Анна Первова - Эти смешные взрослые

Эти смешные взрослые
Название: Эти смешные взрослые
Автор:
Жанры: Легкая проза | Детская проза | Детские приключения
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Эти смешные взрослые"

Эти смешные взрослые – это сборник коротких рассказов, в которых описываются истории из жизни девочки Маши (6 лет) и ее двух братьев. Маша рассказывает о том, что окружает ее и том, как странно и смешно иногда ведут себя взрослые.

Бесплатно читать онлайн Эти смешные взрослые


История о том, как мама искала себя

Нас у мамы трое – я, Илья и Тима.

А я – Маша. Мне 6 лет, Илья уже большой, ему 9, Тима совсем большой – ему 16. Тима меня поднимает высоко-высоко и целует в обе щеки. А я смеюсь, потому что мне щекотно, он ведь колючий. Илья со мной играет. Чаще всего мы с ним дружим, но иногда ссоримся, конечно. Ну и дерёмся иногда. Зато потом всегда миримся. В общем, весело живём. Тима ходит в лицей, Илья ходит в школу, а я хожу на развивашки. Там меня развивают и готовят к школе. Мы там считаем палочки, рисуем бабочек и домики, лепим ёжиков и учим буквы. Вот с буквами всё плохо, потому что я их и так знаю все, и мне скучно их снова учить. Ну да ладно, зато потом, дома, мы вместе с Ильёй делаем уроки. Он за большим столом, я – за маленьким. Но я же маленькая. Вот когда я пойду в настоящую школу, у меня тоже будет настоящий большой стол, как у Ильи. А пока так.

Но рассказать я хочу не об этом, а о том, что случилось с нашей мамой. Мама вдруг потерялась. Я не знаю, как это может быть, но у взрослых так бывает – вот она только что была здесь, дома, а потом вдруг потеряла себя. И начала она себя искать. Сначала в клубке ниток. Да-да, в маленьком таком пушистом клубке. Мама взяла его в одну руку, в другую взяла крючок и стала быстро-быстро перебирать пальцами. Я спрашиваю:

– Мам, ма-а-ам, ты что делаешь?

– Не мешай, солнышко, я вяжу.

– А зачем?

– Пытаюсь найти себя.

В клубке ниток мама себя не нашла, да и где там найти – он же маленький. Зато у меня появились новые шапочка, рукавички и шарфик. Илья тоже попросил шапочку, и мама её связала из другого клубка ниток, но и в нём себя не нашла.

Потом мама стала искать себя в воздухе. Она садилась в разные позы на синем коврике, и, вытаращив глаза, пыталась найти себя. При этом мама странно мычала. Позы были разные, иногда очень смешные. Я повторяла за мамой, думала, что так мы быстрее её найдём. Но как-то я не удержалась на одной ноге и упала. Мама перестала искать себя и сказала мне:

– Не мешай, пожалуйста, я занимаюсь йогой.

– А зачем ты этой йогой занимаешься?

– Я пытаюсь найти себя.

Ну ладно, подумала я, пусть ищет. Я-то считала, что она ищет себя в воздухе, а оказалось, в йоге. Кто эта йога, я не знаю, но если мама там себя найдёт, это будет хорошо.

Но с йогой у мамы, видимо, не вышло. Потому что про коврик она скоро забыла, зато дома появилось много разноцветного пластилина. И мама из него всё время что-то лепила. Но когда я попросила дать мне кусочек этого пластилина, то мама сказала, что это вовсе не пластилин, а какая-то пластика, и лепить из неё можно только взрослым. А мне дала обыкновенный пластилин. Но я не расстроилась и слепила ёжика.

– Мама, посмотри, какого ёжика я слепила, – сказала я радостно.

– Да-да, прекрасный ёжик… Подожди чуть-чуть, я посмотрю попозже.

– А что ты делаешь?

– Я учусь лепить из пластики.

– Зачем, мамочка?

– Пытаюсь найти себя.

