Александр Припутнев - Истории о Котьке

Истории о Котьке
Название: Истории о Котьке
Автор:
Жанры: Книги для детей | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Истории о Котьке"

Открытые и искренние истории из жизни сельского школьника Котьки и его друзей, которые поведают детям, как весело жить, несмотря на школу и уроки, а взрослым напомнят, что самое счастливое время было там, в детстве.

Бесплатно читать онлайн Истории о Котьке


© Александр Сергеевич Припутнев, 2019


ISBN 978-5-4496-6042-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Меня зовут Костя, но я давно уже привык к дружескому – Котька. Истории, которые вы прочитаете, не обо мне, несмотря на их названия. Эти истории о прекрасных моментах школьной жизни. И написаны они мной по двум причинам: чтобы надолго оставить в памяти эти прекрасные моменты, которым вскоре суждено кануть в лету по причине моего выпуска из школы, и чтобы доказать моей учительнице русского и литературы, что произведения бывают интересными, даже если они написаны от первого лица.

Зимние истории

Котька и волки

Наше село располагалось в низинке между двух высоких холмов. От этого мне всегда казалось, что мы живем в таинственном и удивительном месте, скрытом от всего остального мира. У нас была школа, пара магазинов, неухоженный родник старая, давно забытая всеми церковь. Улиц было шесть, и все они располагались по одну сторону от дороги, ведущей из города. Особенно хорошо было у нас зимой. Снежные насыпи, покрывавшие верхушки холмов, сверкали в ярком солнечном свете, словно сопки гор на цветных фотографиях. Я часто любовался нашими окрестностями по дороге из школы.


Это время года мы с друзьями почти каждый день до позднего вечера пропадали на улице. Никакой мороз не был нам страшен. Нас не могли загнать домой даже под угрозой дежурства в углу. Ничто: ни уроки, ни домашнее хозяйство, ни волнения мам и бабушек за сохранность своих нервов, не могли остановить живой поток энергии, которым мы щедро разбрасывались в период нашего прекрасного детства. А все потому, что у нас были вещи, которые мы по-настоящему любили и которые заставляли нас искренне радоваться и всегда быть беззаботно веселыми.


Зимой больше всего, конечно, любили кататься на лыжах, санках, но особенно на клеёнках или пакетах. Я бы ни на что не променял эти секунды счастья, когда летишь вниз с горы, сжимая в руках тонкую материю, которая, как по маслу, движется по накатанной трассе. А скорость большая, страшно! Немного тормозишь ногами, и поднятые хлопья снега летят тебе в лицо, ух! Здорово!


Однажды мы нашли очередное прекрасное для катания место. На литературе Федька шепнул мне, что под водонапорной башней есть высокая ледяная горка. Видно, замерзла вытекшая из башни вода.


Через три урока и быстрый домашний перекус, мы уже подбегали к подножью этой горки! Сашка, Федька, я и Славик. Горка и правда была необычайно большой. Выше меня и Федьки вместе взятых, крутая, так что с первого взгляда и не поймешь, как забираться на нее.


– Вот это здорово! – прикрикнул от удовольствия Сашка и первым бросился взбираться наверх, но не найдя возможности зацепиться за что-нибудь, соскользнул в снег и тут же был высмеян нами.


– А ну-ка, дайте мне попробовать! – воскликнул Федька, оббежав башню, и по глубокому снегу добрался до вершины горки. – Ребята, смотрите, головой в снег! – Федька едва успел договорить и через секунду его лицо и голова спрятались в сугробе. Мне, как и остальным, было очень смешно. Крепко завязав вокруг воротника старой шубы шарф, я бросился следом за Федькой!


Часа два нас невозможно было отвлечь, что мы только ни придумывали: съезжали друг за другом и друг на друге, наперегонки пытались забраться на вершину, спасали друг друга, словно мы скалолазы, из последних сил державшие товарища за руку. Когда солнце уже приветственно махало горизонту, к башне на лыжах подъехал старший брат Федьки – Артем. Он мне всегда казался странным: то постоянно получал выговоры на школьных собраниях, то, как заправский отличник, зубрил геометрию (по словам Федьки), то, вот, в спорт подался.


– Вы же мокрые все, Федька, давай домой, – улыбаясь, проговорил парень, переводя дух.


– Отстань! – махнул ему рукой Федька, пытаясь обогнать меня и первым взобраться на горку.


– Ну ладно! Как хотите! Только если к вам спустятся волки, не говорите, что вас не предупреждал! – лукаво улыбнулся Артем и уже навострил лыжи в сторону села.


Мы все остановились, как вкопанные, даже Славик, собиравшийся съезжать, застыл на горке, держась двумя руками за ее край.


– Какие волки? – спросил я. – Ты видел волков?


– Да верьте ему больше, – заключил Федька, скептически отнесшись к словам брата. – Он просто хочет, чтобы мы домой пошли!


