Надежда Эверт - К себе я, к светлому, спешу

К себе я, к светлому, спешу
Название: К себе я, к светлому, спешу
Автор:
Жанр: Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "К себе я, к светлому, спешу"

В сборнике стихов представлен ролевой диалог: оптимиста, пессимиста, реалиста, философа, романтика и др. Его можно использовать в юношеской аудитории для бесед социокультурного, нравственного содержания. Книга заставляет всмотреться в себя, поразмышлять, задать вопросы: что есть любовь, счастье, свобода, ответственность и др. В сборнике нет единомыслия и давления на читателя. Он адресован учащимся старших классов, их родителям, учителям литературы, студентам, преподавателям и любителям поэзии.

Бесплатно читать онлайн К себе я, к светлому, спешу


Корректор Н. А. Агафонова


© Надежда Эверт, 2021


ISBN 978-5-907232-57-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Сборник стихов, написанный в формате многоаспектного, ролевого диалога, может быть использован в юношеской аудитории для организации диспутов, бесед социокультурного, духовно-нравственного содержания.

Книга отвечает романтическим устремлениям, запросам, требованиям молодого поколения, заставляет всмотреться в себя, поразмышлять вместе с автором о жизни, о времени, о Главном и задать извечные вопросы: что есть любовь, счастье, свобода, ответственность, гражданственность и др.

В стихах нет назидания, авторитетного давления, третейского суда. В третьей книге трилогии, в отличие от первых двух, – это «Уроки этики в стране поэтики» и «Юность… она в поиске?» – используется многоголосный диалог. В нём главными участниками являются оптимист, пессимист, реалист, философ, романтик, прозревший и др. Голос каждого из них способен актуализировать настроенность души, пробудить светлость чувств и помочь прислушаться к себе, толковать содержательно-смысловой аспект названных выше понятий.

Сборник написан в авторском жанре «Полилог в детско-юношеской поэзии». Анализ жанра и книги «К себе я, к светлому, спешу» представлен в книге «Полилог … (стр. 39 – 45), см. далее текст на стр. 6 – 8.

Стихи адресованы учащимся старших классов, студентам вузов и преподавателям, учителям литературы, родителям и широкому кругу читателей.

От автора

Кто из нас не задавался вопросами «Кто «Я»? «Зачем, куда иду»? Каждый хоть однажды спрашивал себя: «Что есть жизнь, любовь, надежда, счастье…»? Для человека свойственно постижение философских проблем и поиск ценностей и смыслов жизни, но, к сожалению, он не всегда осознаёт эту потребность в себе.

Сборник стихов поможет войти в это пространство размышления о себе, о времени, о жизни. Афористичность и поэтичность изложения текста, концентрирующего в себе опыт мудрости участников многоголосного полилога: оптимиста, пессимиста, философа, реалиста, сомневающегося, прозревшего и других – скорее, на наш взгляд, обеспечит читателю оптимальное вхождение в контекст суждений и постижения жизненно важных ценностей.

Хочется верить, что сборник «К себе я, к светлому, спешу» поможет в какой-то степени осмыслить проблемы Бытия, подскажет ответы на волнующие вопросы и вызовет желание учиться любить, верить, надеяться, жить свободно, достойно отстаивать свою гражданскую позицию…

Быть может, многоголосный полилог, который неизбежно вводит в конфликтность, то есть противоречивость и разночтение взглядов, мыслей, чувств, позволит и тебе, дорогой мой читатель, выверить собственные жизненные реалии, сделать правильные выводы, чтобы удержаться «на плаву» жизни и вариативных отношений.


Желаю успеха!

