Н.Д. Качмашева - Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой

Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой
Название: Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой
Автор:
Жанр: Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой"

Я родилась в 1953 году в городе Кизел Пермской области в дружной семье. Мама и папа работали в Пермском научно-исследовательском институте. Стихи пишу с детства, в школе читала одноклассникам, печаталась в школьной стенгазете. В 1971 году поступила в Пермский государственный педагогический институт, на физико-математический факультет. Обучаясь там, окончила факультет общественных профессий по курсу журналистики. Некоторые стихи печатала в студенческой газете. После окончания института в 1975 году стала работать в школе учителем физики, чем занимаюсь до сих пор. Муж был военнослужащим. Воспитала троих детей. Поэзия для меня – это способ осмысления событий и своих чувств. Пишу тогда, когда не могу не писать.

Бесплатно читать онлайн Из дневниковых записей. Стихи Наташи Костровой


Школьные стихи / Стихи юности и молодости


Глаза (8-ой класс)


Каких на свете ни бывает глаз:

Весёлых, озорных, смешных, лукавых…

Природа уж побеспокоилась о нас

И не забыла о глазах в своих твореньях величавых


Глаза, как зеркало души,

Все наши мысли, чувства выражают…

И если грустен иногда бываешь ты,

Я это сразу замечаю.


Но только замечаю, больше ничего,

К тебе я подойти не смею.

Сама не знаю почему, из-за чего…

Я это даже объяснить то не сумею.


Тогда на выручку приходят к нам глаза,

Они без нас нам многое расскажут,

И как-то радостней становится тогда,

И улыбнёшься почему-то сразу.


1968



Разговор с собою (9-ый класс)


-Влюбилась!

–Не знаю.

–Нравится?

–Да.

–О нём вспоминаешь?

–Он в мыслях всегда.


-А хочешь ли ты его мысли узнать?

–А как же, конечно хочу.

–Так слушай, о чём я хочу сказать,

Что знаю о нём, расскажу.


Он парень красивый, не отрицаю,

Стеснительный, тихий такой…

Он мухи даже не обижает,

Он милый и очень простой.


Застенчивый, словно девушка красная,

Первым чувств не раскроет своих.

Ну а глаза его добрые, ясные

Весь строй нарушают мыслей твоих.


Но ты не смотри на него влюблено,

С грустью о нём не вздыхай,

Чувств не показывай затаённых,

Его… просто не замечай.


Будь ты весёлой, грусть прогони,

Солнце с улыбкой встречай.

О нём ты подружкам не говори,

Если он любит, придёт, так и знай.


Сейчас не узнаешь ты не о чём,

Но жди, терпеливой будь.

Если подружки болтают о нём

И «донжуаном» зовут…


Ты им не верь, его не суди,

Может быть всё не так,

Будь терпеливой и подожди,

А дальше увидишь: Что? Как?


1969



Думала, что полюбила тебя впервые и навсегда,

Думала, что ты для меня весь мир, моя мечта…


Долго мечту свою я лелеяла,

О ней никому говорить не решалась

И только глазам твоим я верила,

А о тебе ничего не знала.


Не знала, что ты красивый и милый

Не только мне улыбаешься,

Думала ты волевой и сильный

Любви моей добиваешься…


Но глупою я и наивной была,

Теперь вот смеюсь над собой.

Какая тогда любовь быть могла

Между тобою и мной?


Да. Ты не любил. И это так!

Просто хотел поразвлечься немного.

А я ведь гордая, да тогда

Ещё хотелось казаться строгой.


Но долго страдать тебе не пришлось.

Да и страдал ли вообще?

Вниманьем девчонок избалован. Что ж?

В этом везёт тебе.


Но не завидую, и не думай.

Просто жалею тебя.

Ведь ты за любою девчонкой пойдёшь,

Лишь тебе улыбнётся она.


А я улыбаться тебе не буду. Не нужен ты мне такой.

Парень должен быть смелый, честный…а, главное, волевой.


1970 (10-й класс)



На одной планете живут два человека,

Которых непременно свести должна судьба.

«Людей на свете много, но где же тот, который

Любимой назовёт когда-нибудь тебя?»

