Виктор Кротов - Машина Бип. Стихи для младших с их родителями

Машина Бип. Стихи для младших с их родителями
Название: Машина Бип. Стихи для младших с их родителями
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Машина Бип. Стихи для младших с их родителями"

Стихи для детей дошкольного возраста, для их родителей, бабушек и дедушек, для всех взрослых, кто рядом с ребёнком. Стишки-переживания, стишки-загадки, стишки-дурачества – один из инструментов, полезных для того, чтобы дети росли радостными, свободными и творческими.

Бесплатно читать онлайн Машина Бип. Стихи для младших с их родителями


© Виктор Кротов, 2017


ISBN 978-5-4483-3315-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

На обложке: рисунок Марии Романушко.

Введение для старших

Дети – это лучший народ в каждом народе. Нам, родителям, дедушкам и бабушкам, да и просто тем, кто рядом, нужно учиться любить их и делать всё, что от нас зависит, чтобы они росли радостными, свободными и творческими людьми. Одним из инструментов для этого дела служат стихи.

Детская поэтическая классика – Самуил Маршак и Корней Чуковский, Даниил Хармс и Агния Барто, Олег Григорьев и Борис Заходер… много ещё имён в этом списке – это замечательная питающая среда для ребёнка. Но жизнь не замирает, мир постоянно обновляется, и детские стихи сегодняшнего дня могут оказаться созвучны нам-сегодняшним – и детям, и родителям, и тем, кто рядом.

Вот почему мне хочется поделиться своим скромным урожаем с делянок восхищения детством.

Виктор Кротов

Бум да бум

Просыпальная приговорка

Просыпаешься, малыш?
Ну-ка, чем пошевелишь?..
Поморщился носик,
Как чуткий пёсик.
Задрожали реснички,
Как пушистые птички.
Приподнялись бровки,
Как лисички-плутовки.
Изогнулся ротик,
Как проснувшийся котик.
Надулись щёчки,
Как птенцы в гнездочке.
Задвигались пальчики,
Как прыткие зайчики.
Высунулись пятки,
Как розовые поросятки.
…Доброе утро, малыш.
Здорово всем шевелишь!

Умывальный стишок

Лужа во дворе застыла.
Стала скользкая, как мыло.
Все засыпал снежок,
Как зубной порошок.
Небо светло-голубое —
словно зеркало большое.
Серебристые кусты —
Как расческа, густы.
Облака – для всех ребят
Полотенцами висят.
Нужно нам поторопиться —
Свежим ветерком умыться!..

Бегом-бегом

Побегу, побегу —
Маме с папой помогу.
К маме – топ-топ-топ.
К папе – топ-топ-топ.
На пол – хлоп!
И опять – топ-топ…
– — —
Догоню, догоню
Маму милую мою.
Мамочка боится —
И за мною мчится.
– — —
Убегаю, убегаю!
Мама плачет: не пойма-а-аю…
Папа плачет: не пойма-а-аю…
Но я ведь снова прибегаю!

Малышки-голышки

Почему, почему
куколки-малышки
потеряли маечки,
туфли и штанишки?
Потеряли маечки,
туфли и штанишки
потому, потому
что они малышки.
Потеряли маечки,
туфли и штанишки,
и теперь, и теперь
все они – голышки.

Конфетное конфетти

(при участии Марии Романушко)

– Погляди, погляди —
я валяюсь в конфетти!..
Стала наша детка
ярче, чем конфетка.

Машина Бип

Машина Бип не устаёт.

Она рычит. Она поёт.

Она быстрее всех бежит.

Она чудесней всех жужжит,

Машина Бип.


Машина Бип – тр, тр, тр, тр…

Машина Бип – у-у-у-у…

Машина Бип – би-би, би-би…

Машина Бип – чух, чух, чух, чух…

Машина Бип.


Машине Бип не страшен снег.

Машина Бип смелее всех.

Ей не страшны вода и лёд,

когда она идет вперёд —

Машина Бип.


Румяная машина Бип,

весёлая машина Бип,

волшебная машина Бип,

любимая машина Бип,

дочурка Бип!..

Диван и барабан

Влезла Ксюша на диван

и забила в барабан.

Бум-бурум да бум-бу-рум!