Н. Эверт

О главном, о вечном

Уйду от шума, суеты,
Остановлюсь на кромке дня.
Спрошу себя: «Что значишь ты?
Что жизнь без трепета огня?»
Всё сложно в ней, неоднозначно.
Зачем так многолика, многозначна? —
То нас надеждою поманит,
То ожиданием обманет…
То утром солнышком проснётся,
В обед ненастьем обернётся…
Ответит жизнь: «Живи согласно
С природой, миром и людьми…
А что придёт – всё не напрасно:
Прими… Как Высший дар прими.
Что жизнь ещё напомнит нам?
С чем обратится к светлым снам? —
Что радость встреч, разлуки час…
Извечный спор Добра и Зла,
И память, что в веках жила,
И Свет и Тьма – всё в нас.
А если мысли горькие гнетут,1
Тревоги и сомнения грызут,
В душе и сердце – сбой, разлад,
Слова и чувства невпопад —
На перепутье трудность обойду,
К согласию с собой приду на берегу,
Руками горизонты разведу,
По радужной дорожке вверх взбегу…
Соломинку Надежды удержу —
Её из рук не отпущу.
И отблеск дня в душе ищу —
К себе я, к светлому, спешу.

О многоголосии2

Голос совести, голос разума,

Сколько мудрого тобой сказано.

Твоей правдою живу, дышу.

К светлому, к себе, я поспешу.

Без размышлений как себя понять,
Прийти к прозрению как,
И буйство чувств непрошеных унять,
И подавить в себе сомнений мрак?
Как радоваться миру, солнцу, жизни,
Когда необоснованно капризны,
Когда себя, многоголосного, не слышим,
Не понимаем, чем живём, как дышим…
В слова не вслушиваемся, не вникаем
И мыслей, чувств своих не выверяем?
                          Со мной всегда мои друзья,
                          В сомненьях выросших – «сто Я».
В многоголосье звучное шагну.
Я мыслей трону тонкую струну.
И отзовётся разумом она.
И в чувствах блеск – душа озарена.
Для осмысления простор —
Многоголосный разговор:
С собою, с Мирозданием,
С сознаньем, подсознанием,
С природой, миром и со всем живым,
Замысловатым слогом и простым…
Он добавляет в споры остроты,
И раскрывает смыслы правоты…
Услышишь вдруг себя – поймёшь, кто ты.
                                       * * *
Красота Мироздания в Гармонии,
В многозвучии, в многословии,
В сочетаемом, не сочетаемом,
Отвергаемом, предпочитаемом…
Мы во власти доминанты:
Главное, что выбирал ты —
В делах, планах, в каждом слове —
Всё зависит от условий.

Наши доминанты 

Красоты гаранты.

Кто доминирует в пространстве правоты?
Тот, кто не терпит лицемерья, пустоты.
В себе зло отметает, мелочность.
Поймёт, что связь, единство, целостность —
Всё сплетено и в узел связано.
А то, что нам в веках наказано,
Жить смыслом в нас оно обязано.

О полилоге

                           Входи смелее в полилог, мой друг, —
                           Расширится ответов круг.
                           В многоголосье размышленья
                           Войдёшь скорее в мир прозренья.
Что полилог? Единство диалогов.
Он путь к себе – к прозрению дорога.
Скажите, в чём он нам помог —
Многоаспектный полилог?
Зачем входить в его пространство
И в смыслы сложного убранства?
Учиться слушать чтоб друг друга,
Найти единомышленника, друга…
Познать чтоб правду его слова,
Найти в суждениях основы:
Чтоб относиться к себе строго.
Понять, где главная дорога —
Вот смысл и назначенье полилога.
А споры и многоголосья рать
Помогут в отношения вникать
И текстов смысл распознавать,
Чтоб с жизнью в прятки не играть.
Без размышления – нет прозрения.
Без полилога – нет и размышления.
Что означает полилог? —
Многоголосья диалог.
В нём на чашечках весов
Правда многих голосов…
И романтик, и философ,
Реалист, и фаталист…
Все спешат раскрыть на бис
Суть ответов и вопросов,
Связать мысли воедино
Правдою непобедимой.
Полилог – великое искусство,
Выверяет с нею мысли, чувства.
                                       * * *
Что даст нам многосферный полилог,
В котором нет начала и конца?
Что скажет многогранный диалог? —
Жизнь – бесконечный Полилог
В произведении Творца.