В разноцветных кусочках взрослого пластилина мама себя не нашла. Зато у меня появилось много тортиков для кукол и браслетов из разноцветных бусин. А у мамы появилась большая коробка с разноцветными мелками. Я утащила парочку и нарисовала красивую картинку на полу в кухне. Я нарисовала маму, папу, братьев и себя. И ещё одну маму за занавеской, ту, которую мама искала, такую же, как она. Когда мама увидела эту картину, она сначала сильно удивилась и даже вскрикнула. Наверное, она не знала, что я так хорошо умею рисовать. И тогда я сказала:

– Мамочка, вот, посмотри, я нашла тебя. Ты всё это время пряталась за занавеской.

Мама посмотрела на мою картину ещё раз, улыбнулась и обняла меня. Потом она позвала Илью, чтобы он посмотрел, как хорошо я рисую, и Тиму, чтобы он тоже посмотрел, и обняла нас троих. И рассмеялась. Она давно уже не смеялась так – весело, громко, счастливо. Я знаю, это потому, что я помогла маме найти себя за занавеской.

История о том, как мы с папой готовили пиццу

Однажды у мамы куда-то пропали все силы. Она так и сказала:

– Всё, устала, сил моих больше нет. Ухожу. Папа остаётся за старшего.

И ушла на весь день в какой-то спа. Наверное, силы покупать, потому что забрала мама все красивые карточки, с которыми я так люблю играть в магазин. Я не знаю, что это за спа такой, но думаю, это магазин, где продают силы. Как в супермаркете, тётя стоит за прилавком и взвешивает колбасу – кому 300 граммов, кому 500. И в спа, наверное, так же. Приходят люди и говорят: «Взвесьте мне, пожалуйста, четыре силы», или «Заверните мне вон ту силу, которая побольше».

Вот когда вырасту, пойду в эту спа тоже силы покупать, а пока я ещё маленькая, у меня своих сил много.

Ну вот, значит, остался папа с нами за старшего. Сказал: «Играйте, только не разбейте ничего, а то мама придёт, ругаться будет». И лёг на диван перед телевизором. Мы с Ильёй играли сначала в машинки, потом строили дом из кубиков, потом раскрашивали разукрашки, ничего не разбили, но захотели есть.

– Па-а-ап, а когда мы будем обедать?

– Мм, обедать? Сейчас, не нойте.

И папа задумался. Потом он встал с дивана, пошёл на кухню, открыл холодильник и застыл перед ним. Папа долго смотрел внутрь холодильника, мы с Ильёй снова начали ныть. Папа закрыл холодильник. Мы заныли сильнее: «Ну па-а-ап, мы есть хоти-и-им». И тогда папа, вместо того чтобы достать кастрюлю с супом или сковородку с котлетами, взял в руки телефон. Илья упал на пол, изображая голодный обморок. Я упала рядом. Папа сказал:

– Спокойно, сейчас всё будет. Ну? Кто хочет пиццу? Вставайте, юные жертвы голодомора, убирайте игрушки, скоро будет еда.

– Ура-а-а! Пицца-а-а! – Мы с Ильёй очень обрадовались, потому что мы любим делать пиццу с мамой, а потом есть её.

Я притащила свой стульчик на кухню и поставила его к столу. Илья достал клеёнку и постелил её на стол. Помог мне завязать фартук. Мы смотрели на папу, папа смотрел на нас.

– А это всё зачем? – удивился папа.

– Ну как зачем? Пиццу делать, – весело ответил Илья.

– Ага, как же я сразу не догадался? И как вы её делать собрались?

– Как обычно, раскатываем тесто, на тесто мажем соус, потом тёртый сыр, колбасу, помидоры и – в духовку. Мы так всегда с мамой делаем.

– Угу, – гмыкнул папа, – так то с мамой, а сегодня, с папой. Будем делать по-другому. Убирайте клеёнку, доставайте тарелки и салфетки. Я пошёл за бумажником.

