Т. Шорыгина - Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет

Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет
Название: Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет"

В пособии содержится интересная и полезная информация о деревьях и лесных, садово-декоративных и садовоягодных кустарниках. Доступная форма повествования, авторские стихи и загадки, русские народные поговорки, пословицы и приметы, представленные в нем, помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе, развить речь и логическое мышление, активизировать внимание и память. Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками.

Пособие адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.

Бесплатно читать онлайн Беседы о деревьях и кустарниках с детьми 5—8 лет



Вместе с детьми



© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2018

© Шорыгина Т.А., текст, 2018

Ош автора

Вашему вниманию предлагается пособие, содержащее сведения о деревьях и лесных, садово-декоративных и садово-ягодных кустарниках.

Автор знакомит с внешним видом кустарников, деревьев и местами их произрастания в дикой природе, способами размножения, полезными свойствами плодов, ягод и семян. Рассказ сопровождается стихами и загадками.

Автор надеется, что изложенные в пособии сведения заинтересуют детей, помогут им почувствовать красоту природы.

В первой части пособия автор рассказывает о деревьях, во второй – о кустарниках.

Беседы о деревьях начинаются с темы «Прогулка в лес», о кустарниках – с рассказа о том, какие бывают кустарники.


Задачи пособия:

– формировать у детей интерес к окружающему миру;

– расширять знания и представления о деревьях и кустарниках;

– обогащать словарный запас;

– развивать связную речь;

– учить давать полные ответы на вопросы по тексту, подготавливая их к пересказу;

– развивать умение связно и последовательно рассказывать текст по плану;

– активизировать внимание и память;

– развивать логическое мышление: учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи, делать обобщения.

Простые объяснения и доступный язык облегчают понимание материала. В ходе беседы используются вопросы, направленные на активизацию памяти, мышления и воображения детей. В конце каждой из них также предлагаются вопросы, помогающие обобщить и закрепить уже полученные знания.

Иллюстративный материал способствует уточнению и обогащению знаний детей о природных явлениях и объектах, а также эмоциональному восприятию рассказов.

Приведенные в книге пословицы, поговорки и загадки, стихи и сказки помогут прикоснуться к народной мудрости и поэтической образности русской речи.

Пособие может быть использовано в коллективной и индивидуальной работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Надеемся, что книга позволит детям почувствовать красоту родной природы, воспитает внимательное и бережное отношение ко всему живому, любовь к родному краю.

Деревья

Прогулка в лес


На краю зеленого поля, возле тропинки, ведущей в густой еловый лес, стоят две березки. Белые березы склонились друг к другу, переплелись шелковистыми ветвями, образовав полукруглые воротца. Мы входим в лесные ворота и оказываемся в тенистом сумраке летнего бора.


Послушайте стихотворение.


Прогулка в лес

Хорошо в лесу зеленом!
Травы стелются ковром,
А резные листья кленов
Укрывают нас шатром.
Мы идем лесной тропою
И глядим по сторонам —
Пахнет травами и хвоей,
Блики бродят по стволам.
Мы зайдем в смолистый ельник,
Где и в жаркий полдень – тень,
Там заметим муравейник
И большой замшелый пень.
Огонечки земляники
Зажигаются в траве,
Золотою рябью блики
Пробегают по листве.
Скоро выйдем на опушку,
Сядем на упавший ствол
И послушаем кукушку,
Поглядим на танцы пчел.

Сколько деревьев в лесу! И березы, и осины, и сосны, и ели, и клены.


Как выглядит дерево?

У каждого дерева есть корни. У одних они уходят глубоко в землю, у других расположены неглубоко и раскинуты во все стороны. Корни не только удерживают дерево, но и забирают из почвы растворенные в ней питательные вещества и минеральные соли.

Ствол дерева сверху покрыт корой, которая защищает его и от морозов, и от палящих солнечных лучей. Ветви и листья образуют крону.



Зимой деревья погружаются в сон: не питаются, не растут. Ведь в это время года мало влаги, света и питательных веществ, необходимых растениям. От холода их защищает пробковый слой коры, который не пропускает ни воду, ни воздух. Чем старше дерево, тем этот слой толще, поэтому старые деревья легче переносят морозы.

Зимой почки деревьев твердые, жесткие, они плотно закрыты. Все промежутки в почечных чешуйках заполнены особым клейким веществом, чтобы холодный воздух не проник к листьям.

Как только пригреет весеннее солнышко, земля оттаивает, и начинается движение соков по тонким сосудикам, пронизывающим древесину. Почки набухают, затем появляются первые, еще совсем маленькие и нежные, зеленые листики.


Как выглядит лист дерева?

Давайте внимательно рассмотрим его. Нижняя сторона листа, покрытая прозрачной кожицей, усеяна очень мелкими отверстиями – устьицами, увидеть которые можно в лупу. Через них деревья дышат. Устьица то открываются, то закрываются, вбирая в себя углекислый газ и выделяя в атмосферу кислород. Не зря деревья называют зелеными легкими планеты.

Кислород выделяется листьями растений только на свету, поэтому и тянутся и могучее дерево, и тонкая былинка, вверх, к солнышку.

В знойный летний день с поверхности листьев испаряется вода, над лесом образуются облака, а в нем всегда прохладно, тенисто и влажно. А какой чудесный в лесу воздух – целительный настой! Ведь деревья выделяют особые летучие вещества – фитонциды, которые убивают вредные бактерии[1]. Смолистый запах сосны и ели, аромат березы, дуба, лиственницы очень полезны для человека.

