детьми



© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2018

© Шорыгина Т.А., текст, 2018

Ош автора

Вашему вниманию предлагается пособие, содержащее сведения о деревьях и лесных, садово-декоративных и садово-ягодных кустарниках.

Автор знакомит с внешним видом кустарников, деревьев и местами их произрастания в дикой природе, способами размножения, полезными свойствами плодов, ягод и семян. Рассказ сопровождается стихами и загадками.

Автор надеется, что изложенные в пособии сведения заинтересуют детей, помогут им почувствовать красоту природы.

В первой части пособия автор рассказывает о деревьях, во второй – о кустарниках.

Беседы о деревьях начинаются с темы «Прогулка в лес», о кустарниках – с рассказа о том, какие бывают кустарники.


Задачи пособия:

– формировать у детей интерес к окружающему миру;

– расширять знания и представления о деревьях и кустарниках;

– обогащать словарный запас;

– развивать связную речь;

– учить давать полные ответы на вопросы по тексту, подготавливая их к пересказу;

– развивать умение связно и последовательно рассказывать текст по плану;

– активизировать внимание и память;

– развивать логическое мышление: учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения.

Простые объяснения и доступный язык облегчают понимание материала. В ходе беседы используются вопросы, направленные на активизацию памяти, мышления и воображения детей. В конце каждой из них также предлагаются вопросы, помогающие обобщить и закрепить уже полученные знания.

Иллюстративный материал способствует уточнению и обогащению знаний детей о природных явлениях и объектах, а также эмоциональному восприятию рассказов.

Приведенные в книге пословицы, поговорки и загадки, стихи и сказки помогут прикоснуться к народной мудрости и поэтической образности русской речи.

Пособие может быть использовано в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Надеемся, что книга позволит детям почувствовать красоту родной природы, воспитает внимательное и бережное отношение ко всему живому, любовь к родному краю.

Деревья

Прогулка в лес


На краю зеленого поля, возле тропинки, ведущей в густой еловый лес, стоят две березки. Белые березы склонились друг к другу, переплелись шелковистыми ветвями, образовав полукруглые воротца. Мы входим в лесные ворота и оказываемся в тенистом сумраке летнего бора.


Послушайте стихотворение.


Прогулка в лес

Хорошо в лесу зеленом!
Травы стелются ковром,
А резные листья кленов
Укрывают нас шатром.
Мы идем лесной тропою
И глядим по сторонам —
Пахнет травами и хвоей,
Блики бродят по стволам.
Мы зайдем в смолистый ельник,
Где и в жаркий полдень – тень,
Там заметим муравейник
И большой замшелый пень.
Огонечки земляники
Зажигаются в траве,
Золотою рябью блики
Пробегают по листве.
Скоро выйдем на опушку,
Сядем на упавший ствол
И послушаем кукушку,
Поглядим на танцы пчел.

Сколько деревьев в лесу! И березы, и осины, и сосны, и ели, и клены.


Как выглядит дерево?

У каждого дерева есть корни. У одних они уходят глубоко в землю, у других расположены неглубоко и раскинуты во все стороны. Корни не только удерживают дерево, но и забирают из почвы растворенные в ней питательные вещества и минеральные соли.

Ствол дерева сверху покрыт корой, которая защищает его и от морозов, и от палящих солнечных лучей. Ветви и листья образуют крону.



Зимой деревья погружаются в сон: не питаются, не растут. Ведь в это время года мало влаги, света и питательных веществ, необходимых растениям. От холода их защищает пробковый слой коры, который не пропускает ни воду, ни воздух. Чем старше дерево, тем этот слой толще, поэтому старые деревья легче переносят морозы.

Зимой почки деревьев твердые, жесткие, они плотно закрыты. Все промежутки в почечных чешуйках заполнены особым клейким веществом, чтобы холодный воздух не проник к листьям.

Как только пригреет весеннее солнышко, земля оттаивает, и начинается движение соков по тонким сосудикам, пронизывающим древесину. Почки набухают, затем появляются первые, еще совсем маленькие и нежные, зеленые листики.


Как выглядит лист дерева?

Давайте внимательно рассмотрим его. Нижняя сторона листа, покрытая прозрачной кожицей, усеяна очень мелкими отверстиями – устьицами, увидеть которые можно в лупу. Через них деревья дышат. Устьица то открываются, то закрываются, вбирая в себя углекислый газ и выделяя в атмосферу кислород. Не зря деревья называют зелеными легкими планеты.

Кислород выделяется листьями растений только на свету, поэтому и тянутся и могучее дерево, и тонкая былинка, вверх, к солнышку.

В знойный летний день с поверхности листьев испаряется вода, над лесом образуются облака, а в нем всегда прохладно, тенисто и влажно. А какой чудесный в лесу воздух – целительный настой! Ведь деревья выделяют особые летучие вещества – фитонциды, которые убивают вредные бактерии[1]. Смолистый запах сосны и ели, аромат березы, дуба, лиственницы очень полезны для человека.

Весной и летом деревья расцветают. Ветерок переносит пыльцу одних деревьев, а вокруг других – медоносов – вьются, жужжат пчелы и осы, порхают бабочки, собирают сладкий, душистый нектар. Перелетая с цветка на цветок, с дерева на дерево, насекомые опыляют растения.

