Т. Шорыгина - Беседы о домашних инструментах

Беседы о домашних инструментах
Название: Беседы о домашних инструментах
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Беседы о домашних инструментах"

В пособии представлен оригинальный и увлекательный материал для детей 5—12 лет о различных домашних инструментах. Рассказы сопровождаются авторскими сказками, загадками, стихами, рассказами, народными пословицами и поговорками.

Книга пробудит у ребенка интерес к профессиональной деятельности людей, расширит представления о мире, обогатит язык и разовьет фантазию.

Материал может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Книга адресована воспитателям ДОО, родителям, учителям младших классов, гувернерам.

Бесплатно читать онлайн Беседы о домашних инструментах



Вместе с детьми



© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2018

© Шорыгина Т.А., текст, 2018

От автора

Уважаемые читатели! Предлагаем вашему вниманию книгу «Беседы о домашних инструментах». Домашние инструменты есть практически в каждой семье: гвозди, долото, дрель, клещи, коса, лопата и др. Всего в книге представлено 19 инструментов.

Эта книга – увлекательное путешествие в мир труда и профессий. Из нее ребенок узнает, когда появились первые инструменты, как они выглядят, как с ними работать.


Основные задачи пособия:

– вызывать интерес к окружающему миру, сформировать реалистичные представления о профессиях и инструментах;

– обогатить словарный запас, развить связную речь (учить давать полные ответы на вопросы по тексту, формировать умение связно и последовательно пересказывать текст по плану);

– активизировать внимание и память, развивать логическое мышление (учить сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения).

Очень хорошо, если рассказы об инструментах будут сопровождаться показом демонстрационных картинок «Инструменты»[1] в комплекте с плакатом и раздаточными карточками, это поможет ребенку лучше запоминать информацию, учиться соотносить описание предмета с картинкой.

ЧТО ТАКОЕ ИНСТРУМЕНТЫ?

Дорогие ребята! Давайте поговорим о домашних инструментах. Я думаю, что в каждой семье есть ящик, сундук или коробка, в которых хранятся инструменты. Многое человек может сделать руками, но порой ему нужны помощники-инструменты.

Что такое инструменты? Это орудия в руках человека для выполнения каких-либо работ.


Можете ли вы назвать какие-нибудь инструменты?

Верно! Это клещи, молоток, дрель, стеклорез, швейная игла, точило… Инструментов для дома много, и о каждом из них мы расскажем.


Послушайте стихотворение.


Нужные вещи

Молоток и клещи —
Нужные вещи.
И отвертка и винты.
Знаешь ли об этом ты?
Стол помогут починить
И скворечник смастерить.
Гвоздик вынуть старый
И кривой и ржавый.
И минут за десять
Полочку повесить.
Работяги дружные —
Эти вещи нужные:
И отвертка, и пила,
И топорик, и игла.

Инструменты, которые мы перечислили, просты в использовании, но все же требуют внимательного и бережного обращения. При работе с ними нужно быть осторожными, соблюдать правила безопасности.


Почему инструменты надо хранить в специальном ящике или сундуке?

Правильно! Если инструменты разбрасывать по квартире, они могут потеряться, заржаветь, сломаться или даже поранить кого-нибудь.


Послушайте стихотворение.


Берегите инструменты

Инструменты берегите —
Их в коробочку кладите.
Они могут потеряться,
Заржаветь или сломаться.
Их разбрасывать нельзя —
Они верные друзья!

Инструменты, которыми мы пользуемся в саду, огороде, обычно хранятся в специальном сарае. Здесь им не страшны ни снег, ни дождь.


Постарайтесь вспомнить, какие это инструменты.

Верно! Лопата, грабли, пила, коса, топор.


Отгадайте загадку.

Они на помощь нам придут:

Вскопают землю там и тут.

К костюму пришивают ленты.

А зовут их

(инструменты).


Ответьте на вопросы

• Что такое инструменты?

• Какие бывают инструменты?

• Какие у вас дома есть инструменты?

• Где хранят домашние инструменты?

• Где хранят инструменты для работы в саду, огороде?

БУЛАВКА


Ребята, вы видели булавку? Когда ваша мама или бабушка шьет что-нибудь, она использует булавку.


Как она выглядит?

Булавка – металлический инструмент, очень похожий на иглу. Только у булавки на одном конце головка, а второй конец как у иглы – острый. Булавки нужны, чтобы приколоть что-нибудь, например, ткань. А еще с давних времен булавка служит украшением.

Булавки бывают разные. Портновские булавки используют портные, когда шьют одежду и им нужно приколоть или заколоть часть ткани. Такая булавка на одном конце имеет крохотную петельку или маленький шарик, а другой кончик у нее острый.

Английская булавка на конце имеет «замок» для острого конца. Поэтому ее иногда называют безопасной булавкой. Такая булавка появилась еще в XIX веке. Сегодня ее используют в самых разных целях: например, чтобы приколоть украшение к подарку.


А слышали ли вы, что женщины часто используют шпильки в волосах?

Оказывается, шпилька – это тоже разновидность булавки! Шпильки – одно из древнейших видов украшений для волос.

Появились первые булавки очень давно. Сначала вместо булавок использовали колючки растений и шипы. Первобытные люди изготавливали булавки из костей животных и осколков раковин. Гораздо позже булавки стали изготавливать из золота, серебра, меди. Их украшали драгоценными камнями и узорами с изображениями животных, людей, цветов.

А в XIX веке булавки стали использовать и мужчины. Специальными декоративными булавками они прикалывали галстуки, эта традиция сохранилась и сейчас. Женщины украшали булавками шляпки, шарфы, платья.