Весной и летом деревья расцветают. Ветерок переносит пыльцу одних деревьев, а вокруг других – медоносов – вьются, жужжат пчелы и осы, порхают бабочки, собирают сладкий, душистый нектар. Перелетая с цветка на цветок, с дерева на дерево, насекомые опыляют растения.

К концу лета на месте цветов и соцветий образуются семена. Когда они созревают, то падают на землю, а ветер, птицы и звери разносят их по всему лесу. И весной там, где упало семечко, вырастает новое, юное деревце.

Осенью листья на деревьях высыхают, желтеют и опадают, устилая землю под деревьями пестрым одеялом. Опавшая листва согревает корни деревьев, а потом, перегнивая, удобряет почву.

В лиственном лесу – несколько этажей. Первый, самый высокий – дубы и ясени, второй – пониже – рябина, клен, дикая яблоня. Следующий этаж – кустарники: орешник, боярышник, бересклет; эти растения называют подлеском. Под кустами растут высокие травы и цветы: колокольчик, ромашка, еще ниже – ландыш и папоротник. Под ними прячутся земляника, голубика, а землю укрывает мягкий зеленый ковер из мха.

Лес дарит волшебную красоту, дает тень и прохладу в жаркий день, кислород для дыхания, полезные и вкусные плоды, целебные травы, прочную древесину, из которой мастера делают много необходимых вещей.

Дорогие мои! Любите и берегите наших зеленых друзей, таких могучих и щедрых, но таких беззащитных!


Ответьте на вопросы

• Как выглядит дерево?

• Как выглядит лист дерева?

• Что происходит с деревьями зимой?

• Когда деревья расцветают?

• Когда образуются семена?

• Что происходит с деревьями осенью?

Береза


Светло и празднично весной в березовой роще. Березки принарядились в белые атласные[2] сарафаны, сбросили истрепавшийся за зиму верхний слой бересты


С этой книгой читают
В пособии представлен материал, который может быть использован на занятиях по окружающему миру, развитию речи, экологическому воспитанию. Занятия построены в форме беседы взрослого с детьми. Дети узнают о свойствах воды, о том, где и в каких состояниях она находится в природе, ее превращениях, роли, которую играет вода в жизни растений, животных и людей, о том, как и почему нужно беречь воду.Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают матер
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на
В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.По
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
Однажды девочка Нелиана находит новорождённого чаёнка и решает взять его и выкормить. Нашим друзьям предстоит много интересного. Что будет дальше вы скоро узнаете.
В этом волшебном сборнике вы найдете удивительные истории, наполненные приключениями, чудесами и волшебством. Каждый рассказ перенесет юных читателей в мир фантазий, где обитает доброта, дружба и отвага. Погружайтесь в этот сказочный мир и позвольте своей фантазии летать свободно вместе с героями наших историй. Этот сборник создан, чтобы разжечь в каждом сердце огонь мечты и веру в чудеса.
Переносит детей в волшебное королевство, где дружба, смелость и доброта побеждают зло. В этих историях главными героями становятся животные, которые, преодолевая трудности, учатся ценить дружбу и поддерживать друг друга в сложные времена. В каждой сказке ребята познакомятся с мудрым старым совом, весёлой мышкой и отважным крокодилом, которые вместе решают захватывающие задачи, сталкиваются с различными испытаниями и учатся важным жизненным урокам
Друзья решают действовать быстро: Миша бежит за помощью, а Катя и Лена остаются рядом с Андреем, подбадривая его.Приходят взрослые, которые помогают вытащить Андрея из воды.Все возвращаются домой, счастливые, что никто серьезно не пострадал.Описание:Рассказ о том, как дети делятся своими впечатлениями от приключения.Размышления Андрея о важности дружбы и взаимопомощи.Конец истории с моралью о том, что даже самые смелые поступки могут иметь послед
Богообщение должно быть всегдашним, непрерывным состоянием человека, так что, коль скоро нет общения с Богом, коль скоро оно не ощущается, человек должен сознаться, что стоит вне своей цели и своего назначения.
«Когда меня в четырнадцатилетнем возрасте повели крестить, то благодаря ясельному воспитанию и радио, которое никогда не выключалось дома, я оказался изрядно атеистически подкован, и, зайдя в Спасо-Преображенский собор, первым делом завопил: “Бога нет!”»Так начинался путь к вере, путь к Церкви Христовой петербургского священника Алексия Мороза. Начало пути – общее для целого поколения: атеистическое время, семья педагогов, институт, аспирантура…
Светлана молодая и красивая девушка, у нее есть все для счастливой жизни, даже прекрасный молодой человек. Их отношения почти идеальны. Почти! Ведь в постели всё не просто плохо, а настоящая катастрофа. Настолько, что Олег хочет от неё уйти! Ведь Света холодна и бесчувственна в его объятьях. Ей не остается ничего другого, кроме как обратиться к специалисту.
– Как ты мог, Рэй! Всё же было идеально! – Было хорошо. Для «идеально» мне нужен сын. – Я твоя истинная! Только я могу родить тебе наследника! – А родила двух дочерей, – золотисто-янтарные глаза мужа опасно сужаются. – Может я ошибся, когда дал обручальный браслет тебе? Его слова будто пощёчина. – Тогда… отпусти меня. Я увезу девочек, а ты продолжишь пробовать с ней. Или ещё с кем. Рэйберт запрокидывает голову и хохочет, будто услышал отличную шу