Об отношениях

Голос пессимиста

К чему сливаться мне в единство мнений?
Зачем другого мысли, разночтенье?

С этой книгой читают
Книга представляет собой поэтическое повествование о непростых отношениях отца и сына. Её персонажи размышляют о смысле жизни, о проблемах юности.Она содержит десять глав и 12 ситуативных событий. Стихи нравственного содержания, написанные в формате диалога, можно использовать в юношеской аудитории (16+). Участники, размышляя над вопросами: «Кто мы? Куда идём? Зачем?», приходят к их осмыслению.Книга адресована учащимся и преподавателям старшей шк
Сборник стихов состоит из четырёх частей и может оказать помощь родителям и работникам начальной школы в нравственном воспитании детей (7+). Обеспечивает косвенное морализирование, исключает в отношениях категоричность.Формат диалога обеспечивает усвоение этических норм, формирует умения задавать вопросы, анализировать, рассуждать, делать нравственные выводы. Эпиграфы, выводы, афоризмы важны для краткой беседы (2—3 минуты).Текст книги структуриро
Этот цикл возвращает в поэзию знаменитый образ. Искусство, как смысл существования. Искусство, как высшее предназначение творца. Поэзия – сама башня. Поэт – ее заключенный. Искусство ради искусства. Молодой поэт оценивает творчество его предшественников, современников, собственное творчество. Однако центральный и важнейший для автора образ – слово. Великое, вечное. Рассуждениям о нем, о его судьбе и назначении и посвящен этот цикл.
Сборник стихотворений, объединённых одной тематикой, которую можно отнести к философской лирике.
В сборник вошло более 150 произведений, созданных в период с 2010 по 2018 годы. Любовь и расставание, полет и падение, жизнь и смерть, развитие и увядание – нашли свое отражение в творчестве поэта. Вы готовы?
В этой книге собраны стихи с автобиографическими комментариями, рецепты и шуточные присказки четы поэтов. Рецепты публикуются впервые, а стихотворения супругов, посвященные друг другу, связаны с их любовью. Также в сборник включены яркие семейные фотографии. Стихи расположены в хронологическом порядке. Составление книги закончено в мае 2018 года.Книга рассчитана на широкий круг читателей.
В книге исследуется деятельность так называемой группы «32-х» санкт-петербургских священников – яркого феномена российской церковно-общественной жизни начала XX века. Автору удалось собрать новые редкие архивные документы, освещающие деятельность группы, найти письма ее участников, проследить их жизненный путь. Хотя о группе «32-х» упоминают все исследования, посвященные Поместному собору Православной российской церкви 1917–1918 гг., но попытка д
Беседы, которые автор проводил в 1990–1992 гг. в качестве добавления к огласительным беседам, представляют собой благовествовательный жанр, любимый святыми отцами и учителями Церкви в «классические» святоотеческие столетия (III–IX вв.). Он был почти забыт в новое время. Жанр беседы отличается от проповедей или писем духовным чадам тем, что это прежде всего устный жанр: речь беседы течет в стилистике живого диалога со слушателями. В беседах воспро
💜 Могла ли я предположить, одним прекрасным утром собираясь на работу, что до работы не дойду? Или что больше вообще никогда не вернусь домой? Разумеется, нет. А виной тому поджидающий в засаде дракон, у которого на меня оказались свои собственные, далеко идущие планы. Вот только моими планами он поинтересоваться, разумеется, забыл! Ох уж эти драконы...
Он – самый гениальный сыщик королевства Эмеральд, но решил завершить карьеру и переехать в маленький таинственный городок на окраине. Я – его новая напарница, которую отправили в ссылку «набираться опыта» после громкого и провального дела. Но как нам найти общий язык, если он – хам и грубиян, живущий в тени прошлого? Как противостоять друг другу, если вместо неприязни возникают совсем другие чувства, которым ни я, ни он, не намерены уступать? В