Дмитрий Иванцов - Как мозг управляет внешней политикой

Как мозг управляет внешней политикой
Название: Как мозг управляет внешней политикой
Автор:
Жанры: Государственное и муниципальное управление | Политическое управление | Психология управления
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Как мозг управляет внешней политикой"

О чем книга.

Всей политикой на планете и во всех странах управляет мозг политиков под действием записанных в нём программ поведения. Зная, действуют эти программы, можно делать три важные вещи. Первое – понимать главные причины действий политиков. Второе – прогнозировать их будущие действия. Третье – планировать свои оптимальные ответные действия.

Эта книга как раз об основах того, как мозг управляет политиками и, как следствие, всей политикой на планете в целом. Эти знания являются арифметикой политики. А без знания арифметики невозможно решить правильно задачи из высшей математики или физические уравнения. Политики решают социальные задачи, основой которых являются принципы работы нашего мозга. Книга об этом и в основном именно о внешней политике.

Обложка и иллюстрации в книге созданы в нейросети «ruDALL-E».

Бесплатно читать онлайн Как мозг управляет внешней политикой


Внешней политикой управляет мозг

Причём здесь мозг

Внешняя политика, если коротко и по-простому – это процесс управления государством в условиях существования на планете и других государств.



Управляют государством люди путём действий, а действиями людей управляет их мозг. Депутаты задумывают законы, разрабатывают их, обсуждают и принимают. Всё это стопроцентная работа мозга. Глава государства назначает высших госслужащих и ставит им задачи – это работа мозга. Госслужащие ставят цели, разрабатывают планы и действуют – это работа мозга.

На международном уровне госслужащие контактируют друг с другом, обсуждают проблемы и их решения – это всё работа мозга.



Согласны? Скорее всего да. А если нет, то представьте ситуацию, когда у всех политиков на какое-то время перестанет работать их мозг. Всё – вся политика, то есть управление государствами, остановится. Никто из госслужащих ничего не будет делать, потому что именно мозг управляет всеми действиями любого человека. Без руки или без ноги человек может что-то делать, а без мозга он будет просто лежать и не делать ничего.

А кто, или что управляет мозгом? Мозгом управляют программы поведения. Вот это главное, что нужно знать о мозге и действиях людей.

Точно так же центральный процессор управляет компьютером по программам, а смартфоном по приложениям. Установлены на компьютере программы – он будет работать. Нет программ – компьютер будет тихо гудеть и ничего не делать. Если программы есть, но они повреждены, то компьютер будет работать с ошибками. Если в мозге человека программы поведения есть, но они повреждены, то человек тоже будет действовать с ошибками. Это является причиной психических заболеваний.

Хорошо скажете вы, пусть мозг людей управляет политикой. Нам что с того, зачем в этом во всём копаться и тратить своё драгоценное время? А вот зачем. Зная, как работает мозг и программы поведения, мы получаем три важных возможности.

Первая – понимать главные причины действий людей.

Вторая – прогнозировать их поведение.

Третья – оптимально планировать свои ответные действия.

Упрощённый пример.

Вы идёте по улице и видите, что на вас несется собака. Важно ли для вас знать причину её налета на вас? Конечно, да: она или рада вам или наоборот злая на вас. Прогнозируем (это делает ваш мозг) её поведение: в первом случае она собирается вас облизать, во втором случае укусить. Планируем свои действия: в первом случае готовимся её погладить, во втором от собаки убегаем или защищаемся. И если причину поведения собаки не понять, не спрогнозировать её действия и неправильно к ним подготовиться, то можно крупно влипнуть. Вы начинаете гладить подбежавшую к вам собаку, а она вдруг рвёт вашу руку.

Пример посложнее и именно из внешней политики. Вы глава государства. Начальник разведки докладывает вам о концентрации войск соседнего государства возле границы с вашей страной. Возможные причины этого: учения, отражение возможного вторжения ваших войск, подготовка к своему вторжению в вашу страну.



Важно ли вам знать точную причину действий соседнего государства? Конечно! Если они собрались проводить учения или собираются дать отпор вашим войскам, которые, по его мнению, собираются перейти границу, то ну и пусть с ними. В этом случае вам ничего особо делать не надо. Но вот если соседняя армия собралась вторгнуться в вашу страну, а вы решили, что это у них просто учения, то тогда большая беда, для вашего населения и страны в целом. Потому что вы и ваша армия к этому вторжению оказались не готовы. В нашей стране такие случаи уже были и привели к плачевному для страны и её граждан результату.

А теперь пример из политической экономики. Вы придумали формулу идеального государства «от каждого по способностям, каждому по потребностям» и на радостях её внедрили. Вы решили, что ваши граждане от этого будут очень качественно и прилежно трудиться, а вы им станете платить столько, сколько они попросят и государство будет процветать. Формулу внедрили, но через некоторое время оказалось, что люди стали работать значительно меньше и хуже, их запросы резко увеличились, а деньги в стране быстро закончились и государство вместе с людьми стало нищим.

Не верите? Можете сделать простую проверку – пригласите к себе бригаду строителей. Попросите их построить вам дом по их способностям и скажите, что вы им оплатите их работу сколько они попросят, то есть по их потребностям. Ну и потом оцените качество работы и то, сколько у вас после её выполнения останется денег. Скорее всего вам придётся влезть в приличные долги, а построенный дом окажется убогим.

