Татьяна Олива Моралес - Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты

Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты
Название: Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты"

В брошюре подробно рассматриваются времена группы Perfect в английском языке (Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect) на примерах и сигнальных словах для каждого времени. Пособие содержит упражнения и тесты для закрепления полученных навыков. Все упражнения и тест 1 адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор», тест 2 имеет ключи. Пособие рекомендуется широкому кругу лиц, в том числе как самоучитель. Оно подойдет и начинающим, и тем, кто уже имеет определенные знания.

Бесплатно читать онлайн Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты


© Т. М. Олива Моралес, 2016


ISBN 978-5-4483-1517-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Специальные обозначения

… – на этом месте должен стоять определенный или неопределенный артикль.


Книги (book..) – двоеточие после существительного означает, что данное существительное нужно поставить в множественное число.


* – неправильный глагол.


Он (he) [хи] – русское слово / его английский эквивалент / русская транскрипция английского эквивалента.


Ты (you) 2.его (it) 1.прочитаешь (read) – цифры перед словами означают порядок данных слов в предложении, в данном случае, правильным будет порядок: Ты (you) 1.прочитаешь (read) 2.его (it).


то (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

Общая характеристика времен группы Perfect (совершенные)

Группа характеризует действия в будущем, настоящем или прошедшем, произошедшие до ограничения – другого действия или момента (к другому действию или дате) в будущем, настоящем или прошедшем времени.


============================================X


Примеры:


Я буду работать до пяти часов завтра. Я уже работал сегодня. Я работал до пяти часов вчера.


Стихотворение о группе времён Пёфект


До того, к тому времени, в срок

Я должен успеть,

Ведь я Пёфект, дружок!


(Татьяна Олива Моралес)

Сигнальные слова

К, до, к тому времени как, до того как, пока не и т.п..

Сигнальные слова для Present Perfect (времени, передающему ограничение настоящим моментом)

Уже, еще, никогда, когда-нибудь, только что, недавно, в этом году, в этом месяце, на этой неделе, сегодня и т. п. (или же логическая связь события в прошлом с настоящим моментом высказывания, либо соответствующий тому контекст).

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Future Perfect Tense (будущее совершенное время)


Схема сказуемого

Will have + правильный смысловой глагол c окончанием —ed, неправильный глагол в форме V3 (см. его значение в 3-й колонке таблицы неправильных глаголов).


Модель


Они сделают работу к 5-му мая. – They [зэй] will [уил] have [хэв] done [дан] the [з] work [уорк] by [бай] the [з] fifth [фифс] of [оф] May [мэй].


1.Он (he) [хи]сделает (do*/ done [дан]) работу (the work) [з уорк]к (by)ай]5-му мая (the fifth of May) [з фифс оф мэй].


2.Мы (we)и]переведём (translate) [транслэйт]эту (this) [зыс]статью (article) [артикл]до (till) [тил]конца рабочего дня (the end of the working day) [з энд оф з уоркинг дэй].


3.Вы (you) [ю] будете (be*/ been [бин]) здесь (here)иа]завтра (tomorrow) [тумороу]до (until) [антил]прихода (the arrival) [з эрайвл]переводчика (of [оф](Кого? Чего?) the translator) [з транслэйта].


4.Они (they)эй]придут (come*/come [кам]) к (to) [ту]нам (us) [ас]до (till) [тил]субботы (Saturday)атэдэй].


5.Она (she) [щи]будет работать (work)орк]с (with)из]вами (you) [ю]до (till) [тил]конца этого года (the end of this year) [з энд оф зыс йиар].

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Книга рассчитана рекомендуется широкому кругу лиц от 7 лет и старше. Ее целью является расширение словарного запаса и развитие навыков чтения, перевода с испанского языка на русский и пересказа. Все тексты адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор», что существенно облегчает чтение, перевод и заучивание новых слов. Пособие содержит более 1 115 испанских слов и выражений. Уровень знания грамматики, необходимый для возможности занятий
Тридцатилетняя Вера Никифорова всю жизнь находится под неусыпным контролем своей мамы Елены Васильевны. Но однажды, ненастным осенним вечером в её жизнь врывается случай.
В книге 5 рассказов на испанском языке с параллельным переводом на русский (в левой колонке испанский текст, в правой русский). Пособие рекомендуется широкому кругу лиц, изучающих испанский, начиная с уровня А1 – вы должны уметь читать на испанском. Новичкам уровня А1 я рекомендую отрабатывать навыки чтения и заучивать новые слова и идиомы. На более высоком уровне следует не только читать рассказы и заучивать слова, но и пересказывать содержание
Олимпиада Железнова приезжает из глубинки в Москву, заканчивает университет и со временем становится удачливым фрилансером. В этот момент в её жизни появляется Иван Триндецкий родом из очень и очень интеллигентной семьи.
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу русского языка, необходимый для сдачи ГИА. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается практическими тестовыми заданиями. В конце книги даны ответы к тестам.
Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия – представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
В книге обобщены результаты более 200 экспериментальных исследований по изучению развития восприятия, внимания, памяти, речи, мышления и воображения в дошкольном детстве. Особый акцент сделан на описание стратегий, техник, которые может использовать взрослый для развития тех или иных высших психических функций ребенка.Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам, изучающим психологию развития и возрастную психологию, а также будет полезно вс
Наглядно-дидактическое пособие «Расскажите детям об Отечественной войне 1812 года» предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Пособие с успехом может быть использовано на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку.
ПАМЯРКОТЫ это небольшие смешные, иронические, сатирические рассказы, в стихотворной форме. А с учетом белорусской ПАМЯРКОВНОСТИ (покладистости) я их называю – ПАМЯРКОТЫ. Пожалуй, вы слышали знаменитый, классический анекдот о белорусской ПАМЯРКОВНОСТИ (ПОКЛАДИСТОСТИ): «Во время оккупации, немецкий комендант собрал на городской площади все население и объявил, что завтра вас будут вешать. И чтобы обязательно все явились к 10-00 и без опозданий. И в
Книга про паранойю, переживания и непростую судьбу обычного человека из офиса, чья жизнь стала закручиваться после случайной встречи его друга детства и коллеги с работы, которые не могли иметь ничего общего.