Диана Романовская - Как я устроен

Как я устроен
Название: Как я устроен
Автор:
Жанры: Учебная литература | Энциклопедии
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Как я устроен"

Петя – обыкновенный мальчик. Также как и остальные дети, он иногда болеет. Однажды Петя попал в больницу и там подружился с доктором Толей, который рассказал о захватывающем мире внутри тела и показал этот мир на рисунках. И Петя захотел поделиться своими знаниями со всеми ребятами. На страницах книги мальчик рассказывает, как они – дети – устроены, описывает все системы организма на примере своего тела и показывает процесс развития болезни: с момента заражения инфекцией до выздоровления.

Бесплатно читать онлайн Как я устроен


© Диана Романовская, 2015

© Диана Романовская, дизайн обложки, 2015

© Диана Романовская, иллюстрации, 2015


Корректор Людмила Костюкевич


Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Введение

Привет, я – Петя. У меня есть кое-что интересное – хочешь, поделюсь? Недавно я узнал, как устроено мое тело, представляешь? Конечно, я и раньше знал, что у меня две руки, две ноги, голова, но о том, что внутри, под кожей, даже не задумывался. Оказывается, там столько всего!

А началась история с того, что я заболел. Сначала был насморк, потом – кашель, потом я попал в больницу с воспалением легких. И там подружился с Толей – он меня лечил. Вообще-то он доктор Анатолий Васильевич, и ему очень много лет: меньше ста, конечно, но точно больше семидесяти. Он попросил называть его просто Толей, без всякого отчества.

По вечерам мы часто болтали. Толя рассказывал, как устроено мое тело и почему я заболел. И даже нарисовал это, представляешь? Это так интересно, круче звездных войн!

Атака вирусов

Дело было так. На меня напали вирусы – маленькие вредные и коварные существа. Они похожи на пауков, только очень, очень мелких: меньше пылинок. Их можно увидеть лишь в мощнейший микроскоп. Целая армия вирусов с тысячами бойцов проникла в мой нос. И, крадучись, направилась к носоглотке.

Но не тут-то было! Взвыла сирена тревоги, и армия моего тела бросилась на место вторжения. Первыми были клетки-муцины: они охраняют вход в нос. Что тут началось! Трах-бах-бабах! Как говорит моя бабушка: перья полетели во все стороны.

И вот результаты сражения: из носа потекли сопли с убитыми вирусами. Там было много, много тел! Но эти ребята не привыкли отступать. Они потеряли большую часть своего войска, но все же смогли прорваться дальше – в горло. Битва стала ожесточеннее. Головы летели направо и налево. И вот к насморку добавился кашель – еще один способ защиты нашего тела: так организм очищал горло и уничтожал врагов.

А я тем временем катался на велосипеде, кашлял и не представлял, что происходит у меня внутри. И даже умудрился втихаря от мамы съесть мороженое, которым меня угостил Славик.

А сражение продолжалось. Медленно, потеряв много личного состава, остатки армии врага двигались дальше и глубже – в бронхи. Армия моего тела тоже ослабела, и ей становилось все труднее отражать атаки. И вот тут-то появились бактерии – грозные, страшные и очень опасные существа. По сравнению с ними вирусы – ласковые котята. Бактерии воспользовались слабостью моего организма – и бум-с! – напали! В два счета они добрались до легких, и началось побоище: температура подскочила до тридцати девяти градусов, кашель стал нестерпимо сильным, появилась боль в легких. И – виу-виу-виу! – приехала скорая и увезла меня в больницу – лечить лекарствами.


Атака вирусов.


Сейчас я уже дома, совершенно здоровый: плаваю в бассейне, играю в футбол и ем мороженое. А то, что я узнал о своем теле, правда, очень интересно. И я хочу поделиться этим с тобой. Давай посмотрим, что там у нас внутри.

И что же у нас внутри?

В нашем теле, под кожей, много разных органов: сердце, легкие, желудок, мозг, печень, почки. И все органы объединены в системы.


Системы организма.


Представь себе дом. В нем есть электрическая система, чтобы нам было светло, отопление, чтобы нам было тепло и водопровод, чтобы мы могли умываться. Так и в нашем теле есть дыхательная система, что бы мы могли дышать, пищеварительная – могли есть, мышечная – двигаться.


