Будущим школьникам посвящается…
Если кто-то скажет тебе, что школа – это скучно и занудно, не верь. Школьная жизнь очень интересная. В учебном заведении каждый день происходит много запоминающегося и весёлого. Просто этот «кто-то» не умеет их замечать.
Я, например, знаю таких историй не одну и не две. Решил, что это должен знать каждый и поместил в книгу… Расскажу несколько лирических случаев из школьной жизни. По этическим причинам я изменил имена и фамилии, но уверен, что суть не в этом. Любые совпадения случайны.
Записка №1
«Укроп»
Сашка из нашего класса никогда не отличался усидчивостью. Он постоянно в движении, вокруг него всегда происходят какие-то истории. Короче говоря, рассказывать о нем можно бесконечно. Вот что случилось в прошлом году. 1 сентября. Праздничная линейка у школы. Ученики в парадной форме с букетами цветов. Минут через 20 после начала появился с букетом цветов Сашка. Он был весь взъерошенный, красный и запыхавшийся. Не помню, какие были цветы, но внимание своим букетом он привлек, поскольку в нем были большие веточки аспарагуса. Веточки были пушистые и однозначно что-то напоминали. Но вот что? Сашка радостно втиснулся в строй одноклассников и выдохнул. Успел! Матвей из нашего класса, завидев Сашку, устремился к нему и громко спросил: «Сашка, ты зачем укроп-то притащил?» С этого момента продолжение праздничной линейки наш класс помнит плохо, поскольку хохот было не унять. Теперь я понял, на что же похож аспарагус.
Записка №2
«Дураки закончились»
Был обычный школьный день, не предвещающий ничего необычного. Прозвенел звонок, и все дружно побежали на следующий урок. Подойдя к кабинету первым, Ромка громко крикнул: «Кто первым войдет, тот дурак!» Никто не решился проверить это на себе, и весь класс стоял в коридоре. А вот и звонок на урок. И снова никто не решается войти первым в класс. Наталья Степановна- учитель математики, с классным журналом под мышкой шла по коридору, вопросительно изучая обстановку. Подойдя к кабинету, с удивлением спросила: «Восьмой „А“, в чём дело? Вы не слышали звонка?» Мы объяснили ей, почему стоим в коридоре. Тогда учитель открыла дверь класса и со словами: «Первой буду я!» – зашла в кабинет. Ура, мы спасены! Весь класс дружно последовал за ней, и начался урок.
Наталья Степановна даже не ругалась и весь урок улыбалась, хотя мы думали, что нам влетит. За 10 минут до конца урока учитель вызвала к доске Ромку. Да-да, именно того Ромку-шутника. Наталья Степановна задала ему решить на доске уравнение и объяснить решение. Ромка старательно думал, писал, чесал затылок и иногда посматривал на потолок, будто там была подсказка. Когда уравнение было решено и выведен ответ, прозвенел звонок с урока. Учительница похвалила Ромку, поставила ему пятёрку, взяла его за руку и сказала: «Ребята, урок окончен. Спасибо за работу. Можете идти на перемену. Кто последний, тот дурак». Ромка хотел было выскользнуть из руки Натальи Степановны, но силы оказались не равны. Ромка опустил голову, а мы все спокойно собрались и вышли из кабинета. Самый последний, с опущенной головой вышел Ромка. С тех пор в нашем классе дураков нет.
Записка №3
«Им Дубровский»
Что ни говори, а читать летом то, что задал учитель, просто необходимо. Хотя бы для того, чтобы с тобой не произошло следующее.
Урок русского языка. Проходим новую тему «Предложения с прямой речью». Учитель Ирина Павловна вызвала к доске ученика с самыми русскими именем и фамилией —Ваньку Иванова. Учитель продиктовала предложение:
«Пойдите по дворам, -сказал им Дубровский, – вас не нужно».
Это предложение надо было грамотно написать и правильно расставить знаки препинания. Ванька старательно выводил слова, расставлял знаки, и вот что было написано в результате:
«Пойдите по дворам, -сказал Им Дубровский, – вас не нужно».
Ирина Павловна внимательно посмотрела на написанное и сказала: «Ваня, выдели, пожалуйста, в предложении подлежащее». Ванька подчеркнул одной чертой «Им Дубровский». Учитель удивленно продолжила: «Ваня, скажи нам, что такое „Им“?» Ванька уверенно ответил: «Какой-то не русский Им Дубровский. Китаец, наверное». Ну откуда Ваньке, с его исконно русскими фамилией и именем знать про имена китайцев?
Продолжать урок было невозможно. До слёз смеялись все. Хорошо, что это случилось в конце урока. Вот так на уроке русского языка учительница Ирина Павловна узнала, что Ванька Иванов летом вдоволь отдохнул, а с Дубровским так и не познакомился.
P.S. Школьная пора- это один из самых счастливых и беззаботных периодов в нашей жизни. Любой вчерашний школьник может рассказать не одну лирическую историю из школьной жизни. Он размещает их на своих страничках в соцсетях, делится ими с друзьями и родными, а самое главное, никогда не забудет о них и всегда вспомнит с позитивом. Смешные истории о школе – это то, что нужно прочитать перед началом учебного года, чтобы он начался с улыбки!