Девчонка так мечтает, и во сне ей снится

Весёлый, симпатичный, мужественный рыцарь.

Но рыцарей так мало среди её друзей,

И кверху нос задрался у девочки моей.

Ну что ж, не будем споры с ней заводить пока,

Когда-нибудь гордячка всё поймёт сама,

Найдётся её рыцарь, придёт и скажет ей:

«Милая принцесса! Я люблю, поверь!

Всегда и всюду буду тебя я защищать,

И твои желанья стараться исполнять.

Ты на Земле всех лучше, для меня – одна,

И, надеюсь, тоже полюбишь ты меня»

Она его полюбит, сомнений в этом нет,

К ней из мечты явился любимый человек.


1971



Город спит, и вокруг – тишина.

Тьма легла и укутала Землю,

Только бродит в небе Луна,

И звёздочки с неё не дремлют.


И вокруг огоньки-огоньки —

Часовые ночного города…

Светят во тьме они,

Охраняют от зла и ворога.


Не хватает вот людям дня,

Что поделать? И это бывает.

И девчонка, такая как я

До рассвета книжки читает.


И горит у неё огонёк,

Шелестят перед нею страницы,

Кошка сказки мурлычет у ног,

Ну а ей до сих пор всё не спится.


1968



На лодке плывём мы по Каме реке

Раздольной широкой красивой…

С Танюшкой сидим мы на самой корме,

Прибрежной любуемся ивой.


Солнышко вроде уж спать собралось,

За тучку большую скатилось,

То выглянет снова, то снова уйдёт,

Как будто боится приливов.


Маленький луч – шалунишка-игрун

В волнах искупаться всё хочет,

Бежит по недвижимой глади реки…

А Кама над ним лишь хохочет:


Вся вдруг разольётся в серебряном блеске

В алмазах бриллиантах сверкая…

И волны поют им весёлые песни,

С лучом-шалунишкой играют


1968



Широкие бескрайние дороги

Не видно ни конца им и ни края.

Но по дорогам этим идут не только ноги,

Мечты вперёд летят, друг друга обгоняя.


1968



Растёт ромашка у дороги.

И ни мала, ни велика…

А взглянет на неё прохожий,

И ноша станет вдруг легка.


Ну почему же? В чём секрет тут?

Что я могу о ней сказать?

Она ведь маленькая всё же,

А помогает всем подряд.


1968



Последний звонок


Мы в школу пришли малышами,

Не знали ни «А», ни «Бэ»

Как ручку держать не знали,

Писать не умели вообще.

Мы в школе с детством простились,

С юностью повстречались,

Многому мы научились,

Многое мы узнали.

И вот теперь нам экзамен

Выдержать предстоит,

Расстаться со школой, друзьями,

И выбрать свои пути…

Все разойдутся: ребята, девчата


Уедут кто куда…но верю,

О школе помнить

Будем мы всегда.

И первый звонок, и первый наш класс,

И первую учительницу,

И первый урок, где впервые нас

Учили читать букваря страницы.

По школьным ступенькам шли всё дальше

В мир знаний вели нас учителя.

Спасибо за всё, что Вы нам дали,

За наши знания, за добрые Ваши дела.

Хоть грустно нам очень в час расставанья,

Но, школьный звонок! Прозвени веселей!

Для нас ты последний, с тобою прощанье,

Но видишь как много других малышей.


май 1971



Шестнадцать лет. А это много или мало?

Я ещё не знаю и сама.

Просто я шестнадцать вёсен повстречала

И шестнадцать зим пережила.


Научилась понимать я красоту восходов и закатов

Знаю и значенье мира на Земле.

Но пока ещё и детских мыслей многовато

У меня теснится в голове.


И вопросов нерешённых очень много.

Многого не знаю я пока.

Да ещё мне надо отыскать дорогу,

По которой буду я идти всегда.


1969



Жизнь бежит вперёд,

Жизнь своё берёт.

Незаметно время пролетает,

Стали вы взрослей,

Стали вы умней,

Час прощанья с институтом наступает.

Ждут от вас друзья,

Ждёт от вас страна

Добрых дел, хороших достижений.

