В писании песен невероятно много похожего на писание стихов. Ритм, метр, образы, и.. поэзия также присутствует в стихах и в песнях. В чем же разница? Разница в том, что стихи, будут звучать и без мелодии, конечно на стихи можно написать мелодию, и сделать песню, но и без музыки стихи хороши. Это не всегда правильно для текстов песен. Тесты песен специально пишутся с учетом мелодии, и без мелодии, сами по себе часто проигрывают стихам. Читать тексты песен Александра Башлачева на бумаге, разумеется, интересно, но без музыки абсолютно не то. Без мелодии, без ритма, без интонации Башлачева его тексты теряют часть своей магической ауры. То же самое и Владимир Высоцкий, и Джим Моррисон, и Вениамин Дыркин, Слава КПСС, и любой. Следовательно, текст песни условно может быть проще устроен, чем текст стихов, поскольку подкрепляется исполнением автора мелодией, интонацией, музыкальными инструментами и т. п.
Предметный ряд. Кирпичики художественного песенного текста
Следующее, а вернее самое первое, что нужно усвоить – предметный ряд. Это очень важное понятие. Дело в том, что мир, в котором мы живем, состоит из предметов. Чтобы понять это, достаточно оглядеться по сторонам. Рука, монитор, клавиша с буквой, стена, чашка чая и т. п., и когда мы пишем стихотворение – мы должны выражать наши эмоции через этот самый предметный ряд. Начинающие стихотворцы и авторы песен упускают это из вида, и поэтому их тексты часто очень абстрактны, в них мало или нет совсем конкретных предметов, зато много абстрактных понятий «боль», «любовь», «вселенная», «ненависть» и т. п. Но для нашего образного мышления этого мало, требуются конкретные вещи, конкретные явления. Предметность. Материальность.
Первым примером будет не текст песни, а стихотворение Иосифа Бродского:
Джон Донн уснул, уснуло все вокруг.
Уснули стены, пол, постель, картины,
уснули стол, ковры, засовы, крюк,
весь гардероб, буфет, свеча, гардины.
Уснуло все. Бутыль, стакан, тазы,
хлеб, хлебный нож, фарфор, хрусталь, посуда,
ночник, бельё, шкафы, стекло, часы,
ступеньки лестниц, двери. Ночь повсюду.
Повсюду ночь: в углах, в глазах, в белье,
среди бумаг, в столе, в готовой речи,
в ее словах, в дровах, в щипцах, в угле
остывшего камина, в каждой вещи.
В камзоле, башмаках, в чулках, в тенях,
за зеркалом, в кровати, в спинке стула,
опять в тазу, в распятьях, в простынях,
в метле у входа, в туфлях. Все уснуло.
Это многостраничная поэма Бродского, построенная на перечислениях существительных, Иосиф Бродский вообще любил грешить перечислениями, я не буду приводить здесь поэму полностью, но советую прочесть ее. Заметьте, насколько она рельефна, детальна, зрима.
А вот Егор Летов «Он увидел солнце», песня из альбома «Мышеловка».
Замедленный шок, канавы с водой
Бетонные стены, сырая земля
Железные окна, электрический свет
Заплесневший звук, раскалённый асфальт
(поскольку мне запрещают приводить текст полностью, посмотрите текст песни на любом источнике в интернете, или напишите мне на почту
[email protected]? я пришлю полны формат (можете сразу у меня купить)
А мир был чудесный, как сопля на стене
А город был хороший, словно крест на спине
А день был счастливый-как слепая кишка
А он увидел солнце…
Давайте выделим конкретные слова, обозначающие предметы.
Замедленный шок, канавы с водой
Бетонные стены, сырая земля
Железные окна, электрический свет
Заплесневший звук, раскалённый асфальт
– - я как вы заметили выделяю не только «предметы» и конкретные слова, но и сопровождающие их эпитеты
А мир был чудесный, как сопля на стене
А город был хороший, словно крест на спине
А день был счастливый-как слепая кишка
А он увидел солнце…
– все эти конкретные вещи делают текст внятным, понятным и хорошо представимым, все это крайне важно для создания образного ряда – —
Пластмассовый дым, горелая вонь
Колючая проволока вдаль километрит
Обрывки резины, колёса и шлак
Слепые траншеи, сухая трава
А мир был чудесный, как сопля на стене
А город был хороший, словно крест на спине
А день был счастливый-как слепая кишка
А он увидел солнце…
Дозорные вышки, осколки стекла
Кирпичные шеренги, крематорий дымится
Консервные банки, обрывки бумаг
Автомат, униформа и противогаз
Как вы видите, их достаточно много, Летов вообще любит использовать конкретные простые вещи в текстах песен. Но может другие делают иначе. Рассмотрим текст Ильи Кормильцева
Текст Ильи Кормильцева песни «Я хочу быть с тобой»
я пытался уйти от любви
я брал острую бритву и правил себя
я укрылся в подвале я резал
кожаные ремни, стянувшие слабую грудь
(поскольку мне запрещают приводить текст полностью, посмотрите текст песни на любом источнике в интернете)
я пытался уйти от любви
я брал острую бритву и правил себя
я укрылся в подвале я резал
кожаные ремни, стянувшие слабую грудь
я хочу быть с тобой
– — я как вы заметили выделяю не только «предметы» и конкретные слова, но и сопровождающие их эпитеты – —
и я буду с тобой
в комнате с белым потолком
с правом на надежду
в комнате с видом на огни
с верою в любовь
твое имя давно стало другим
глаза навсегда потеряли свой цвет
пьяный врач мне сказал, тебя больше нет
пожарный выдал мне справку, что дом твой сгорел
… – все эти конкретные вещи делают текст внятным, понятным и хорошо представимым, все это крайне важно для создания образного ряда – —
я ломал стекло как шоколад в руке
я резал эти пальцы за то что они
не могут прикоснуться к тебе
я смотрел в эти лица и не мог им простить
того что у них нет тебя и они могут жить
Как мы видим, «предметов» здесь гораздо меньше, чем у Летова, но они присутствуют в большом количестве. Она и верно, образ без них построить сложно.
Упражнения
1) возьмите тексты любимых песен, и повыделяйте в них предметы. Так вы убедитесь, что этот прием важен.
2) напишите текст – стихотворение, прозаический этюд, песню из одних существительных с большим составом названия предметов в них. Как вариант возьмите известную песню и измените в ней текст на перечисления одних существительных
Воображение – один из самых важных моментов когда пишете текст на песню напишите много —много куплетов, используйте принцип потока сознания, фантазируйте, отпустите воображение, напишите много —много куплетов и вариаций, а потом уберите ненужное. Лучше делать в два этапа, или в три. Можно делать в много этапов, переписывать, переделывать.