Анна Демиденко - Другая

Другая
Название: Другая
Автор:
Жанр: Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Другая"

Рассказ о девочке, которая отличается от своих подруг. Она переживает первую подростковую увлеченность мальчиком и первое разочарование.

Бесплатно читать онлайн Другая


© Анна Анатольевна Демиденко, 2021


ISBN 978-5-0055-4803-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Детство Алисы

Алиса была боевой девчонкой, которая могла подраться во дворе из-за того, что кто-то издевается над слабым или сказал что-нибудь оскорбительное в её сторону. Ещё она любила смотреть на звезды и море. Это было странным сочетанием, но весьма недурным. Дедушка гордился своей внучкой, а бабушка говорила: «Алиса – девочка, а дерется не хуже мальчишки». Никто не понимал – хвалит она девочку или наоборот.

Родители Алисы умерли, когда ей не было и года. Случилась авария, в которой выжила только маленькая девочка. Старший брат Алисы, которому было пять лет, тоже погиб. Тогда малышку перевезли в Севастополь к бабушке с дедушкой.

Этот город стал её родиной. Алиса с детства полюбила море. Дедушка учил её рыбачить и управлять катером. Однажды девочка рассказала об этом детям во дворе, но они не поверили, а Алиса расплакалась от обиды. Тогда дедушка сказал ей: «Ну и пусть не верят! Ты ведь точно знаешь правду». После этого Алиса всегда повторяла эти слова в любой подобной ситуации.

Алиса любила почерпнуть интересные фразы у взрослых или у любимых литературных героев. Надо сказать, что она научилась читать очень рано – в три года Бабушка говорила: «Умна не по годам».

В школу Алису отдали в шесть лет. Всё потому, что она сама очень хотела пойти. Весь двор знал, что Алиса идет в первый класс.

Подружиться с одноклассниками у Алисы поначалу не вышло. Все ребята казались ей глупыми. Некоторые не умели читать, а писать никто не мог. Но кусаться любили все. У ребят была игра – кусалка. За то, что мальчик Коля укусил её, Алиса побила его учебником по голове. Коля расплакался.

Первый школьный день ей не понравился. Зато на следующий день пришла новая ученица – Сонечка. Она умела считать до пятидесяти, читать по слогам и решать легкие примеры на бумажке. Алиса завела с ней дружбу. Через неделю Сонечка умела вычитать в уме. Этому её научила Алиса.

Сонечка в свою очередь сделала Алисе подарок. Она дала ей конфету в знак благодарности. Но Алиса была хитрой. Девочка сказала: «Сонечка, раз ты умеешь считать до пятидесяти, дай мне за каждое число по конфете. Я уже знаю сколько конфет ты мне дашь. Пятьдесят! Можешь не считать».

На следующий день Сонечка принесла двадцать конфет и сказала: «Алиса, больше конфет на тарелке не было». Алиса обрадовалась и двадцати конфетам. Она сложила их в рюкзак и решила, что будет учить всех считать.

Коля остался без тридцати, Маша без двадцати пяти, Виталик без двадцати семи конфет. Алиса принесла добытые сладости домой, но съесть не успела. К ним в дверь позвонила учительница. Она разговаривала с бабушкой и дедушкой об Алисе, а девочка тихонько подслушивала у двери. Вдруг она услышала: «Алиса учит детей считать, а потом берет с них конфеты. По нашим подсчетам сейчас у неё должно быть сто две конфеты».

Бабушка и дедушка открыли комнату, а там сидела Алиса. Около нее лежали конфеты. Тогда сладкое отдали учительнице, а Алису отругали.

После истории с конфетами Алиса рассказала всем, что сама решила вернуть сладости. Одноклассники опять стали с ней дружить. Но больше других к Алисе привязалась Сонечка. Она была готова делать почти всё для новой подружки.

Алиса поняла, что дружбу можно использовать к собственной выгоде. Теперь бедная Сонечка часто дарила ей игрушки и конфеты. Алиса научилась скрывать их от бабушки с дедушкой. Она попросту прятала подарки у себя в комнате, а когда они находились, Алиса говорила, что вещи были давно куплены.

В третьем классе Алиса осознала, что мальчики в её классе подобны Сонечке – готовы делать всё ради дружбы с ней. Теперь они поочередно носили её рюкзак. Но настоящих друзей у Алисы было двое – соседские мальчишки Валерик и Илюша.

Дома Алиса делала все домашние дела, показывала пятёрки в дневнике и шла гулять.

Бабушка хвасталась успехами Алисы перед соседками. Она очень гордилась своей внучкой. Часто соседки причитали, что девочка – сирота. Но бабушка уверяла их, что Алиса никогда не заглядывает в альбомы с фотографиями родителей и совсем не тоскует по ним.

На самом деле девочка очень скучала. Особенно когда ее одноклассников забирали из школы родители, и они взволнованно рассказывали о школьном дне. Или когда кто-то выкатывал во двор новый велосипед и хвастался, что это папин подарок. Или когда кому-то сделала новую прическу мама.

Альбомы Алиса не любила. Она знала, что и сейчас может расплакаться, глядя на счастливые лица родителей, брата и маленькой девочки в платьице.