Пусть мечта в полёт

Вас всегда зовёт

Зажигая творческим гореньем.


1975



Как трудно порой разобраться в себе

Подростку семнадцати лет,

Он многое хочет сделать, суметь…

Ему подавай целый свет


Всё для него очень ново и странно,

Всё ему интересно.

Только порой бывает печально

Вдруг обмануться в мечтаниях дерзких.


Если ты хочешь стать человеком

Со сбывшимися мечтами,

Мечтай об одном, а не о многом

Оставь чудеса чудесами.


Осень 1971



Я хочу написать письмо,

Только думаю, вдруг осудишь?

Я хочу рассказать тебе всё,

Ну а вдруг ты смеяться будешь?

Ну и что же? Ну, пусть, ну пусть,

Разве это «вдруг» всё решает?

Ну, молчи, ну грусти, ну трусь…

Так ничто никогда не узнаешь.

А я знать хочу всё на свете:

И большую радость и грусть,

И любовь настоящую встретить,

Только всё написать боюсь.


1973



Здравствуй! Здравствуй! Ты меня слышишь?

Сердишься? Или забыл давно?


С этой книгой читают
В этой книге собраны стихи замечательного поэта-лирика, поэта-прозаика, он пишет и о любви, и о природе, о стихах, много стихов религиозной лирикой, гражданской лирикой, о поэтах-шестидесятниках, таких, как А. А. Вознесенский, Р. И. Рождественский, Б. А. Ахмадулина, Е. А. Евтушенко, В. С. Высоцкий, наш классик С. А. Есенин, В. В. Маяковский, а также философская лирика. С. Н. Поздняков начал писать стихи ещё в XX веке, в конце, а продолжает писать
Этот цикл возвращает в поэзию знаменитый образ. Искусство, как смысл существования. Искусство, как высшее предназначение творца. Поэзия – сама башня. Поэт – ее заключенный. Искусство ради искусства. Молодой поэт оценивает творчество его предшественников, современников, собственное творчество. Однако центральный и важнейший для автора образ – слово. Великое, вечное. Рассуждениям о нем, о его судьбе и назначении и посвящен этот цикл.
Сборник стихотворений, объединённых одной тематикой, которую можно отнести к философской лирике.
В сборник вошло более 150 произведений, созданных в период с 2010 по 2018 годы. Любовь и расставание, полет и падение, жизнь и смерть, развитие и увядание – нашли свое отражение в творчестве поэта. Вы готовы?
Незадавшийся день меркантильного работника сулит ему одни проблемы. Он намерен решить их по мере необходимости. Первоочередной задачей становится вопрос устранения голодного состояния. Вызывает доставку пиццы на дом и появившийся в дверях курьер меняет всю его жизнь.
Книги, лекции, тренинги, бесконечный поиск идеальной практики по «усовершенствованию» себя. И вот, кажется, что ты все поняла и сделала так, как говорили. И жизнь вот-вот изменится, ведь обещали же! Но проходит месяц, а ты снова говоришь себе: «Неудачница, ну кто тебя полюбит с таким носом/ попой / работой / образованием / двумя детьми (нужное подчеркнуть)». Психолог Александра Савицкая уверена, что женский мозг надо не просто загружать информаци
No kurienes radās citādo armādes, kas caurdur kosmosa spraugas, nerēķinoties ar to saistītajiem zaudējumiem? Kāpēc viņi kosmosa plašumos neatlaidīgi meklē planētu Zemi? Replikantiem – mākslīgiem cilvēkiem, kas radīti kara vajadzībām, šādi jautājumi prātā nenāk, jo viņu interešu loks ir stingri ierobežots. Tomēr dažkārt liktenis izlemj pa savam, un tas, kurš ir radīts pāris vai trim kaujām, saņem iespēju izdzīvot.....
Рассказ 2021 года из одноименного сборника. История о наивной влюбленности в вымышленном провинциальном городке Январск. Ксюша – юный эколог, а Илья – бариста в кафе с одноразовыми стаканчиками, хранящий свою фантастическую тайну. За простым сюжетом скрывается размышление о конфликте поколений и выборе между благом для человечества и личным счастьем.