Андрей Тихомиров - History and culture of Ireland

History and culture of Ireland
Название: History and culture of Ireland
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Языкознание | Историческая литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "History and culture of Ireland"

A brief overview of the history and culture of the Irish people. Ireland in ancient times was inhabited by Iberian (Ibero-Caucasian peoples) and Celtic (Indo-Europeans) tribes. The origins of the art of the inhabitants of the island go back to the culture of the Celtic tribes who inhabited the territory in ancient times. In the early period, stone, ceramic, metal products decorated with a clear geometric ornament (spirals, curls) were created, this goes back to the culture of the ancient Indo-Europeans, created in the Southern Urals.

Бесплатно читать онлайн History and culture of Ireland


From the history of Ireland

In Irish sources , information about Dublin dates back to the 3rd century . At the end of the 8th century the city was captured by the Normans. In 1014, near Dublin, the Normans were completely defeated by the Irish king Brian Boroime. The Norman population of the city mixed with the Irish. In 1169 Dublin was captured by English feudal lords. In the early 13th century, the citadel of the city was built as a support base for the conquerors – the Dublin Castle, which became a symbol of oppression, disenfranchisement and violence for the Irish people. From the 17th century . Dublin is one of the centers of the Irish liberation movement. In 1916 (April 24-30), the Dublin Uprising of 1916 broke out against English rule. Guerrilla actions against the British authorities unfolded in the country. The ground for the uprising was prepared by the growth of the revolutionary sentiments of the Irish masses, the indignation of the broad strata of the Irish people by the colonizing policy of the English government, which postponed the implementation of the law on limited self—government of Ireland within the British Empire – home rule until the end of the war and actually imposed a state of siege in Ireland. In Ireland, discontent with the extremely limited nature of home rule and the conciliatory tactics of the Irish bourgeois nationalists was growing more and more. The main role in the uprising was played by the Civil Army, a working—class military organization created in 1913, and detachments of Irish volunteers led by left-wing Shinfeiners – petty-bourgeois Republicans. One of the leaders of the uprising was the Irish proletarian revolutionary Connolly, who commanded the rebel forces. The rebels seized the main post office in Dublin, the railway station and a number of administrative buildings. They proclaimed the Republic of Ireland and formed a provisional Government. In addition to Dublin, the uprising took place in other cities, as well as in a number of other places. After fierce street fighting that lasted until April 30, the uprising was suppressed by the British imperialists with exceptional brutality.


The Illustrated London News, May 6, 1865. The Dublin International Exhibition: Delivery of goods at the foreign and fine-arts' entrance



The Illustrated London News, May 13, 1865. The Dublin International Exhibition: West entrance to the building



Dublin. One of the central streets of the city. The Great Soviet Encyclopedia, Moscow, volume 18, 1953, p. 451



Dublin. In downtown. The Great Soviet Encyclopedia, Moscow, volume 15, 1952, p. 256


Ireland in ancient times was inhabited by Iberian (Ibero-Caucasian peoples) and Celtic (Indo-Europeans) tribes. The main occupation of these tribes was cattle breeding and agriculture. The Roman conquest of Britain (1st century. the name "Britain" from the Britons – Celts, Indo–Europeans, in ancient times all the islands north of Gaul (Gauls are also Celts) were called Britain, and the largest – Albion, "white", numerous mineral cement substances for construction were mined on the island in ancient times, having a white light color) did not affect Ireland, as well as the invasion of a neighboring island in the 5th century. Anglo-Saxons and other Germanic tribes. For many centuries, the primitive communal system was preserved on the island, but by the 3rd-4th centuries, signs of its decomposition had already appeared. The process of class differentiation led to the formation of several early feudal states in Ireland. The heads of clans (large clans divided into separate tribal groups) and tribes – riages, or "kings", acquired territorial power. In the 5th century, Christianity began to spread in Ireland. With the foundation of monasteries, church-feudal land ownership appeared. The spread of Christianity contributed to the process of feudalization. However, this process developed rather slowly. Among the Celtic tribes, the remnants of ancestral relations were still strong. The monastic Celtic-Latin culture reached a high level of development at that time.

Starting in 795, Ireland began to be raided by the Normans. A long struggle with the Normans ended with their defeat in 1014 at Clontarf by the squads of ard-riag ("high king") Brian Boroime, who had recently managed to temporarily unite the whole country.

In 1169 and 1170, detachments of Anglo-Norman barons invaded Ireland. In 1171, the army of the English king Henry II landed, whom the defeated Irish riages were forced to recognize as the "supreme ruler", thus Ireland became the first English colony. However, the conquerors managed to gain a foothold only in the southeastern coastal strip. In the occupied territory, which later became known as "Pel" (literally fence), free members of the Irish clans were turned into serfs; the conquerors treated the Irish as an "inferior" race. The Kilkenny Statute of 1366 forbade the English from all communication with the locals. Western Ireland, which still retained its independence, was subjected to systematic devastating raids by English feudal lords. Having forced the indigenous inhabitants into swamps and forests, damaging their agriculture and culture, the conquerors caused a delay in the process of decomposition of backward patriarchal-tribal relations among the Irish. Refuting the false version of the English bourgeois historiography about the civilizing mission of the British on the "pearl island", F. Engels wrote that "the English invasion deprived Ireland of any possibility of development and threw it back centuries, and moreover immediately, starting from the XII century" (Marx K. and Engels F., Essays, vol. 24, p. 280).

