Анастасия Дегтярева - Философия как наука. Периоды развития

Философия как наука. Периоды развития
Название: Философия как наука. Периоды развития
Автор:
Жанры: Учебная литература | Философия и логика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Философия как наука. Периоды развития"

В книге рассмотрены основные периоды развития философии: Античность, Средние века, Возрождение, Западноевропейская философия, философия Просвещения, даны характеристики философии этих периодов.

Бесплатно читать онлайн Философия как наука. Периоды развития


Философия Античности.

Основные характеристики Античной философии:

1. Космо- и логоцентризм (космос – упорядоченное гармоничное, как сам античный человек, логос – духовное первоначало, мировой разум – Абсолют.

2. Зло и пороки – это недостатки разума, недостатки знаний, ситуацию может исправить философия.

3. Природа и космос как Абсолют, боги – олицетворение природных стихий, они не создают природу.

4. Высшая ценность – разум и мышление.

5. Гармоничная связь натурфилософии и космологии с этико-политическими учениями (разрабатывается противопоставление человек – природа).

6. Подчинение морально-этических норм общим вселенским законам.

7. Отсутствие субъективного восприятия мира.

8. Вечным может быть лишь бесконечное повторение цикла.

9. Тесная связь с наукой.

Философия Средних веков.

Основные характеристики философии Средневековья:

1. Философы – богословы, духовенство.

2. В их трактатах решаются проблемы церкви.

3. Богословие – изложение и истолкование религиозного учения.

4. Враждебное отношение к философии другого мира, особенно к материализму.

5. Происходит сакрализация философии.

Основные этапы: патристика и схоластика.

Патристика (патер – отец церкви): представитель – Аврелий Августин. Отстаивают религиозные христианские догматы против язычества. Гностицизм (философская концепция, признающая познаваемость мира). Утверждается несовместимость античной мудрости с христианской верой. Основные темы: проблема сущности и Бытия Бога, происхождение зла в мире, свобода воли человека и спасение души, проблема божественной предопределённости истории, тройственность Бога, отношение веры и разума.


С этой книгой читают
В книге рассмотрены: термин "Средние века" в исторической науке, понятие "феодализм", периодизация Средних веков, причины и итоги Крестовых походов, идеалы Средневековья, принципы христианства в период Средних веков, становление и развитие архитектурных стилей, особенности этих стилей на примере Шартрского собора и Собора Парижской Богоматери.
В книге рассмотрен анализ произведений: Мэри Шелли, Агаты Кристи, Грибоедова, Гоголя, Достоевского, Тютчев, Фета и других авторов.
В работе рассмотрены объект и субъект управления персоналом, структура управления библиотекой, персонал организации как объект управления, роль руководителя в управлении персоналом, проблемы управления персоналом, кадровая политика, организация труда персонала, использованы материалы из научных работ Сусловой И.М., Аверьянова А.С., Ванеева А.Н., Горева В.Г. и др.
В книге рассмотрены следующие аспекты клеточной теории: Типы клеточной организации, Структура хромосом. Хромосомный цикл, Эухроматин и гетерохроматин, Жизненный цикл клетки, Изменения клетки в митотическом цикле, Способы деления клетки. Митоз.Мейоз Амитоз. Биологическое значение митоза и мейоза и амитоза.
В учебнике рассматривается построение отрицательных и вопросительных предложений в испанском языке на примерах и в упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются глаголы, выражающие долженствование в испанском языке (deber, tener que, haber que, necesitar) на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, школьникам, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
В учебнике рассматриваются местоимения todo, cada в испанском языке на примерах и упражнениях по переводу с русского языка на испанский, адаптированных по методике © Лингвистический Реаниматор, для закрепления полученных навыков. Рекомендуется детям от 5 лет, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
Эта книга поможет понять, как написать сочинение на Едином государственном экзамене по русскому языку. Все сочинения написаны мною в процессе подготовки к экзамену в 11 классе. Занимательно, что одни и те же фразы можно использовать для написания сочинений на разные темы. Уверена, что аргументы, примеры и структура предлагаемых текстов помогут Вам успешно справиться со второй частью экзамена. Желаю удачи!
Это небольшое пособие включает в себя обзор часто встречающихся проблем при создании и съемки различного рода кинопродукции, а также содержит множество практических советов для кинолюбителей и энтузиастов, желающих снимать кино. Если вы задумываетесь о том, чтобы создать веб-сериал, видеоролик, короткометражный или полнометражный фильм, то эта книга поможет в ваших начинаниях, и вы узнаете, как реализовать ваш проект, не вкладывая при этом больши
Эта книга описывает удивительную историю девушки, которая узнает, что является реинкарнацией древней ведьмы , которая была возлюбленной мага. Однако, он уже давно погиб и она должна его дождаться, чтобы они исполнили свое предназначение и пробудили древнего Бога Ктулху
Тео Тан собирается в другой мир. Его брат Джейми застрял в мире духов, и Тео должен ему помочь. На этот раз не Джейми будет выручать непутёвого брата, а Тео.Но в другой мир проникнуть непросто. Карта если и есть, то примерная, где искать – непонятно, ещё и за каждым углом сидят охотники за чужими душами. И даже, чтобы открыть проход, нужно соблюсти множество условий.Тео не собирается сдаваться – у него есть цель и он её достигнет. И ни люди, ни д
В цикле рассказов «Актёр – черта характера» показано существование артиста не столько на сцене, сколько в жизни. Люди сталкиваются с действительностью в разных её проявлениях. «Жизнь прожить – не поле перейти», – гласит народная мудрость. Но одни, побеждая трудности, завершают путь в благополучии и достатке, другие – не справляются с вызовами и погибают нравственно или физически. Творческий человек превращает испытания в «точки роста», и такое от