Мы удивились, конечно, но послушно пошли за тарелками. Тут из своей комнаты вышел Тима. Открыл заветную белую дверцу и замер. Долго смотрел вглубь холодильника, потом закрыл его и спросил:

– Мелюзга, а где мама?

– Мама пошла за силами в спа, а мы с папой будем сейчас делать пиццу, – ответила я.

– Мы не мелюзга, это ты – переросток, – буркнул Илья.


С этой книгой читают
Наверху было всё же так прекрасно. Белые кроссовки ступили на бортик, что на несколько сантиметров возвышался над остальной крышей. Хотелось поскорее увидеть этот мир с высоты птичьего полёта. Посмотреть на родной мегаполис с уровня пентхауса. Открыть глаза перед казалось бескрайним городом, что тянулся на сотни километров во все стороны.Позади пожарный выход и гудящий трансформатор, что питает соседнюю вышку связи. И жизнь, в которой у неё ничег
Невыдуманные юные герои этих новелл оказались в трудных обстоятельствах: вчера еще дети, а сегодня почти преступники. Жизнь не просила их предъявить аттестат зрелости, прежде чем начать испытывать на прочность. Так хочется верить, что для них еще можно что-то сделать и изменить их судьбу. Или уже поздно? И кто, собственно, эти люди, на участие которых можно рассчитывать? Дорогой читатель, на тебя мы тоже надеемся. Судьбы людей меняет только наше
Книга для тех, кто хочет раскрыть секреты жаворонков и научиться действовать по утрам, а не когда уже стемнело и наступают дедлайны. Книга, рассказывающая о секретах «не откладывать все на потом». Изучив данное пособие, вы найдете ответы на все волнующие вас вопросы. Поэтому будьте осторожны с данной книгой, она раскроет не только таинственные знания, которые скрывали от нас люди, без проблем встающие в семь утра, но и сокровенные знания о нас са
Кохару Амамия – обычный школьник, внезапно испытавший чувство любви. Его жизнь совершенно случайно пересекались с жизнью одной девушки – Мию Сэридзавы. Её глаза и чёрные длинные волосы пленили парня. Между героями возникает необъяснимое притяжение, Кохару всё больше думает о Мию и понимает, что она завладела его сердцем и мыслями. В попытках осознать, что же ему делать с новым и неизведанным чувством, поглощающим его сердце, герой ищет новые пово
Учебное пособие-самоучитель для обучающихся 8—11 классов, главная задача которого – попытка ответить на вопрос «Когда и как появилось искусство слова?» Пособие строится на основе системно-деятельностного подхода.
«Может быть, поэзия сегодня не востребована так, как это было в старые добрые времена. Но от этого она не менее прекрасна.Это – состояние души, а поэты – носители тех несбыточных мечтаний и волшебных снов, которых в нашей жизни наяву может и не существовать вовсе.Без поэтов жизнь была бы серой и безликой.Спасибо за хорошие стихи! Певучая у Вас душа… Читать ваши стихи – огромное удовольствие…»Из отзывов на поэзию Аллы Кречмер с портала Стихи.ру
Алла покинула родной город восемь лет назад, оборвала контакты с семьей и построила новую, красивую жизнь. Но однажды привычный уклад разрушает телефонный звонок. Сестра-близнец сообщает о смерти отца. А это значит, что придется вернуться туда, где за каждым углом подстерегает прошлое, и все хранят свои темные секреты. Тем временем городок сотрясается от ужасных новостей. Полиция обнаруживает изувеченное тело девушки.
Костя – хороший мальчик, отличник и шахматист, но у него совсем нет друзей, потому что другим детям он кажется странным, а взрослые не одобряют его неутолимое любопытство. Костя никак не может пройти мимо того, что кажется ему интересным, а уж загадки притягивают его просто как магнит! Переехав с родителями в другой город, мальчик слышит за стеной своей новой комнаты тревожащие его звуки – стоны, вздохи и плач. С этого момента все мысли предприим