Since 1295, a parliament of English barons and prelates began to gather in Eastern Ireland. Great influence was acquired by English feudal lords, who, despite the ban, intermarried with the heads of Irish clans and inherited their lands. In the 15th century, representatives of the Anglo-Irish Geraldine family – Desmonds and Kildares – almost monopolistically used the post of governor of the island. With the accession of the Tudors in 1485 and the establishment of absolutism in England, the English government began to strengthen its power in the country.

During the entire period of the 12th-15th centuries, the Irish clans waged a liberation struggle against the English conquerors (uprisings of 1315-1318, 1394, 1399, etc.).

The spread of the English Reformation to Ireland in 1536-1537 gave rise to the confiscation of the lands of the leaders and ordinary members of the Irish clans under the pretext of their deviation from the "true" faith. Ireland became the object of colonial plunder both for the ruined English feudal nobility, and for the "new nobility" and the bourgeoisie – classes that arose in the process of initial accumulation, which prepared the establishment of the bourgeois system in England.


С этой книгой читают
Это время французской гегемонии в Европе. Тридцатилетняя война (1618—1648 гг.) и Вестфальский мир. Конфликт стал последней крупной религиозной войной в Европе.
Укрепление России проходит по всем направления. Это: расширение внешнеэкономического взаимодействия с перспективными партнерами из дружественных стран и совершенствование необходимых для этого механизмов; укрепление технологического и финансового суверенитета; опережающее строительство транспортной, коммунальной и социальной инфраструктур; повышение благосостояния граждан; обеспечение народосбережения; защита материнства и детства, поддержка семе
Слово «милиция» от латинского militia – поход, военная служба, а оно, в свою очередь, от mille – тысяча, от тысячи воинов защищающих в древние времена город Рим. Это следующие рассказы: Борьба с преступностью; Ограбление кассы; Найден в озере; Все дело в желании обогатиться; Маски сорваны; Надежда на красивую жизнь; Схватка с преступниками.
Die Stärkung Russlands findet in alle Richtungen statt. Dies sind: Ausweitung der außenwirtschaftlichen Zusammenarbeit mit potenziellen Partnern aus befreundeten Ländern und Verbesserung der dafür notwendigen Mechanismen; Stärkung der technologischen und finanziellen Souveränität; vor dem Bau von Transport-, kommunalen und sozialen Infrastrukturen; Verbesserung des Wohlstands der Bürger; Sicherung der Volkswirtschaft; Schutz der Mutterschaft und
Эта книга – увлекательное и познавательное путешествие в мир животных. На её страницах дети откроют 100 "секретов" из жизни зверей, птиц и насекомых. Книга расскажет о суперспособностях, необычных повадках, уникальных приспособлениях для выживания и охоты. Ответит на вопросы: «Кто такой неплюй? «Почему кукушка на самом деле заботливая мать», «У кого из животных экскременты в виде кубиков?, «Кто поет крыльями?», «У кого уши под коленками? А также
Однажды взрослые ученые решили провести исследование: как отличаются результаты детей в школе, которые активно занимались летом или просто отдыхали на каникулах. Исследование показало, что дети, которые во время отдыха от школы не только гуляли и играли, но и читали, писали, считали, в сентябре легко осваивали новую программу, сразу получали хорошие оценки, радовали учителей и родителей. Ирина Поддубская, педагог, мама двух дочек, автор книги "Ка
На волшебной планете, где животные разговаривают и обладают магией, надвигается опасность – загадочная Тень стремится уничтожить всё живое. Трое друзей – Настя, Артём и Никита – случайно попадают в этот удивительный мир и получают шанс спасти его. Им предстоит разгадывать загадки, преодолевать страхи и учиться доверять друг другу, встречая на пути мудрого медведя, говорящую лису и строгого филина."Планета чудесных животных" – это не просто сказка
В новогоднюю ночь в маленьком городке произошло чудо – снеговик, который стоял во дворе, ожил! Он стал настоящим другом детям и поведал им важную задачу: вернуть потерянные новогодние огоньки, которые исчезли, и без которых не может быть полноценного праздника. Вместе с детьми снеговик отправляется в захватывающее приключение, где они преодолевают трудности, учат важным урокам о дружбе, вере в чудеса и сохранении духа праздника. Это история о том
Дмитрий Дубровский – писатель, который пишет про самые загадочные места на планете, окутанные мистикой и тайнами. Он лично выезжает на объект своего исследования и проводит собственное расследование. В один день он получает письмо от таинственного «экскурсовода», в котором ему предложили написать книгу про кофейню «Полночь». Вместе со своей женой писатель отправляется в далекий город Н., чтобы разгадать тайны кофейни, и не догадывается, что его л
Книга рассказывает о современном устройстве проституции в Санкт-Петербурге и в России в целом, показывает различные фактические аспекты этого бизнеса, описывает реальные ситуации, происходящие с участниками данного рынка, отношение к бизнесу вовлеченных в него людей. В романе прослеживаются наиболее характерные экономические тенденции в стране в 2010-е годы, с которыми прямо или косвенно сталкиваются персонажи романа. Действие происходит с 2014 п
Устраиваясь на работу в оперный театр, Изабель не верила в существование главной легенды Парижа – Призрака Оперы. Вскоре он дал о себе знать, раскритиковав её работы, высмеяв все её старания. Вот только тогда сам Призрак не догадывался, как быстро от ангельского пения девушки в его уснувшем сердце вспыхнет страсть.
Вниманию читателя предложен материал для тестирования знаний у студентов темы: «Международная торговля» учебной дисциплины «Геоэкономика». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять знания и оценить у аудитории изученную тем