Булавки также используют и при работе с бумагой. Их называют кнопками. Они легко помогают прикалывать к твердой поверхности лист бумаги или картона. На конце такой булавки обычно находится плоская шляпка, чтобы удобнее было пользоваться такой кнопкой.


Послушайте пословицу.


У булавки головка приколет шарфик ловко.


Отгадайте загадки.

У портного есть она —
Ткань приколет без труда!

(Булавка.)

Шляпку и шарфик удержит на месте,
Прическу украсит нашей невесте!

(Булавка.)


Послушайте рассказ.


Блестящая булавка

У мамы в специальной коробочке для шитья хранится много интересного: пуговицы, катушки разноцветных ниток, крючки, иголки и булавки.

Однажды Саша от скуки залезла в мамину коробку для шитья.

«Может в коробочке найдется что-нибудь интересное?» – решила Саша.

Она высыпала на стол содержимое коробочки, подстелив лист бумаги. Вдруг что-то ярко сверкнуло на солнце, и девочка увидела красивую блестящую булавку. Ее головка была сделана в виде красного цветка с зелеными листиками.

«Какая чудесная булавка, – подумала Саша. – Почему мама ее никогда не носит?»

Девочка стала внимательно рассматривать булавку и заметила, что головка у нее сломана.

«Как жаль!» – огорчилась Саша.

Вечером она показала булавку маме.

– Да, это очень старинная булавка, – ответила мама.

– Но ведь ее можно починить? – спросила Саша.

– Конечно! Мастер-ювелир ее может починить.

Вскоре мама пошла к ювелиру, чтобы отремонтировать украшение. Он починил булавку, почистил ее, и она заблестела, как новенькая!

– Я тебе ее дарю, доченька, – сказала мама. – Ведь это ты нашла ее. Храни ее бережно.

Саша очень обрадовалась! Она тут же приколола булавку к воротнику новой блузки.

– Как красиво! Тебе она очень идет! – похвалила бабушка.


Ответьте на вопросы к рассказу

• Где хранились у мамы принадлежности для шитья?

• Что Саша нашла в коробке?

• Как выглядела старинная булавка?

• Кто починил булавку?

• Куда Саша приколола булавку?


С этой книгой читают
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на
В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.По
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Они помогут воспитателю сформировать у ребенка моральные качества, навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и дурном поведении.Пособие адресовано воспитателям ДОО, а также гувернерам и родителям. Может быть
В этой книге я попытался собрать воедино материалы о полуострове Канин, расположенном на севере Архангельской области. Читатель найдет здесь много полезной и интересной информации об этом крае, его истории и развитии. Если по южной части полуострова информации уже довольно много, то по северной приходилось собирать по крупицам. Мало кто знает, что на севере полуострова в середине двадцатого столетия была создана крупная рыбопромышленная база, кот
Книга рассказывает об основных понятиях экологии, ее принципах и закономерностях, рассматривает сложные вопросы, связанные с изучением взаимоотношений между живыми организмами и средой их обитания. Особое внимание автор уделяет экологическим катастрофам, как природным, так и техногенным, а также путям их предотвращения.Книга адресована всем, кого интересует живая природа и заботит судьба нашей планеты.
Вірите, що гроші можуть бути завбільшки з кам’яну скелю, а Атлантида, ймовірно, розташовувалася у Чорному морі?Звідки ж родом монети з дідусевої скриньки? Захоплива подорож в екзотичні країни світу, знайомство з їхніми звичаями та традиціями допоможуть вам це з’ясувати.
Портной дал волю своим сыновьям жить как нравится. Думал, что так им легче стать счастливыми. Оказалось, что это не так.
И чем дольше существует мир прелюбодейный и грешный и преуспевает в беззакониях, тем он больше и больше слабеет, дряхлеет, колеблется, так что к концу мира он совсем сделается трупом и дымящейся головней, которая совсем истлеет от последнего страшного, всеобщего огня: ибо земля и все дела на ней сгорят, по апостолу, и мы чаем нового неба и новой земли, по обетованию Божию, на которых живет правда (2 Пет. 3, 10;13)
Святое Евангелие поведало нам, что фарисеи, не удовлетворяясь теми чудесами, которые совершал Господь, требовали от Него особенного чуда: «знамения с небесе»……Тяжким грехом было требование чуда от Богочеловека, требование, сделанное на основании и из начал плотского мудрования. Богочеловек, услышав это дерзкое, богохульное требование, «воздохнув Духом Своим, глаголя: что род сей знамения ищет? Аминь глаголю вам, аще дастся роду сему знамение. И о
— У Арины есть ребенок? — Дочь. В моей башке случается короткое замыкание. — Ты… не говорил… — хрипло замечаю. — Ну а теперь говорю. — Рязанцев отец? Это логично. Кровь приливает к вискам. — Кхм… нет… она наша, Беккер. — В каком смысле Беккер? — Долгая история. Она Альбертовна по деду, если коротко. Сдавив пальцами руль, смотрю в лобовое стекло и не вижу дорогу. В ушах шумит. Ребенок? — Сколько ей лет? *** Я больше не наивная девочка, до безумия
Игорь Андреевич Князев — известный кардиохирург, герой медицинских сплетен и объект зависти коллег. О его даре вытаскивать пациентов с того света ходят легенды. А еще — он самоуверенный, жесткий, эгоистичный мудак и просто ослепительный мужик, которому женщины смотрят вслед с легким головокружением и тахикардией. Он не отвечает на незнакомые звонки, и у меня не было шансов ему дозвониться вообще! Я не должна была рассказать ему про срочную опера