Мои взаимоотношения с английским, в общем, то стандартны для многих выходцев из СССР. В школе и институте учил немецкий. Сдал зачеты и экзамены и благополучно забыл. Уже в зрелом возрасте, бывая на отдыхе за границей стал иногда жалеть, что не знаком с английским языком. Не скажу, что это сильно напрягало, но желание заговорить на английском появилось. Пошел стандартным путем, записался на курсы. Первоначальный запал достаточно быстро угас. Причин было две: не хватало времени и банальная лень. В общем, далеко в изучении не продвинулся и вскоре забросил эту затею.
Вернутся к данному вопросу помогла профессиональная деятельность. Так получилось, что я инженер и у меня появилась возможность поработать в иностранной компании. Предложение было на работу в России, поэтому мое незнание английского на первых порах не сильно смущало моих работодателей. Хотя был недвусмысленный намек, что выучить язык все же крайне желательно. Работа занимала достаточно много времени и вариант с курсами (в том числе и онлайн) мне не сильно подходил. Мотивация на этот раз была достаточно сильной и у меня получилось прийти к достаточно неплохому результату чуть больше чем за год, изучая язык самостоятельно. За время обучения я понял, что большинство хороших учебных ресурсов доступно бесплатно. Что это за ресурсы и как это у меня получилось, расскажу в данной книге.
Определение целей и планирование
Не хочется быть занудой, но без определения целей и планирования не получиться.
Для начала нужно четко понять, что на изучение потребуется немало времени. За месяц, три, полгода заговорить на английском не получиться. Реально говорить о сроках от года. Речь идет о базовых навыках общения. Бегло говорить, а главное понимать носителей языка вряд ли получится. Для этого нужно полное погружение в англоязычную среду и немало усердия.
Еще раз повторю – за год можно самостоятельно освоить необходимый для общения минимум. Дальше все это нужно постоянно совершенствовать.
Необходимо понимать, что живя не в англоязычной среде понятия “я выучил язык” не существует. Как только прекратятся занятия язык очень быстро начинает забываться. Испытал это на себе. Как только в коллективе остались одни русскоговорящие сотрудники, мой английский стал быстро деградировать. Пришлось принимать меры.
Поэтому вывод – поддерживать знания придется постоянно.
Еще один момент, который следует понять – это сколько времени вы будете посвящать изучению языка. Здесь есть огромный риск “слится” в первые пару месяцев. Начинать лучше постепенно. Я первый месяц посвящал этому не более 15 минут в день. Главное втянуться в процесс, начать заниматься регулярно. Если форсировать процесс, то мозг найдет множество причин не делать лишних усилий. Через “не могу” добиться результата не получиться. Поэтому очень важно на начальном этапе правильно выделить время на обучение.
Первоначально я занимался вечером перед сном, буквально 15 минут. В выходные выделял чуть больше времени. За первый месяц удалось немного втянуться. Думаю здесь все достаточно индивидуально. Кому то удобнее учиться утром, кому то может днем.
При планировании обучения можно немного протестировать себя, ответив на некоторые вопросы:
1. В какое время вы наиболее продуктивны для умственной работы (утро/вечер, до тренировки, прогулки и т.д.).
2. В каком месте вам больше нравиться учиться (тут может быть всё – от постели, лежа с компьютером, до любимого кресла, в любимом кафе и так далее).
3. Какая продолжительность вашего эффективного обучения (помним, что на первых порах главное не переусердствовать).
4. Что помогает, а что мешает вам сконцентрироваться. Если вы еще не знаете – можно поэкспериментировать.
Позволю себе дать несколько умозаключений, как заставить мозг работать максимально эффективно:
1. Мозг работает хорошо, когда вы высыпаетесь.
2. Правильное и сбалансированное питание.
3. Если у вас нормальное кровообращение (утренняя зарядка и ходьба в помощь).
4. Если вам действительно хочется этим заниматься (один из ключевых факторов).
5. Правильно выбрать время и место для занятий.
6. Вовремя делать перерывы в учебе.
7. Нужно использовать все 4 метода запоминания: смотреть, слушать, реагировать и записывать.
8. Повторять изученное.
9. Применять изученное.
10. Поощрять себя за успехи и не корить за неудачи (очень важный момент).
