Г. П. Долгова, Екатерина Павловна Новикова - История России. Для подготовки к ЕГЭ

История России. Для подготовки к ЕГЭ
Название: История России. Для подготовки к ЕГЭ
Авторы:
Жанры: Справочная литература | История России | Общая история
Серия: Новейший справочник школьника
ISBN: Нет данных
Год: 2010
Другие книги серии "Новейший справочник школьника"
О чем книга "История России. Для подготовки к ЕГЭ"

Cправочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.

Бесплатно читать онлайн История России. Для подготовки к ЕГЭ


© ООО «Филологическое общество „СЛОВО“», 2010

© ООО «Филологическое общество „СЛОВО“», оформление, 2010

От автора

Уже наши далекие предки, первые летописцы, задавались вопросом, откуда пошла Русская земля, кто в Киеве стал первым править и чем стало теперь Русское государство. Мы уверены, что эти же вопросы интересуют и нынешних пытливых учащихся, будь то школьник, лицеист, гимназист или абитуриент вуза, выбирающий свой путь во взрослой жизни.

Хорошо известно, что история нашего Отечества, история России ставит своей целью показать место и роль ее народов в развитии всего человечества, определить исторические корни, место народов России в средневековой, новой и новейшей истории Европы и Азии. Народы нашей страны создали свое первое могущественное государство – Киевскую Русь, игравшую на востоке Европы ту же роль, что на западе государство Карла Великого. В годину нашествия Батыя Русь спасла Западную Европу от тягот монголо-татарского ига. В результате преобразований Петра Великого Россия стала могущественной мировой державой и в следующем веке на равных с другими европейскими государствами решала проблемы общемировой политики.

Вступив в XIX – начале XX в. на путь борьбы с крепостничеством и с самодержавием, Россия избрала особый путь развития, определившийся в результате трех революций начала XX в. Наш народ выдержал тяжелейшие испытания строительства новой государственности, устоял в кровавой бойне второй мировой войны, выйдя из нее победителем. В последующие десятилетия ценой беззаветного труда наших дедов и отцов Советский Союз превратился в одну из наиболее развитых в промышленном и научном отношении держав мира.

Однако если бы история нашей страны развивалась только по восходящей линии, то познать ее и предугадать будущее было бы значительно легче. На определенном этапе ее развития стало ясно, что тот путь, по которому пошла страна после 1917 года, не смог себя полностью оправдать. Отсюда – те глубокие потрясения, которые испытывает нынешнее поколение нашего Отечества. Поэтому, что-то восприняв из прошлого и от чего-то отказавшись, теперь мы сами оставляем в наследство потомкам не только все свои достижения, но и все свои ошибки и просчеты.

Помочь глубже осознать очень сложное и не всегда предсказуемое прошлое нашей Родины, со всеми его достижениями, взлетами и падениями, должен предлагаемый ниже блок исторического материала. Здесь подобраны сведения, иллюстрирующие историю Отечества от ее зарождения в середине I тысячелетия по конец современного нам XX века. Так как в школьном курсе мировой истории русская история изучается как бы прерывно – сначала с «Рассказов» в четвертом классе, затем, уделив истории древнего мира все время в пятом, начинается как бы сначала в шестом и завершается в девятом классе, мы сочли возможным предложить читателю весь комплекс исторических материалов по отечественной истории без разделения на отдельные исторические периоды. Это поможет всем, кто интересуется историей России, – от ученика-четвероклашки до будущего студента, – найти ответы на интересующие вопросы. Все факты, терминология, события и имена полностью уложены в программу изучения русской истории в школе, а также соответствуют программе для поступающих на исторические факультеты университетов (МГУ, в частности). Любой пытливый учащийся сможет отыскать здесь полезную для него информацию.

A

АБОСКИЙ МИРНЫЙ ТРАКТАТ 1743 г. – договор, завершивший русско-шведскую войну 1741–1743 гг. Он подтвердил условия Ништадтского мирного договора 1721 г. и установил русско-шведскую границу по реке Кюмене. Договор упрочил положение России на Балтийском море и в Прибалтике.


АБСОЛЮТИЗМ В РОССИИ сложился в конце XVII – начале XVIII вв. В это время значительно усилилась роль дворянства, сформировалось купечество, прекратился созыв Земских соборов, уменьшилось значение аристократии, была упразднена приказная система управления, созданы дворянско-бюрократические учреждения (сенат, коллегии), церковь стала подчинена государству, были организованы регулярная армия и флот. Все это превратило Россию в чиновничье-дворянскую монархию с неограниченной властью императора.


АВАРЫ – большой племенной союз, главную роль в котором играли тюркоязычные племена, вышедшие из глубин Азии. В VI в. они продвинулись в Восточную Европу и осели на территории современной Венгрии. В течение VI–VII вв. славяне вели с аварами постоянные войны.

АВВАКУМ (1620 или 1621–1682 гг.) – протопоп, церковный и политический деятель, писатель, сельский священник Нижегородского уезда. В 1640‑х годах в Москве входил в состав близких к царю Алексею Михайловичу ревнителей православия. Выступил против церковных реформ патриарха Никона и стал вождем церковного раскола и старообрядческого движения, за что в 1653 г. был арестован и сослан. Аввакум был возвращен в 1662 г. в Москву, где при поддержке своих сторонников категорически отказался согласиться с церковной реформой. В 1666 г. его лишили сана, вновь сослали, и по царскому указу в 1682 г. он был казнен (сожжен на костре).


