Сергей Румянцев - Добрые сказки про зверей

Добрые сказки про зверей
Название: Добрые сказки про зверей
Автор:
Жанры: Книги для детей | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Добрые сказки про зверей"

Основное место в сказках занимают сказки для детей, так как каждая сказка небольшого объема. В сказках рассказывается про: лесных обитателей – зверей и их дружбу, мальчика-колдуна, солдата, Африку, гусей-волшебников, приключения ежа и крота. В сюжете сказок рассказывается о дружбе животных, их путешествиях, ситуациях, в которые они попадают, о том, как они справляются с трудностями. Сказки наполнены добром и хороши для чтения детям на ночь.

Бесплатно читать онлайн Добрые сказки про зверей


© Сергей Леонидович Румянцев, 2018


ISBN 978-5-4490-0071-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ЧАСТЬ 1. «ДОБРЫЕ СКАЗКИ ПРО ЗВЕРЕЙ»


1. Братья.

На берегу озера стоит домик. Живут в нем двое молодых людей. Муж и жена. Около домика играет их сын. Хотя ему всего пять лет он быстро бегает. Догоняет и обгоняет любого зайца. Каждый день плавает в озере. Глядят на него родители, не нарадуются. Вот одно плохо. Один, не с кем ему играть. Решили родители подарить ему братца. И когда родился второй сын, произошла буря. Налетел быстрый ветер, закружил вихрь, подхватил старшего сына, который играл на лугу около озера и унес его в неизвестном направлении. Очень долго горевали родители. Но ничего не могли поделать. Вихрь долго нес мальчика и опустил его на землю около царского дворца. Подошли к нему люди царские и повели к царю. Посмотрел царь и приказал обучить его военному делу. Хороший будет воин, сказал он. Прошло время. Научили мальчика читать и писать. Обучался военному делу. По всем предметам мальчик был в числе первых учеников. Одно было плохо. Скучал он по отцу и матери. Вспоминал озеро, луг, зайцев, с которыми бегал наперегонки вокруг озера. А в это время у его родителей по лугу бегал другой мальчик его брат. Отец с матерью рассказывали ему о старшем брате. Что он бегал быстрее зайцев. Плавал быстрее рыб. И мальчик стал соревноваться с зайцами. Скоро он их начал обгонять. Плавал в озере, нырял на дно озера. Научился разговаривать со зверями рыбами и птицами. И все спрашивал их видели ли они его брата. Вот одна птица ему сказала, что далеко-далеко в другом царстве около царского дворца она видела очень много молодых людей, которые обучались военному делу. Может быть, и твой брат там. «Когда я вырасту, я найду своего старшего брата» – сказал мальчик. Прошло много лет. Старший брат вырос. И его царь поставил во главе своего войска. В это время младший брат обучался военному делу в другом царстве. В этом царстве был приказ царя взять молодых людей в армию, а тем родителям, которые не будут отдавать своих детей, отрубят головы. Оба царя готовились воевать друг с другом. И когда армии обоих царей были готовы к войне. Они пошли друг на друга войной. Нашли цари большое поле, поставили воинов друг против друга. Во главе одного войска стоял старший брат во главе другого младший брат. Но они об этом не знали. По приказу царей битва началась. И подняли братья друг против друга мечи. Да так и застыли в этой позе. Стали они каменными. Битва закончилась. Кто остался в живых разошлись по своим царствам. Мать, которая горевала по своим детям, спросила одного солдата, который воевал, видел ли он ее младшего сына. Солдат сказал что видел, он был во главе нашего войска. Должен был сражаться против начальника другого войска. Они подняли мечи друг против друга и стали каменными. А как пройти туда спросила мать. Солдат показал ей дорогу. Мать собрала сумочку с едой и пошла искать младшего сына. Долго она шла. Наконец пришла на поле битвы. Издалека увидела двух людей с поднятыми мечами. Она подошла к ним и поняла, что стоят друг против друга ее сыновья. Мать заплакала. Слезы попали на каменные тела ее детей. Вдруг она услышала мама не плач, мы живые. Каменные войны ожили. Они опустили мечи. Расцеловались. Обняли мать. Посидели – поговорили. Все вместе пошли домой.


2. «Приключения ежа и крота».

1) Колючки ежа.