Что такое? что за шум?


Сидит Ксюша на диване

и стучит на барабане:

Бум-бу-рум да бум-бу-рум!

Вот откуда этот шум.

Ксюха-озорнуха

Ксюха, Ксюха, озорнуха,

пятьдесят четыре уха,

двадцать один нос —

и тот курнос.


Вон

твой брат Антон.

Весу в нём —

сто тонн.

Росту —

три версты.


Будешь такой и ты.

Стишок о Ксюше

Есть на свете человечек,

длинноногий, как кузнечик.


Человечка зовут Ксенья.

Вот и всё стихотворенье.

Дашенька-Дашуня

Дашенька-Дашуня,

Игрунья и шалунья,

Расскажи, как ты живёшь?

Что ты ешь и что ты пьёшь?

Где гуляешь?

С кем играешь?

Как ты взрослых понимаешь?

Трудно взрослым объяснить,

Каково ребёнку жить.


Дашенька-Дашастик,

Глазастик и ушастик,

Что ты любишь?

И – не любишь?

Что запомнишь?

Что забудешь?

Что сегодня сочинишь —

Так, что маму удивишь?

Что сегодня нарисуешь?

Как сегодня созоруешь?

Чем у нашей Дашечки

Полны глазёнки-чашечки?..


Что ты хочешь?

И – не хочешь?

И над чем ты захохочешь?

И чему ты огорчишься,

Когда всласть навеселишься?


Что случится впереди

На дашуткином пути?

Где и как ты будешь жить?

Что читать?

И с кем дружить?

Что откроешь для себя,

Удивляясь и любя?..


Дашенька-Даша,

Загадочка наша…

На горку и с горки

Раз, два, три, четыре, пять —

Трудно в горку залезать.

Ровной нет дорожки.

Потрудитесь, ножки.


Мы на горку заберёмся,

Сядем в санки, оттолкнёмся —

У-у-у!..

Съехали – и снова

Лезть наверх готовы.

Стишок о стуканье головами

Лоб об лоб —

бум да бум!


Это бьётся

ум об ум.


Ум об ум —

хлоп да хлоп!


Это бьётся

лоб об лоб.

Предусмотрительность

Помыла дочка ручки,

Не дожидаясь взбучки.

Гречка

С гречкой я давно знаком.

Ем её я с молоком.

И она со мной знакома.

Ведь во мне она, как дома.

Геркулес

Я ожидаю с интересом:

Когда я стану Геркулесом.

Иначе быть не может.

Овсянка мне поможет.

Что принёс папа

Я сегодня тебе принёс

только поцелуй в нос.


Правда, есть у меня для дочки

ещё и поцелуи в щёчки.


Ещё могу крепко тебя обнять…


А больше нечего с меня взять.

Всё вокруг живое

Бабочка-капустница

Бабочка-капустница,

ты летать искусница.


И куда же ты летишь:

в Магадан или в Париж?..


Ничего не отвечает

и полёт свой продолжает…

Звери навстречу

Как-то мы пошли гулять.

Стали мы зверей встречать.


– Здравствуй, Слон.

Расскажи свой сон.

– Снился мне мешок конфет.

Ничего вкуснее нет.


– О, приветик, Обезьяна!

Подари нам два банана.

– Я один вам подарю,

а второй сама сжую.

– Ладно, дай один банан,

если это не обман.


– Привет, Медведь.

Можешь что-нибудь спеть?

– Не умею петь.

Могу пореветь.

– Пореветь пореви,

только голос не сорви.

Отгонялка для осы

Не зуди вокруг, оса —

завидущие глаза.