– Тогда кто же оставил кучу волчьих следов за овчарней, и по всему видно, что следы свежие!?


– А может это собаки! – сказал я, когда мы все окружили Артема, все-таки заинтригованные его словами.


– Да у нас в селе нет бездомных собак! – улыбнулся моему предположению Артем и закончил: – Ладно, я домой, устал очень! Вы только туда не ходите, к следам, мало ли!


Не успел Федькин брат отъехать и пятидесяти метров от башни, как мы уже спешили посмотреть на таинственные следы за овчарней.


– Ого! Раз, два, три, четыре, пять, – пять волков лежало здесь! – быстро посчитал Сашка.


– Слушайте, ребята, мне немного страшно, смотрите, какие огромные лапы! – тихо проговорил Славик, боясь подходить близко к волчьей стоянке.


– Федь, значит Артем был прав! – посмотрел я на Федьку. – А вон, гляньте, следы уходят на холм. Давайте пойдем охотиться на волков! Вот это мое копье будет!


Я с трудом отодрал приставшую к стене здания палку и попросил у Федьки его перочинный ножичек, который тот постоянно таскал с собой.


– Здорово, я с тобой! Сейчас мы их погоняем! – весело заключил тот, нетерпеливо протягивая руки к своему ножу, чтобы самому быстрее обточить найденное оружие. – Ну, давай уже быстрее! А то стемнеет скоро!


– Нет, я не пойду! Ведь действительно темнеет, вы чего! – Славик продолжал вносить в наши ряды панику. Но никто не успел ему ответить, за нашими спинами раздался голос Артема, подъехавшего на лыжах. – Ну я же попросил не ходить сюда! Пойдемте, это не игрушки. Котька, ты куда?


– Да я быстро, заберусь на холм, посмотрю, может волки где-то там ходят, и назад.


– Федя, я не разрешаю тебе идти туда! – испугавшись за брата, не хотевшего отставать от Котьки, крикнул Артем.


– Мы быстро. У нас оружие есть! Санек, ты чего не идешь?


– Понятно, тоже струсил! Котька, подожди!


Ругаясь на Федьку, Артем, поспешил за нами, Сашка и Славик остались возле овчарни. Но не успели мы пройти и ста шагов, как на вершине холма, метрах в двухстах от нас показался настоящий огромный волк. Он остановился, глядя в нашу сторону.


Волк был грязно-серого цвета и по всему видно, наблюдал за нами. Глаза его так сверкали в предвечерних сумерках, что страх захватил меня с ног до головы.


– Котька, волк! Смотри.


– Да что я, не вижу! Не ори, он же слышит!


– Быстрее назад, ох! – закричал Федька, не послушав меня, и быстро повернул в сторону села.


С этой книгой читают
Пол Гудвин, молодой студент, страстно рвущийся осуществить свою мечту – стать врачом. Но на его пути стоит отец, видящий в сыне продолжателя своего революционного дела. Пол упрекает отца в измене семье ради неосуществимой мечты о счастливом будущем общества, не желая идти за ним. Мужчин терзает обида и неприятие друг друга. Они пройдут войну и революции, подвергнутся личной трагедии. Удастся ли им сохранить свои идеалы или они изменят мечтам ради
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Книга посвящена истории становления, развития и упадка многонационального государства, созданного династией Габсбургов в центре Европы в начале XVI века и просуществовавшего вплоть до 1918 г. Австрийская империя (с 1876 г. – Австро-Венгрия) несколько столетий входила в число ведущих европейских держав и сыграла огромную роль в истории Европы.В центре внимания автора – Габсбурги как политики и государственные деятели, способствовавшие объединению
Остросюжетный роман о нашем современнике, оказавшемся неожиданно для себя в параллельном мире.Читающий мысли старик, орлы-перевозчики, говорящие лоси, шаловливые домовые и жизнь в подземных городах в этой реальности – обычное дело.Узнать тайну существования этого мира и причины своего появления здесь и предстоит герою.
Юрий Мамлеев – родоначальник и признанный мастер жанра метафизического реализма. Это литература конца света, исследующая чёрные дыры и бездны, открывающиеся в человеческих душах.«Шатуны» – гротескный андеграундный роман, написанный в шестидесятых годах прошлого столетия и долгое время не имевший шансов быть напечатанным в СССР. Это сюрреалистическое, нуарное и метафизическое изображение духовной и физической энтропии. Видимый мир – иллюзия и царс
Автор настоящего исследования Г.В. Вернадский – историк-евразиец, специалист по истории России, профессор русской истории Иельского университета в США, один из основателей американской школы русской историографии, доктор гуманитарных наук. В своей книге он уделяет внимание развитию историографии в России от XVIII до начала XX века. В ней говорится об идеях, оказавших влияние на русскую историческую науку, об изучении всеобщей истории, археологии