Встретились в лесу крот и ежик. Ежик спрашивает крота: как здоровье, как дети учатся? Пока мы здоровы, учиться стараемся. А у тебя ежик? Я вижу по твоему виду, что дела у тебя и твоих детей хорошие. Жаловаться не могу, – отвечает ежик. Слушай, ежик, пойдем в гости. А к кому? – отвечает ежик. Хотя бы к белочке. Она ремонт квартиры недавно сделала. Пойдем. Крот и ежик пошли в гости к белочке. Но предварительно собрали каждый в сумочку подарки в виде еды. Ежик положил в сумочку грибы. Крот насобирал червяков. Подошли к дереву, в дупле которого белочка жила. Позвонили. Дверь белочка открыла, – заходите гости дорогие. Белочка посадила крота и ежика около стола. Принесла тарелки с ореховым вареньем. Нагрела моментально воду. Поставила чашечку с порошком измельченных дубовых листьев. Пейте чай, гости дорогие. Но гости поставили на стол сумочки с грибами и червяками. Ежик сказал: сразу червяков есть не буду. Почему? – отвечал крот: это – деликатес. Его нужно хорошо приготовить. Белочка все поняла и быстро приготовила из грибов и червяков два блюда. По телевизору, который стоял на красивой тумбочке, в это время показывали африканских зверей. Передача была интересная. Гости пили чай вместе с хозяйкой, ели грибы, а крот своих червяков, которых он обожал. Поели, посмотрели телевизор, поговорили. Гости стали собираться в дорогу. Приходите в гости еще, – сказала белочка. Нет, теперь ты к нам в гости приходи, – ответили ежик и крот. Где мы живем, – ты знаешь. Они попрощались, вышли наружу. Они уселись на здоровый толстый сук. Поглядели в небо, хотя крот ничего не видел. Поглядели вниз. А внизу сидят двое, волк и лиса. И так лапками машут. Мол, мы ждем вас ребята. Крот, возьми у меня несколько иголок, – сказал ежик. Будешь прыгать вниз на волка сразу, их вторни волку в шкуру. А я – лисе. Так и договорились. Они прыгнули вместе вниз. Крот слету вторнул волку иглы. Волк заорал. Начал бегать вокруг деревьев. Кричать: помогите, кто-нибудь. Крот кубарем слетел с волка и скрылся в земле. Ежика лиса носила по лесу, по полям. Пока тот не сжалился над ней. Ежик спрыгнул в кучу листьев. Больше волк с лисой не лезли к ежикам и кротам.

2) Путешественники.

Звонит по телефону ежик кроту: Крот, друг! Есть идея, давай путешествовать по нашей речке. А на чем будем путешествовать: на лодке, на плоту или еще на чем? – спрашивает крот. У меня идея: в деревянной бочке, – отвечает ежик. Бочку поставили на берег реки. Сели в бочку ежик и крот. Бочку качнули, она покатилась в речку и поплыла. Сбоку бочки окна, на дне бочки окно, сверху бочки окно. Гляди куда хочешь, наслаждайся моментом. Смотрят друзья в окна и видно, что они счастливы. Вдруг бочку понесло быстро-быстро. Бочка полетела вниз. Это был водопад. Ударившись о воду, внизу бочка разлетелась на дощечки. Крот с ежиком оказались на дне речки. Не успели они опомниться, как к ним подплыла щука. Здравствуйте, гости дорогие. Я вас давно ждала. Вот я и мои помощницы-лягушки приготовили вам угощенье. Тебе, крот, червячный бульон. Ты любишь червяков. А тебе, ежик, грибной бульон. Ежик с кротом стали хором отказываться от угощенья. Но в это время появился десяток щучьих морд, которые их стали кусать за бока. Пришлось быть гостями. Хозяйка – щука в это время приговаривала: ешьте, гости дорогие, жирней будете. После этого мы вас съедим. Ежик думай, как нам от этих зубастых уйти, – шепчет крот. В это время медведь, который пришел к водопаду ловить рыбу, прыгнул в воду и начал лапами ловить щук. Ежик с кротом воспользовались моментом и выбрались на берег реки. Собрали бочку и уплыли.


С этой книгой читают
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Книга прозы известного поэта состоит из двух частей: рассказы и авторские записные книжки. Рассказы соединяют игривость анекдота с горестной порою живостью интриги. Записные книжки – свидетельство эпохи и творческая лаборатория автора, уникальный материал.
Пятый сборник поэта и переводчика, члена Союза писателей России, лауреата Бунинской премии Юлии Мамочевой, в который вошли стихотворения, написанные с сентября 2013 года по апрель 2014-го. Книга издана к двадцатилетию автора на деньги, собранные читателями, при финансовой поддержке музыканта, лидера группы «Сурганова и Оркестр» Светланы Яковлевны Сургановой.
Волей судьбы в небольшом провинциальном городе встретились четверо незнакомцев. Ника – студентка с необычными способностями, Виталий – сотрудник милиции, Светлана – продавщица пончиков и Лора – потомственная ясновидящая. Одно маленькое событие связывает всех незримыми узами, открывая перед ними неведомые миры. К Лоре приехала клиентка, попавшая в сложную и непонятную ситуацию: над её семьёй тяготеет проклятие, сводящее с ума всех взрослых. Решив
Часто, в старые времена, люди сочиняли легенды, сказы, былины и песни. В наши дни этот вид фольклора уходит в не бытие, его забывают. Детей интересует совсем другая музыка и произведения. Но я решила попробовать создать легенды и песни о некоторых народах, населявших земли нашей страны. В Верхне-Камском районе, много веков назад на берегах красивейшей реки Волге, селились люди. Они имели свой быт, вели мирную жизнь, занимались мастерством. Но и в