Кирилл Паршаков - Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности

Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности
Название: Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности
Автор:
Жанры: Книги по философии | Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности"

Время, время, время… Есть причина и следствие бытия. Оно, как неутомимый рок, нависает над каждым, толкая к победам и к свершениям. Время вытаскивает нас из череды неудач, лечит душевные травмы, прощает предателей и непоправимо меняет личность. Если бы не существование явления времени, то не было ощущения жизни, как таковой…

Бесплатно читать онлайн Игра в эффективность, или Практика гармоничного развития личности


© Кирилл Сергеевич Паршаков, 2017


ISBN 978-5-4490-1786-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ОТ АВТОРА

Только смерть превращает жизнь человека в судьбу.

Л. Мальро

Время, время, время…

Есть причина и следствие бытия. Оно как неутомимый рок нависает над каждым, толкая к победам и к свершениям. Время вытаскивает нас из череды неудач, лечит душевные травмы, прощает предателей и непоправимо меняет личность. Если бы не существование явления времени, то не было ощущения жизни, как таковой.

Через это «позитивное» философское вступление я хочу спросить вас, как вы относитесь к течению реки жизни? Как часто вы задумывайтесь о своём бытие и желаете что-либо изменить в нём? Насколько вы считаете себя продуктивным, чтобы с уверенностью сказать: «Я сознательно нахожусь в каждой минуте. И каждая моя минута проведена с пользой для меня и моего окружения. «Я думаю, что мало кто так скажет с уверенностью, в том числе и я.

В данной книге, я не хочу заниматься нравоучением и говорить, как надо жить. Всё зависит только от вас. И даже скажу так, что приятные и незамысловатые мелочи имею место в жизни любого человека. Здесь и сейчас, я хочу предложить вам уникальную методику эффективности жизни. Я хочу рассказать вам свой личным опыт, как превратить свой день в увлекательную продуктивную игру, которая приведет к быстрому прогрессу и изменениям, как внутренним, так и внешним.

Вы скажете, что это очередное посредственное чтиво по самореализации. И в коей мере, вы будете правы, потому что вы уже всё давно знаете. Единственное, что эти знания нужно глубоко вскапнуть, аккуратно пересадить, периодически поливать, ухаживать и вырастить. И в конце, у нас получится колоритная и многообразная поляна цветов.

ВВЕДЕНИЕ

Как только поверишь в то, что достиг идеала, дальнейшее развитие приостанавливается и начинается движение вспять.

Мохандас Карамчанд Ганди

Что такое развитие? Эволюция. Прогресс. Движение на ступеньку выше, где нас ждёт очередная ступенька, отчего порой кажется, что конца подъему нет. Меня всегда радовало понимание, что совершенству нет предела. Человек, достигший определенной вершины, либо остается на данном уровне, либо растет дальше. А тот кто считает, что достиг идеала в каком-либо ремесле, зачастую, теряет праведный смысл и распускает свои достижения и результаты на всякую глупость. Поэтому выходит, что стремление к развитию должно быть постоянным и неограниченным в рамках субъективного идеала.

К тому же, я считаю, что вершин прогресса существует множество и для каждого человека подобран свой индивидуальный уровень, к которому он должен идти в процессе жизни. Напротив, движение к одному зениту создает деформацию в личности человека, из-за чрезмерного фокуса в одном направлении. Он перестает видеть другие субъекты и зацикливается на одном. Личность человека многогранна, как говорил герой книги Германа Гессе, и делить её на единичные сегменты (учитель, врач, ловелас) все равно, что создавать функционального робота.

Следовательно, каждый из нас рождается с определенными качествами и способностями. Что-то достаётся по генам, что-то через социум и воспитание. С возрастом это становиться и делиться на работу и мастерство, на увлечение и хобби, недостатки и преимущества и т. д. И все эти части обладают определенным уровнем. Одному удаётся лучше играть в футбол, другому лучше мыслить логически или абстрактно. Кто-то совсем не умеет водить машину, но совершенен в изобразительном искусстве. Мой друг хороший практикующий психолог, но в тоже время асоциальный интроверт. Но редко кто-либо, кроме него, сможет так внимательно выслушать человека и сказать нужные слова. И все эти части единого делают из нас личность.

Отталкиваясь от данного понимания, мне пришла идея о гармоничном развитии и самореализации личности. Я решил составить философию и практику некоего пути Дао, но в наш современный высокоинформационный век.

ГЛАВА 1. ПЛАН ЖИЗНИ

Человек состоит из тела, души и паспорта.

Аноним

Основа гармоничного развития

Основа гармоничного развития состоит из четырех базисов: это тело, творчество, ум и дух. Любое наше занятие, любая работа или увлечение, как-либо связаны с данными основами. Они взаимосвязаны и дополняют друг друга. Занятие спортом, есть развитие тела и духа. Написание художественной литературы, рисование включают творческое и духовное начало. Рабочий день офисного сотрудника – это труд интеллектаи даже духа. А если ему приходиться много бегать по лестницам от этажа к этажу, то работает и тело. Поэтому, в погоне за карьерным ростом, никогда не надо забывать про своё физическое состояние.

Эти базисы требуют усовершенствования и постоянного поддержания в тонусе. Любое отклонение от нормы создает разлад в душе и неприятные последствия. Приведу утрированные примеры.