Кто в доме главный,

или Нервная система


Главная система – нервная.

Она всеми управляет, как директор в школе. Говорит, кому что делать: легким – дышать, желудку – переваривать, руке – подниматься.

Основные приказы отдает головной мозг – он находится в голове, и некоторые команды – спинной мозг, который расположен в спине. По нервам, которые похожи на провода и разбросаны по всему телу, мозг посылает сигналы органам. Это напоминает то, как мама звонит по телефону папе и говорит: «Купи в магазине хлеб, молоко и йогурт». Так и мозг «звонит», например, по седалищному нерву, который находится в районе попы, мышцам правой ноги и просит ее согнуть. И твоя нога сгибается.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Что нам нужно для организации хорошего отпуска? Понимание того, что мы хотим от отдыха, свободное время и бюджет. Эта книга – гид по планированию самостоятельных путешествий. Она поможет вам определить пожелания каждого члена семьи, ответив всего на 5 вопросов, а описанные приемы позволят отдохнуть качественнее и до 70 % дешевле. Здесь вы найдете ответы на многочисленные «что», «где» и «как» при планировании поездок и вдохновитесь на новые приклю
В отпуске крайне важно делать все с удовольствием, в том числе и готовить.Рецепты этой книги помогут вам тратить на стряпню минимум времени и усилий и при этом готовить вкусные, сытные и полезные блюда.
В отпуске так хочется отдыхать, расслабляться и получать удовольствие. Но иногда поведение детей оставляет желать лучшего и приходится тратить энергию на противоборство. Особенно часто такое случается, если ваши желания на отдыхе не совпадают. Из книги вы узнаете, как усмирить «дикарей» в детях и «диктаторов» в себе. Читайте, как распознать зарождающееся недовольство и предотвратить возможные конфликты, как найти общие зоны комфорта с детьми, что
Как рисовать мангу. Книга содержит пошаговые уроки рисования для начинающих. Книга предназначена для детей от 6 лет до бесконечности. 54 страницы.
В книге приведен методический материал для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего дошкольного возраста. Для разных занятий можно использовать игры, потешки, стишки, частушки, чистоговорки. Данный методический материал является переработанным и адаптированным.
Пересказ произведения «Обыкновенная история» Ивана Александровича Гончарова – текст, передающий содержание первого романа великого русского писателя, который входит в так называемую «трилогию Гончарова» вместе с книгами «Обломов» и «Обрыв». Александр Адуев, романтик по натуре и воспитанию, отправляется в Санкт-Петербург, чтобы прославиться на поэтическом поприще, но вскоре сталкивается с цинизмом и жестокостью большого города, все больше утвержда
Эта заметка посвящена Жан-Поль Сартру. Философу и Человеку, у которого чувство справедливости и постоянное состояние сопереживания и сострадания достигали порой чуть ли не болезненного состояния. Именно они привели его к философии. Его философии. За что мы ему безмерно благодарны и признательны.
«Хозяйская комната в номерах „Сербия“. Желтые обои; два окна с тюлевыми грязными занавесками; между ними раскосое овальное зеркало, наклонившись под углом в 45 градусов, отражает в себе крашеный пол и ножки кресел; на подоконниках пыльные, бородавчатые кактусы; под потолком клетка с канарейкой. Комната перегорожена красными ситцевыми ширмами. Меньшая, левая часть – это спальня хозяйки и ее детей, правая же тесно заставлена всякой случайной разноф
Эта книга – подлинное творение преподобного Ефрема Сирина (ок. 306–373), великого учителя Церкви. Святой составил свои толкования на Евангелия, следуя тексту и порядку Четвероевангелия (Диатессарона) Тациана, церковного писателя-апологета II века.В труде Ефрема Сирина благочестивый читатель найдет для себя один из самых обильных и живоносных источников духовного назидания.
Книга посвящена получению целостной картины жизненного пути человека, в которой каждый мог бы почерпнуть для себя нечто важное. Рад бы сказать, что это просто… но, к счастью-несчастью, это трудная, зато крайне интересная работа – постижение себя и мира.
В этих заметках подведен итог работы над центуриями Нострадамуса. Приведен ключ, который автор использовал для размещения катренов и описан метод работы с ним для восстановления первоначальной, авторской, последовательности.