Не садись на нашу сладость,

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Что может сделать тот, на кого и внимания особого порою не обращают? Сидеть в своей норке и не высовываться? Червячок Игнатий не такой. Он успевает и поработать, и почитать, и поиграть, и напоить гостей чаем. Кроме того, с ним происходят удивительные приключения, из которых он всегда выходит с честью. А какие у него друзья!.. С червячком Игнатием и его друзьями вы не заскучаете. И даже задумаетесь о каких-то вещах, о которых надо поразмышлять, кт
Читая эту сказку, ребёнок погрузится в мир волшебных приключений, встретится с удивительными существами, доберётся вместе с героем до чудесного Источника. А родителям всё это поможет найти общий с ребёнком язык для разговора о его внутреннем мире. Настоящее издание представляет собой облегчённый вариант книги.
Сказочная особенность червячка Игнатия – его удивительный, волшебный характер, который помогает не унывать самому и подбадривать тех, кому трудно. А ещё этот задумчивый червячок старается найти во всём, что происходит, самое главное. И жизнь сразу становится интереснее. Даже его мечтания удивительным образом сбываются. Книга про мечты червячка Игнатия – это третья книга о нём.
Тема еды занимает большое место в жизни ребёнка. Но в этой книге обычные предметы и блюда становятся волшебными существами, с которыми случаются самые невероятные приключения. А родители заметят, как питание под сказочным соусом превращается в неназойливое воспитание.
Много ли в наших сказках чудодеев? Не припомним ни одного. В сказках бабушки Милы он есть – чудодей – волшебник Демид Лукич, или просто Дёмка. Дёмка – чудодей домашний, и не надо его путать с домовым. Домовой дом бережёт. А Демид просто живёт себе и другим на радость. Появляется тогда, когда сам захочет. Волшебничает, когда сам захочет. В книге десять сказок. Их герои переходят из одной сказки в другую. Они попадают в разные обстоятельства и не в
Принцесса Марта – обычная девочка, только морская. Родилась она на дне моря в обыкновенной раковине. Раковина рассчитывала, что в ней появится жемчужина, а появилась девочка с ручками, ножками и прелестным личиком. Марта считала себя принцессой. А почему бы и нет? Подумаешь, нет у неё царства, ну и что? Главное, нужно вести себя как принцесса, а царство потом обязательно появится. Не может не появиться! А какие истории происходят с Мартой, прочит
«Старый еж» Ольги Амельяненко – это философская сказка о том, как важно ценить свою уникальность и уметь просто быть собой. Главным героем сказки – старый еж, который мечтал быть то птицей, то рыбой, то бабочкой, а после того, как победил лису, стал гордиться своими иголками.Произведение является частью серии книг для детей дошкольного возраста "Было – не было", созданных творческим тандемом сказкотерапевта Ольги Амельяненко и группы художников.
Сказка «Волчонок по имени Уу» – история приключений волчонка, который смог преодолеть свой страх и нерешительность. Волчонок поверил в собственные силы и понял, что страх чаще всего лишь условность, которая существует в воображении.Произведение является частью серии книг для детей дошкольного возраста "Было – не было", созданных творческим тандемом сказкотерапевта Ольги Амельяненко и группы художников. Забавные сказочные персонажи помогут малышам
По истории Украины написаны сотни книг. Среди их авторов – монархисты, коммунисты, националисты. Но так никто и не смог толком объяснить, как добрая треть Древнерусского государства стала польской колонией. Куда исчезли князья, бояре и дворяне Малой Руси? Насколько реальна была возможность воссоединения Великой и Малой Руси в XIV или XV веках? Могли ли в Киеве в 2004 году отпраздновать 350 летие соединения украинского народа с турецким народом? О
В книге профессора-востоковеда на документальной основе показана политика милитаристской Японии в отношении Советского Союза накануне и в годы Второй мировой войны.Раскрытие стратегических и оперативных планов, комплекса мероприятий по подготовке к войне против СССР в 1931–1945 гг. дает возможность глубже понять характер агрессивных замыслов японского руководства, вскрыть причины провала так называемой стратегии «спелой хурмы», предусматривавшей
Большинство из нас не знает как разрешались споры в первобытных обществах. Боб Блэк в этой книге отвечает на извечный вопрос: как поддерживать безопасное и мирное общество без государства? Возможность того, что определённые особенности первобытной анархии могут быть жизнеспособными – и определяющими – в современном обществе, до сих пор привлекала мало внимания. Есть ощущение, что настало время для переоценки обещанной государством справедливости
Сборник содержит 30 типовых вариантов индивидуальных заданий из раздела «Числовые ряды» дисциплины «Математический анализ».Издание может быть полезно студентам нематаматических направлений подготовки и специальностей вузов для практической подготовки по соответствующему разделу дисциплины; поможет преподавателям в организации практических занятий и самостоятельной работы студентов.