Татьяна Олива Моралес - Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты

Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты
Название: Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты"

В брошюре подробно рассматриваются времена группы Perfect в английском языке (Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect) на примерах и сигнальных словах для каждого времени. Пособие содержит упражнения и тесты для закрепления полученных навыков. Все упражнения и тест 1 адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор», тест 2 имеет ключи. Пособие рекомендуется широкому кругу лиц, в том числе как самоучитель. Оно подойдет и начинающим, и тем, кто уже имеет определенные знания.

Бесплатно читать онлайн Future Perfect, Present Perfect, Past Perfect. Употребление, построение, упражнения, тесты


© Т. М. Олива Моралес, 2016


ISBN 978-5-4483-1517-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Авторское право

Копирование методики изложения данного учебника с целью преподавания или написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

Специальные обозначения

… – на этом месте должен стоять определенный или неопределенный артикль.


Книги (book..) – двоеточие после существительного означает, что данное существительное нужно поставить в множественное число.


* – неправильный глагол.


Он (he) [хи] – русское слово / его английский эквивалент / русская транскрипция английского эквивалента.


Ты (you) 2.его (it) 1.прочитаешь (read) – цифры перед словами означают порядок данных слов в предложении, в данном случае, правильным будет порядок: Ты (you) 1.прочитаешь (read) 2.его (it).


то (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

Общая характеристика времен группы Perfect (совершенные)

Группа характеризует действия в будущем, настоящем или прошедшем, произошедшие до ограничения – другого действия или момента (к другому действию или дате) в будущем, настоящем или прошедшем времени.


============================================X


Примеры:


Я буду работать до пяти часов завтра. Я уже работал сегодня. Я работал до пяти часов вчера.


Стихотворение о группе времён Пёфект


До того, к тому времени, в срок

Я должен успеть,

Ведь я Пёфект, дружок!


(Татьяна Олива Моралес)

Сигнальные слова

К, до, к тому времени как, до того как, пока не и т.п..

Сигнальные слова для Present Perfect (времени, передающему ограничение настоящим моментом)

Уже, еще, никогда, когда-нибудь, только что, недавно, в этом году, в этом месяце, на этой неделе, сегодня и т. п. (или же логическая связь события в прошлом с настоящим моментом высказывания, либо соответствующий тому контекст).

Упражнение 1

Переведите на английский язык.

Future Perfect Tense (будущее совершенное время)


Схема сказуемого

Will have + правильный смысловой глагол c окончанием —ed, неправильный глагол в форме V3 (см. его значение в 3-й колонке таблицы неправильных глаголов).


Модель


Они сделают работу к 5-му мая. – They [зэй] will [уил] have [хэв] done [дан] the [з] work [уорк] by [бай] the [з] fifth [фифс] of [оф] May [мэй].


1.Он (he) [хи]сделает (do*/ done [дан]) работу (the work) [з уорк]к (by)ай]5-му мая (the fifth of May) [з фифс оф мэй].


2.Мы (we)и]переведём (translate) [транслэйт]эту (this) [зыс]статью (article) [артикл]до (till) [тил]конца рабочего дня (the end of the working day) [з энд оф з уоркинг дэй].


3.Вы (you) [ю] будете (be*/ been [бин]) здесь (here)иа]завтра (tomorrow) [тумороу]до (until) [антил]прихода (the arrival) [з эрайвл]переводчика (of [оф](Кого? Чего?) the translator) [з транслэйта].


4.Они (they)эй]придут (come*/come [кам]) к (to) [ту]нам (us) [ас]до (till) [тил]субботы (Saturday)атэдэй].


5.Она (she) [щи]будет работать (work)орк]с (with)из]вами (you) [ю]до (till) [тил]конца этого года (the end of this year) [з энд оф зыс йиар].

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Книга рассчитана рекомендуется широкому кругу лиц от 7 лет и старше. Ее целью является расширение словарного запаса и развитие навыков чтения, перевода с испанского языка на русский и пересказа. Все тексты адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор», что существенно облегчает чтение, перевод и заучивание новых слов. Пособие содержит более 1 115 испанских слов и выражений. Уровень знания грамматики, необходимый для возможности занятий
Тридцатилетняя Вера Никифорова всю жизнь находится под неусыпным контролем своей мамы Елены Васильевны. Но однажды, ненастным осенним вечером в её жизнь врывается случай.
В книге 5 рассказов на испанском языке с параллельным переводом на русский (в левой колонке испанский текст, в правой русский). Пособие рекомендуется широкому кругу лиц, изучающих испанский, начиная с уровня А1 – вы должны уметь читать на испанском. Новичкам уровня А1 я рекомендую отрабатывать навыки чтения и заучивать новые слова и идиомы. На более высоком уровне следует не только читать рассказы и заучивать слова, но и пересказывать содержание
Учебник рассчитан на учащихся от 7 лет и старше и рекомендуется широкому кругу лиц. Целью данного учебника является расширение словарного запаса и развитие навыков общего перевода с испанского языка на русский и с русского языка на испанский. В пособии содержится более 1 115 испанских слов и выражений. Уровень знания грамматики, необходимый для возможности занятий по первому разделу, является начальным (А1), для занятий по второму разделу – начал
Учебное пособие состоит из упражнения на чтение, аудирование и перевод оригинала турецкого романа, адаптированного по методике © Лингвистический Реаниматор, с турецкого языка на русский; и контрольного упражнения на перевод и пересказ неадаптированного турецкого варианта этого же романа. Пособие содержит 1 132 турецких слова и идиомы. Рекомендуется широкому кругу лиц, изучающих турецкий язык на уровнях А2 – С2.
Цель данного пособия – дать представление о структуре английского языка и ввести основные понятия, достаточные для понимания внутренней логики английского предложения и его перевода.В первой части самоучителя вводятся основные понятия и рассказывается об особенностях английского языка: ударении, интонации, акцентах, спряжении, типах и структуре английских предложений.Остальные четыре части посвящены частям речи, членам предложения, глаголам и вре
Цель данного пособия – дать представление о структуре английского языка и ввести основные понятия, достаточные для понимания внутренней логики английского предложения и его перевода.Третья из пяти частей посвящена синтаксису, таким членам предложения, как подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство, определение.
В данном учебнике на упражнениях с ключами подробно рассматривается настоящее время на -yor (утвердительная, отрицательная и вопросительная форма глагола), аффиксы сказуемости, все падежи, притяжательные местоимения и притяжательные аффиксы, одноаффиксный и двухаффиксный изафеты. Рекомендуется лицам, изучающим турецкий язык на уровнях А1-А2.
В книге обобщены результаты более 200 экспериментальных исследований по изучению развития восприятия, внимания, памяти, речи, мышления и воображения в дошкольном детстве. Особый акцент сделан на описание стратегий, техник, которые может использовать взрослый для развития тех или иных высших психических функций ребенка.Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам, изучающим психологию развития и возрастную психологию, а также будет полезно вс
Наглядно-дидактическое пособие «Расскажите детям об Отечественной войне 1812 года» предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Пособие с успехом может быть использовано на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку.
1995 год. Февраль. Утро. Где-то в степи под Тамбовом, среди снега, дорог и лесов, схоронился небольшой придорожный мотель – «У Леса». На стоянке стоит УАЗ-469, а у двери одного из номеров – мужичок высокого роста со шрамом на щеке.
Истории, рожденные в глубинах подсознания и попавшие на страницы этой книги, не имеют ничего общего с реальностью. Совпадения с реальными личностями считать недействительными.