К концу лета на месте цветов и соцветий образуются семена. Когда они созревают, то падают на землю, а ветер, птицы и звери разносят их по всему лесу. И весной там, где упало семечко, вырастает новое, юное деревце.

Осенью листья на деревьях высыхают, желтеют и опадают, устилая землю под деревьями пестрым одеялом. Опавшая листва согревает корни деревьев, а потом, перегнивая, удобряет почву.

В лиственном лесу – несколько этажей. Первый, самый высокий – дубы и ясени, второй – пониже – рябина, клен, дикая яблоня. Следующий этаж – кустарники: орешник, боярышник, бересклет; эти растения называют подлеском. Под кустами растут высокие травы и цветы: колокольчик, ромашка, еще ниже – ландыш и папоротник. Под ними прячутся земляника, голубика, а землю укрывает мягкий зеленый ковер из мха.

Лес дарит волшебную красоту, дает тень и прохладу в жаркий день, кислород для дыхания, полезные и вкусные плоды, целебные травы, прочную древесину, из которой мастера делают много необходимых вещей.

Дорогие мои! Любите и берегите наших зеленых друзей, таких могучих и щедрых, но таких беззащитных!


Ответьте на вопросы

• Как выглядит дерево?

• Как выглядит лист дерева?

• Что происходит с деревьями зимой?

• Когда деревья расцветают?

• Когда образуются семена?

• Что происходит с деревьями осенью?

Береза


Светло и празднично весной в березовой роще. Березки принарядились в белые атласные[2] сарафаны, сбросили истрепавшийся за зиму верхний слой бересты


С этой книгой читают
В пособии представлен материал, который может быть использован на занятиях по окружающему миру, развитию речи, экологическому воспитанию. Занятия построены в форме беседы взрослого с детьми. Дети узнают о свойствах воды, о том, где и в каких состояниях она находится в природе, ее превращениях, роли, которую играет вода в жизни растений, животных и людей, о том, как и почему нужно беречь воду.Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают матер
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на
В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.По
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
Эта книга – увлекательное и познавательное путешествие в мир животных. На её страницах дети откроют 100 "секретов" из жизни зверей, птиц и насекомых. Книга расскажет о суперспособностях, необычных повадках, уникальных приспособлениях для выживания и охоты. Ответит на вопросы: «Кто такой неплюй? «Почему кукушка на самом деле заботливая мать», «У кого из животных экскременты в виде кубиков?, «Кто поет крыльями?», «У кого уши под коленками? А также
Однажды взрослые ученые решили провести исследование: как отличаются результаты детей в школе, которые активно занимались летом или просто отдыхали на каникулах. Исследование показало, что дети, которые во время отдыха от школы не только гуляли и играли, но и читали, писали, считали, в сентябре легко осваивали новую программу, сразу получали хорошие оценки, радовали учителей и родителей. Ирина Поддубская, педагог, мама двух дочек, автор книги "Ка
На волшебной планете, где животные разговаривают и обладают магией, надвигается опасность – загадочная Тень стремится уничтожить всё живое. Трое друзей – Настя, Артём и Никита – случайно попадают в этот удивительный мир и получают шанс спасти его. Им предстоит разгадывать загадки, преодолевать страхи и учиться доверять друг другу, встречая на пути мудрого медведя, говорящую лису и строгого филина."Планета чудесных животных" – это не просто сказка
В новогоднюю ночь в маленьком городке произошло чудо – снеговик, который стоял во дворе, ожил! Он стал настоящим другом детям и поведал им важную задачу: вернуть потерянные новогодние огоньки, которые исчезли, и без которых не может быть полноценного праздника. Вместе с детьми снеговик отправляется в захватывающее приключение, где они преодолевают трудности, учат важным урокам о дружбе, вере в чудеса и сохранении духа праздника. Это история о том
Богообщение должно быть всегдашним, непрерывным состоянием человека, так что, коль скоро нет общения с Богом, коль скоро оно не ощущается, человек должен сознаться, что стоит вне своей цели и своего назначения.
«Когда меня в четырнадцатилетнем возрасте повели крестить, то благодаря ясельному воспитанию и радио, которое никогда не выключалось дома, я оказался изрядно атеистически подкован, и, зайдя в Спасо-Преображенский собор, первым делом завопил: “Бога нет!”»Так начинался путь к вере, путь к Церкви Христовой петербургского священника Алексия Мороза. Начало пути – общее для целого поколения: атеистическое время, семья педагогов, институт, аспирантура…
Выйти замуж без любви по дурацкому соглашению родителей – перспектива не из лучших. Можно, конечно, отказаться и сбежать, но брак временный, да и отца я слишком люблю, чтобы отказать ему в такой маленькой просьбе, попахивающей средневековьем. Главное, не поддаться обаянию голубоглазого дьявола и не влюбиться в его соблазнительные ямочки на щеках. Потому что я совсем не в его вкусе. Я для него пустое место. Обстоятельство, которое лишило его свобо
История простая, банальная и достаточно распространенная в жанре ЛР. Двое знают друг друга с детства. Дружат. Потом в какой-то момент времени один понимает, что друг - он и не друг вовсе. А нечто гораздо большее. Второй участник пары это понимает гораздо позже. Вот за процессом этого understanding, а временами - тотального misunderstanding автор предлагает понаблюдать.