Т. Шорыгина - Беседы о диких и домашних животных

Беседы о диких и домашних животных
Название: Беседы о диких и домашних животных
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Беседы о диких и домашних животных"

Пособие о диких и домашних животных состоит из двух частей. Из первой дети узнают полезные и увлекательные сведения о лесных обитателях, их внешнем виде, повадках, приспособлении к условиям жизни в дикой природе.

Вторая часть книги содержит сведения о домашних животных, их внешнем виде, повадках, условиях содержания.

Эмоциональные добрые сказки, рассказы, стихи, загадки автора помогают пробудить у детей интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи, логического мышления, активизирует память и внимание детей.

Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, учителям младших классов, гувернерам, родителям.

Бесплатно читать онлайн Беседы о диких и домашних животных



© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2017

© Шорыгина Т.А., текст, 2017

От автора

Уважаемые читатели! Перед вами книга, содержащая беседы с детьми о лесных зверях и домашних животных.

Пособие поможет детям получить интересную и полезную информацию, почувствовать красоту родной природы, понять и полюбить лесных обитателей, узнать много нового о домашних питомцах.

Из первой части книги дети узнают о внешних особенностях, питании, образе жизни диких зверей: зайца, ежа, белки, лисы, волка, медведя; послушают рассказы, сказки и стихи о них.

Вторая часть пособия поможет рассказать детям о домашних животных, прирученных человеком многие тысячелетия назад: коровах, козах, овцах, лошадях, свиньях, собаках, кошках. Участвуя в беседах, слушая художественные произведения о них, дети закрепят знания о том, какую пользу домашние животные приносят человеку, какого требуют ухода, как называются их детеныши. Научно подкрепленные факты из жизни животных преподносятся детям в доступной и интересной форме. Авторские загадки, стихотворения и сказки, написанные в самобытном стиле, обогащают речь детей и развивают воображение и логическое мышление. Русские пословицы и поговорки, крылатые выражения, встречающиеся в тексте, помогают расширить словарный запас.

Часто в ходе беседы используются вопросы для активизации памяти, мышления, воображения и связной речи дошкольников и младших школьников. В конце каждого рассказа или сказки также предлагаются вопросы, помогающие обобщить и закрепить полученные знания, составить пересказ. Предполагается, что ответы на некоторые вопросы ребенок может узнать, находясь не только на занятиях, но и дома, с помощью родителей.

Мы надеемся, что это пособие поможет развить память, воображение, речь и логическое мышление дошкольников и младших школьников, а также расширить их представление об окружающем мире.

Занятия с использованием данного материала могут проводиться как в индивидуальной, так и в коллективной форме.

Пособие адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам, родителям.

Часть 1

Дикие животные

Заяц

Весной у зайчихи родились зайчата. Хоть и маленькие, но пушистые, зрячие.

Зайчиха покормила их и ускакала подкрепиться свежей молодой травой.

Под густым зеленым кустом орешника малыши остались одни. Теплые солнечные лучи проникают сквозь узоры веток и ласково гладят спинки зайчат. Щебечут птицы, шелестят листья, шепчутся о чем-то травы.



Убаюканные звуками леса зайчата задремали. Но прошел час, другой. Малыши проснулись и захотели есть. А мамы все нет и нет.

«Где наша мама? – думают зайчата. – Кто нас покормит?»

Сидят под орешником притихшие, ждут…

Но тут мимо пробегала другая зайчиха, заметила беспомощных голодных малышей, подбежала к ним и покормила теплым вкусным молоком. А молоко у зайчих жирное и очень сытное.

А мама-зайчиха под другим кустом, в ямке, тоже увидела чьих-то голодных зайчат и накормила их.

Так уж у зайцев заведено: покормит зайчиха новорожденных и оставляет одних, чтобы своим запахом не привлекать врагов, знает, что детки голодными не останутся. Пока малыши сидят неподвижно, от них зайчатиной не пахнет, а густая трава укрывает их от хищников и охотников.

Пройдет несколько дней, и зайчата начнут есть траву, станут совсем самостоятельными. Если зайчата родились ранней весной, когда землю в лесу покрывает снежный наст[1], их называют «настовиками». А зайчат, появившихся на свет в конце лета, зовут «листо-падниками»: в это время начинают облетать листья – наступает пора листопада.

Весной и летом шубка на зайцах серая с рыжевато-бурыми подпалинами. Среди густых трав, коричневых, серых и золотистых стволов и ветвей косого и не заметишь.


>Как выглядит зайчишка, помните?

Уши у зайца длинные, а хвостик пушистый и коротенький. Задние лапы длиннее передних. Во время прыжка он выбрасывает вперед сначала длинные задние ноги, а потом короткие передние. Поэтому заяц легко взбегает на горку, а вот спуститься ему очень трудно. Знаете такую пословицу «Под гору вскачь, а в гору хоть плачь», но это не про зайчишку сказано. Убегая от погони, заяц старается избежать спуска с горы, но если он все-таки оказывается на вершине, скатывается с нее кубарем.


>А почему зайца в народе косым называют?

Да потому что глаза у него не в центре мордочки, а по бокам расположены, и зверек может видеть, что делается сбоку и даже сзади. Ни волк, ни лиса незамеченными к нему не подкрадутся!

У зайчишки острые зубы, которыми он, как ножницами, срезает кору с деревьев.

Нору зайцы не делают и пропитание на зиму не собирают. Днем они спят, спрятавшись в чаще леса: под корнями вывернутого бурей дерева или забившись в ямку под кустами. А ночью выходят на кормежку. Весной и летом зайцам в лесу раздолье – вдоволь свежих сочных трав и сладких кореньев.