Поэтому понимание причин экономического поведения людей крайне важно. Потому что если эти причины не знать и принять ошибочное решение, то страна постепенно станет бедной. В некоторых странах эти ошибочные решения совершили в 20 веке и уровень жизни населения в них резко снизился. Хотя в теории эти решения были идеальными и в этих странах до сих пор есть люди, по ним ностальгирующие. Потому что в школе они не изучали программы поведения мозга.

Итак, понимание причин поведения людей и умение прогнозировать их действия, крайне важно для политиков и любых управленцев. Поведением же людей управляет их мозг по программам поведения. Соответственно, политикам нужно знать как азбуку особенности работы мозга и записанные в нём программы поведения. Нужно… но они не знают. Как это стало известно? А они сами об этом говорят.

Например – «Кандидат в президенты США Дональд Трамп заявил о том, что одобряет операцию ВКС РФ в Сирии и, более того, не понимает, как можно придерживаться на этот счет другого мнения».

Другой пример. В интервью президента РФ В. Путина американскому журналисту Т. Карлсону 6 февраля 2024 года глава нашего государства 16 (!) раз прямо сказал, что не понимает причин поведения других политиков.

Вот некоторые выдержки из интервью.

«…по непонятным причинам, наделил образующуюся советскую Украину землями, людьми…».

«…большевики, тоже по непонятным причинам, занимались украинизацией».

«Я не знаю, чем тогда руководствовалось руководство России» и т. д.

А может в причинах разбираются эксперты, которых не слушают политики? Нет, у экспертов тоже проблемы с пониманием поведения политиков. Вот заявление экс-агента ЦРУ Ф. Джиральди: «Где реальная причина, подтолкнувшая США к участию в войне, которая может стать ядерной, основываясь на желании ослабить Россию? Я нее понимаю».

И дело не в Трампе или Путине или экспертах, если ознакомиться с высказываниями политиков других стран, то скорее всего у каждого можно найти фразу «я не понимаю, почему они так поступили». И это означает, что в школах их стран не преподают предмет «Человек, мозг, программы поведения», то есть об основах действий человека и групп людей. А эти знания нам нужны на каждый день. Но в тех же школах детям преподают высшую математику, физику, химию и другие предметы, большую часть знаний по которым нам в повседневной жизни не нужны. Кто из нас каждый день оперирует валентностью, решает интегралы и применяет формулу Бойля-Мариотта? Зато взаимоотношения между людьми мы (наш мозг) организуем по сто раз на дню, но основам социализации в школах не учат.


С этой книгой читают
Монография посвящена одной из наиболее актуальных для современной России социально-экономических проблем – проблеме развития и реформирования здравоохранения. В работе проанализированы теоретико-методологические основы исследования здравоохранения как подсистемы региональной социально-экономической системы, выделены и теоретически обоснованы главные организационно-экономические факторы управления региональной системой здравоохранения, проведена к
В монографии рассмотрены процессы индивидуального овладения студентами вузов медиативной деятельностью с обязательной опорой на дистанционные технологии. Дидактические особенности применения дистанционных технологий в контексте формирования медиативной компетентности, с одной стороны, и низкий уровень владения лингвистическими компетенциями, с другой стороны, позволяют говорить о своевременности исследования проблемы. Образовательный процесс, нап
Монография написана на основе эмпирического исследования власти в пяти малых российских городах, проведенного в 2011-2015 гг. В ней рассматриваются ключевые аспекты властных отношений в локальных сообществах, в том числе: конфигурация и иерархия основных акторов в городских сообществах, роль региональных акторов в пространстве локальной политики, взаимоотношения между представительной и исполнительной структурами муниципальной власти, взаимодейст
В настоящей публикации рассматриваются особенности регулирования и осуществления на практике государственного и муниципального контроля в отношении граждан. Книга основана на анализе не только нормативных правовых актов, но и большого объема статистической информации, докладов и отчетов органов государственного и муниципального контроля о результатах их деятельности. Кроме того, в ней приведен обзор более 40 решений судов, иллюстрирующих с позици
Драматичная история о девушке, чья жизнь пошла под откос после появления в ней молодого человека. Он сломил ее, заставил потерять веру в людей и в себя. Удар за ударом, новые проблемы, желание жить медленно покидает ее… Сможет ли главная героиня перебороть себя, и что еще приготовила для нее судьба?
Находясь на срочной службе, Виктор Калинин со своей частью попал в Афганистан. Снова оказавшись на войне, герой смог зарекомендовать себя хорошим солдатом и удачливым командиром. В результате ему предложили остаться в армии на сверхсрочную, перейдя служить в войска специального назначения.
«Мусьена» – сборник рассказов «Кошачьих историй». Муся родилась в сибирском селе от кошки сиамской породы и обычного кота, неизвестных кровей. Принесла котёнка в дом дочка. Она и ухаживала, пока не уехала в город, поступив учиться в университет. Кошка же, занималась обычными кошачьими делами: мурлыкала и ловила мышей. В преклонные годы ездила с хозяевами на охоту в югорскую тайгу. Прожила Муся счастливую жизнь в окружении любящих её людей. Умерла
На берегу озера Малышка обнаружен обезглавленный труп. Следователь, Виктор Каменев, начинает расследование. Кто эта девушка и почему преступник использовал настолько жестокий метод убийства? С каждым новым фактом появляется все больше вопросов, а неожиданная находка в собственной квартире еще более ошеломила следователя.На столе кухни Каменева ждало послание – голова жертвы и письмо с предупреждением. В лице покойницы следователь узнал дочь своег