Бодибилдер, что совсем не читает книги и не занимается подобием творчества. Он только без конца потеет в зале и экспериментирует с химией. Мозг его заплывает жиром и сам он превращается в прямолинейного агрессивного верзилу, с мыслями о том, как бы поесть да полюбоваться собой перед зеркалом. Вы, наверно, видели таких людей с извращенными надутыми мышцами, если не в жизни, то в интернете.

С противоположной стороны, где царит только ум, будет тощий ботаник, над которым издеваются в школе. У каждого в классе был хотя бы один такой. Тот, который просиживает вечера за научной литературой и только мечтает о красавице – однокласснице. Ум зажал его тело в тиски и зациклил на себе. Но, как говорится «всё, что нас не убивает, делает нас лучше», так и в этом случае бывают выходцы переборовшие себя и став новой лучшей личностью.

Когда в человеке чрезмерно преобладает творчество, мир для него становиться скушен, ему хочется больше ярких красок и впечатлений. Его натура требует выражения, но не имеет соответствующих инструментов и навыков. Поэтому он пробует наркотики и уходит в пьянство. Там он находит источник спасения, но каковы последствия…

Касаясь разлада духа, представим, изувера, который в связи со слабостью ума, становиться террористом во имя абстрактного божества или, что вполне еще приемлемо, злостным фанатиком, который пишет оскорбительные отзывы на просторах интернета. Примеров можно представлять много. Я постарался данную информацию разложить по полочкам и получилась некая модель общества (таблица 1).

Таблица 1: Приоритеты базисов развития и их примеры



Данная модель является лишь видением автора и составлена не с учетом кого-либо оскорбить или задеть. Она не является идеальной и конкретной, а лишь представлена как пример, для понимания общей теорий.

Как вы видите два превалирующих базиса уже имеют место в жизни. Но каковы последствия? Сильный спортсмен с чрезмерно сильно развитой силой духа, становиться помешанным на достижений результата. Слишком высоко поставленная планка и фокус внимания на одном, делает из его жизни бесконечную гонку за собственным прогрессом. И к тому же бесконечный спринт от тени собственного «Я» и своего окружения. В итоге получается так, что результата он добиться не может, энергии и сил у него не остается. Проявляется депрессия, теряется интерес к жизни. Потом, таких людей очень трудно восстановить и вернуть в прежнюю лучшую колею.


С этой книгой читают
Еврейский народ имеет богатую историю. Евреев называют народом Книги. Однако его можно назвать и народом памяти. К такой памяти относятся воспоминания о Холокосте. Многие художественные произведения о Холокосте не передают всю трагичность тех жутких событий. Холокост – это промышленный масштаб унижения и уничтожения еврейского народа. Книга Владимира Мельницкого «У Стены плача» об этом, она перед вами. Набирайтесь мужества и читайте.Евгений Булка
Книга для каждой семьи. Это мудрые советы о том, как построить своё государство – семью. Построить и сохранить, чтобы мечты «прожить всю жизнь вместе в любви и понимании» стали действительностью. Книга поможет и семьям со стажем, в которых начали угасать чувства, подкинуть дров в костёр любви. Рекомендации из книги подойдут каждому из нас. Книга заставляет о многом задуматьсяи изменить взгляд на привычные вещи. Рекомендую к прочтению всем, кто хо
Счастье – цель жизни каждого человека. Но что такое счастье? И как его достичь? Как соотносятся счастье и истина?На эти и другие вопросы представлены ответы в этой книжечке, явившейся результатом многолетних исканий автора.
В учебном пособии кратко освещаются ключевые проблемы философии истории, которые формулировались в период становления французской интеллектуальной традиции. Изучение разнообразных подходов к осмыслению истории и сложившихся в контексте этих подходов методологических стратегий постижения истории позволит глубже понять характер французского менталитета и особенности национальной культуры Франции.Учебное пособие адресовано студентам магистратуры, об
Вашему вниманию предлагается приложение к учебному пособию "Христианская церковь в Высокое средневековье" – "Словарь церковных терминов и понятий" по дисциплине «История средних веков» Бакалавриат, направление 50100.62 – «Педагогическое образование», (профиль «История»); 030600.62 – «История», (профиль «Историческая политология»).
Монография посвящена проблеме становления гражданственности и формирования духовно-нравственной культуры молодежи в системе высшего образования. Рассмотрены теоретико-методологические основы и механизмы управления становлением гражданственности будущих специалистов в образовательной системе вуза средствами государственно-правовых дисциплин.Предназначается педагогам и аспирантам высшей школы для моделирования процесса обучения и воспитания в вузе,
Герои произведения переживают трудные моменты жизни. Это короткий рассказ о простых вещах, о людях и их желаниях.
1930 год. В стране идет коллективизация, которая встречает ожесточенное сопротивление контрреволюции, не брезгующей открытым террором и кровавыми оргиями.Сашка, молодой сотрудник ОГПУ, такой мистический ужас испытал впервые. По наводке осведомителя Пономаря пошел он с напарником на заброшенный винный склад брать спекулянта. А нашел посреди зала разложенный в форме звезды труп молодого человека с торчащим в груди кинжалом. Но самое жуткое заключал