За гаражами

На Алисе – синие кеды, широкие джинсы, белая футболка, кепка козырьком назад. В её руках скейтборд, а в глазах обида. Перед ней Валерик и Илюша. Девочка хмуро кричит им:

– Я с вами! Слышите, я с вами!

Илюша сердится и в который раз повторяет:

– Неет, мы тебя не возьмем. Ещё сболтнёшь своей бабушке, она заложит меня и тогда такой нагоняй будет от отца… А теперь иди.

Алиса сердито склонила голову на бок:

– Ах, значит, так?! Значит, вы мне не доверяете?! Друзья… А я вам назло скажу взрослым, что вы за гаражи курить убежали. Не хотелось, а скажу!

– Дура! Не смей! – Валерик в панике вытряхнул из карманов спички и две сигареты.

– Тогда возьмите меня с собой.

***

Илюша наклонился и зажёг сигарету от спички. Алиса завороженно смотрела, как ребята выпускают кольца дыма, и зажимала рот и нос рукой, чтобы не нюхать и не вдыхать неприятный запах.

Рядом с ними курила компания десятиклассников. Они молчаливо переглядывались и изредка посматривали на троих друзей.

Один из старшеклассников подошёл к Алисе:

– Тебе сколько лет?

– Тринадцать будет. Не бойся, я не стукачка.

– Да знаю я вас. Ходите за гаражи, а потом докладываете. Тоже хочешь покурить?

– Нет, я так, посидеть.

– Ну сиди.

Но взрослые ребята всё равно с недоверием поглядывали на Алису.

***

Бабушка хлопотала у плиты, рядом сидела тëтя Лида, соседка, и увлеченно трещала о каких-то важных делах. Когда Алиса постучалась в дверь, они прервали разговор и вышли в прихожую.

– Алиса, где гуляла? – спросила бабушка, начиная стягивать с внучки джинсовку и снимая кепку с каштановых волос. Карие глаза девочки прямо поглядели в зеленые бабушкины:

– С ребятами играла в мяч. Потом каталась на скейте. Ты только не волнуйся, я ушибла коленку. А затем мы пошли играть за гаражи.

Но бабушка не могла не волноваться. Она запричитала:

– До чего девчонку ребята довели! И мяч гоняет, и на скейте разъезжает. Но это всё пустяки по сравнению с гаражами. Что вы там забыли?

Алиса потупила взгляд и пробормотала:

– Там весело.

Но тут что-то закипело в кастрюле на плите, крышка на ней задребезжала. И бабушка побежала к плите.


С этой книгой читают
В один прекрасный день все мы должны будем выйти из себя и первый раз в жизни сделать все по-настоящему. Это необходимо, чтобы удержать свою планету в руках. Именно так и поступил Игорь. Он вышел из дома, оттолкнув привычный мир со всеми его шаблонами, чтобы найти настоящий, а в нём и себя.
Новая книга израильского литератора Леонида Финкеля рассказывает о малоизвестных, но замечательных эпизодах из жизни премьер-министра Израиля Голды Меир, а также о некоторых судьбоносных страницах истории государства Израиль.
В этом мире всё, что есть в нашей жизни, в нас самих старо как сам мир. Единственно в каждой эпохе описания соответствуют быту и нравам. Второе – подача, подача с лёгким юмором никогда нас не загрузит негативными эмоциями, эта подача всегда вызывает улыбку и не оставляет тягостных впечатлений. Третье, если к тому же подача короткая и мы не успеваем устать в погоне за описаниями, то автор может сказать, что замысел удался. Всех нам благ и отличных
В книге рассматриваются различные аспекты английской грамматики уровня intermediate. В первую очередь тонкости употребления тех или других времен, различия между ними. Также затрагиваются такие, как правило, вызывающие сложности темы, как употребление предлогов, артиклей, модальных глаголов, особенно в прошлом, пассивный залог и причастные формы. Каждая глава содержит теоретическую и практическую части.
Рассказ вора-карманника, промышляющего в метро. Что думает тот, кто наживается на неосмотрительных и спешащих на работу? Почему он это делает?
Талантливый тележурналист Картин. В меру циничный, в меру пьющий. Жена, любовницы, всё как обычно, но на первом месте, конечно, работа. Всё крутится вокруг неё. Очередное журналистское расследование приводит его к какой-то странной, почти мистической тайне. В результате от некоего эмиссара спецслужб он получает предложение, от которого невозможно отказаться – войти в мир «закулисья» и стать одним из тех, кто принимает решения. Картин вступает на
В новой книге известного русского писателя В.В.Личутина – автора исторических произведений «Скитальцы», трилогии «Раскол» – продолжается тема романов «Любостай» и «Миледи Ротман» о мятущейся душе интеллигента, о поисках своего места в современной России. Это – тот же раскол и в душах людей, и в жизни...Неустроенность, потерянность исконных природных корней, своей "родовы", глубокий психологический надлом одних и нравственная деградация на фоне ви
В книгу входят истории, которые рассказывает маленькая девочка. Очень интересно наблюдать со стороны, как она смотрит на события, воспринимает мир и размышляет. Это современная девочка, она живёт в реальном мире, но очень часто любит фантазировать, и не замечаешь, как из обычной квартиры перемещаешься вместе с ней в прекрасный замок, волшебный лес, на берег моря или сказочное болото. И вполне обычные люди на глазах превращаются в капитана дальнег