Осенью многие лесные жители готовятся к морозной зиме: утепляют норы, собирают в свои кладовые орехи, желуди, сушеные грибы.


>Как вы думаете, зайчишка свою нору утепляет?

Правильно, нет у него домика, он надеется укрыться от зимней стужи в лесной чащобе, зарывшись в пушистый снег под кустом. Недаром говорят: «Родной куст и зайцу дорог».

Правда, осенью меняет заяц шубку серую летнюю на белоснежную, теплую и пушистую. Вот и вся заячья подготовка к зиме. Зато косому никакой мороз не страшен, да и на белой скатерти снегов его ни охотник, ни волк, ни лиса не заметят. «Бел, потому и цел» – примечает народ.

Случается так, что поменяет заяц шубку на зимнюю, белую, а снега нет и нет. Вот тогда ему плохо приходится: среди голых темных веток на черной земле, не присыпанной снежком, зайка в белом тулупчике очень заметен.

Заберется тогда косой в самую глухую чащу леса, спрячется под стволами деревьев, поваленных бурей, и ждет не дождется, когда снег укроет землю.

Корма в лесу зимой маловато. Поэтому зайчишки подбираются к стогам и лакомятся сеном, иногда приходят на огороды и обгрызают капустные кочерыжки, а если в саду стволы молодых яблонек не обвязать колючим еловым лапником, то зайцы могут и их попробовать – попортить.



В сентябре люди на полях сеют озимые[2] хлеба – рожь и пшеницу. В конце осени озимые всходят и поля становятся изумрудно-зелеными. Так зелеными и уходят они под снег.

Если зайчишка найдет такое поле, выроет в снегу глубокую яму, доберется до озимых и устроит себе пир.

В лесу зайцы обгрызают горькую кору молодых осинок. Это любимый заячий корм в зимнее время!

Нередко заяц скачет по лесу за лесными великанами – лосями.

«Дымчато-серые звери легко шагают по глубокому снегу.

Лоси!

Вот лось спокойно отшагивает к можжевеловым кустам и белогубой пастью хватает душистую хвою. А беляк


С этой книгой читают
В пособии представлен материал, который может быть использован на занятиях по окружающему миру, развитию речи, экологическому воспитанию. Занятия построены в форме беседы взрослого с детьми. Дети узнают о свойствах воды, о том, где и в каких состояниях она находится в природе, ее превращениях, роли, которую играет вода в жизни растений, животных и людей, о том, как и почему нужно беречь воду.Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают матер
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на
В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.По
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
Эта книга – увлекательное и познавательное путешествие в мир животных. На её страницах дети откроют 100 "секретов" из жизни зверей, птиц и насекомых. Книга расскажет о суперспособностях, необычных повадках, уникальных приспособлениях для выживания и охоты. Ответит на вопросы: «Кто такой неплюй? «Почему кукушка на самом деле заботливая мать», «У кого из животных экскременты в виде кубиков?, «Кто поет крыльями?», «У кого уши под коленками? А также
Однажды взрослые ученые решили провести исследование: как отличаются результаты детей в школе, которые активно занимались летом или просто отдыхали на каникулах. Исследование показало, что дети, которые во время отдыха от школы не только гуляли и играли, но и читали, писали, считали, в сентябре легко осваивали новую программу, сразу получали хорошие оценки, радовали учителей и родителей. Ирина Поддубская, педагог, мама двух дочек, автор книги "Ка
На волшебной планете, где животные разговаривают и обладают магией, надвигается опасность – загадочная Тень стремится уничтожить всё живое. Трое друзей – Настя, Артём и Никита – случайно попадают в этот удивительный мир и получают шанс спасти его. Им предстоит разгадывать загадки, преодолевать страхи и учиться доверять друг другу, встречая на пути мудрого медведя, говорящую лису и строгого филина."Планета чудесных животных" – это не просто сказка
В новогоднюю ночь в маленьком городке произошло чудо – снеговик, который стоял во дворе, ожил! Он стал настоящим другом детям и поведал им важную задачу: вернуть потерянные новогодние огоньки, которые исчезли, и без которых не может быть полноценного праздника. Вместе с детьми снеговик отправляется в захватывающее приключение, где они преодолевают трудности, учат важным урокам о дружбе, вере в чудеса и сохранении духа праздника. Это история о том
Переступить страх, научиться мечтать, вспомнить о былом. Эта книжка о добре и зле, житейских радостях, боевом братстве и воле к свободе. В сборник вошли несколько смешных, иногда грустных рассказов. Есть что вспомнить, есть что рассказать, есть чем поделиться. Иногда кажется, что и лет пролетело не так много, а жизнь течет и вернуться обратно в те счастливые моменты уже невозможно.
Приводится обзор книг, рассказывающих о тайнах Египетских пирамид. Описываются различные гипотезы о строительстве и назначении пирамид. Рассматриваются вопросы истории исследования Египетских пирамид и удивительные находки и открытия, сделанные в последнее время.
Three years ago, we received information that people who managed to remember their past incarnations can review the events of past lives and solve many burning issues.At that time, one of the authors had health problems so she thought that it would be useful for her as well to look for an answer in the depths of her subconscious. This method had helped so many people, hence it might be helpful for her too.It was this information that moved her to
Чувственный мир, в котором живут люди и полагают, будто благодаря органам чувств познают истинную реальность – всего лишь иллюзия. Вырвавшись за границы этой иллюзии, человек рискует оказаться во власти сил, совладать с которыми уже не сможет. Границы сна и реальности растворятся. Неподготовленному человеку не стоит покидать мир людей – мир иллюзий, если у него есть такой выбор. Такого выбора может не быть, если обидеть ведьму, и не особенно важн