АГРАРНЫЙ КРИЗИС В РОССИИ В КОНЦЕ

XIX в. – первый в истории России общий капиталистический кризис перепроизводства в сельском хозяйстве. Продолжался с начала 80‑х до середины 90‑х годов. Был связан с мировым аграрным кризисом, вызванным увеличивающимся ввозом в Европу более дешевого американского хлеба. В поисках выхода из кризиса часть помещиков в более развитых сельскохозяйственных районах (западная и южная окраины России) стремилась удешевить производство хлеба путем совершенствования агротехники и культуры земледелия, вводила посевы технических культур, развивала молочное хозяйство, строила винокуренные и свеклосахарные заводы, то есть шла по пути углубления капиталистического характера производства. Другая, наоборот, возвращалась к полукрепостническим, отработочным приемам ведения хозяйства. Крестьянская буржуазия лучше помещиков справилась с возникшими трудностями, так как ее хозяйство было менее связано с крепостническими пережитками. Таким образом, влияние аграрного кризиса на помещичье и крестьянское хозяйство было различным, но в целом кризис ускорил ломку натуральных отношений, усилил развитие капитализма в сельском хозяйстве России.


АДРИАНОПОЛЬСКИЕ МИРНЫЕ ДОГОВОРЫ

1713 г. – Договор завершил русско-турецкую войну 1710–1713 гг. Россия уступила Турции Азов и примыкающие к нему территории по реке Орель, обязалась вывести войска из Польши. Этим договором Россия обеспечила себе свободу действий в борьбе за выход в Балтийское море.

1829 г. – Договор завершил русско-турецкую войну 1828–1829 гг. К России отошли устье Дуная с островами, Кавказское побережье Черного моря от устья реки Кубань до северной границы Аджарии. Турция признала присоединение к России Грузии, Имеретии, Мингрелии, Гурии, ханств Эриванского и Нахичеванского, перешедших от Ирана, автономию Молдавии, Валахии, Сербии и Греции, что способствовало их освобождению от турецкого ига. Кроме того, Турция обязалась уплатить России контрибуцию и предоставить русским и другим иностранным торговым судам право свободного прохода через проливы Босфор и Дарданеллы.


С этой книгой читают
Справочник школьника – современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М. В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4–11 классов, их родителей, учителей и абитуриентов.
В настоящей книге обобщен опыт разъяснительной работы различных налоговых подразделений Минфина России, ФНС России, а также налоговых органов Московского региона. В удобной лаконичной форме с привязкой к соответствующим статьям Налогового кодекса Российской Федерации приводятся ответы на вопросы налогоплательщиков, заданные в течение 2005–2006 гг.Каждый вопрос дополнен ссылками на документы официальных инстанций, содержащих сходные по своей сути
Знать свои права и обязанности каждому водителю не менее важно, чем правила дорожного движения. Ведь от этих знаний зависит не только его безопасность, но и благополучие близких ему людей. Эта брошюра даст вам необходимую информацию, благодаря которой вы сможете не только уверенней чувствовать себя на дорогах, но и грамотно защитить себя в случае неправомерных действий по отношению к вам.Как получить страховую выплату.Как пройти медосвидетельство
Зачастую мы несем ответственность только потому, что не знаем своих прав. Но право на защиту человек имеет, даже если умышленно нарушил правила дорожного движения.В эту книгу вложен многолетний авторский опыт защиты прав водителей. Вам больше не придется прибегать к взяткам или становиться жертвой произвола сотрудников ДПС, ведь любой вопрос можно решить законным путем!Книга рекомендована интернет-порталом www.avtotut.ru.
Остановив вас на дороге, инспектор ДПС практически всегда имеет преимущество: он может ссылаться на любые законы, распоряжения и приказы, предоставлять вам в подтверждение своей правоты их распечатки. Но действительно ли это копии нормативных документов? Не вводит ли сотрудник ДПС вас в заблуждение?В этой книге даны ответы на вопросы, которые касаются каждого водителя: какие действия автовладельцев и инспекторов ГИБДД правомерны, а какие нет? как
«10-е января.Десять лет тому назад в этот день был убит Николай Петрович Рощин-Инсаров.– Коля Рощин.Десять лет тому назад я сидел и писал фельетон…»
«Опочил после многих лет радостного творчества артист Неделин.Благодарная память ему.Память?.. От актёра не остаётся ничего.Это не так…»
Начальник убойного отдела майор Гончаров и его жена Марина познакомились, когда он, в те годы еще простой опер, на ее глазах застрелил главаря опасной банды. Прошло пятнадцать лет, и вот единственный уцелевший тогда бандит выходит на свободу. Что он будет делать: искать пропавший общак с миллионами долларов или мстить тому, кто отправил его за решетку? Майор Гончаров убежден: он и его супруга в опасности. Но начальство и коллеги ему не верят, так
В дождливый летний день уважаемое семейство доктора Аосава устроило в своем доме большое торжество с множеством гостей. Но праздник окончился жуткой трагедией – все присутствующие умерли в страшных муках от яда, содержавшегося в напитках. Дом превратился в морг… В живых осталась лишь юная Хисако, слепая дочь доктора Аосава, – она ничего не пила. Но ее допросы ничего не дали – лишь еще более запутали полицию. «Синяя комната… Белый цветок… Очень ст