Екатерина Зуева - Мастер-фломастер. Стихи для детей

Мастер-фломастер. Стихи для детей
Название: Мастер-фломастер. Стихи для детей
Автор:
Жанры: Юмор и сатира | Книги для детей | Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Мастер-фломастер. Стихи для детей"

Стихи для детей про дождь. Ваш малыш сможет выучить и обдумать данные четверостишия. Стихи короткой видовой формы. Стихотворения подвижны, как игра, все стихи по теме дождя, луж, морей и океанов. Рисунок на обложке разработан автором текста.

Бесплатно читать онлайн Мастер-фломастер. Стихи для детей


© Екатерина Зуева, 2022


ISBN 978-5-4498-1003-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

В данной главе – мы рассмотрим сцены для малышей про дождик и сырость. Мы побываем в разных уголках планеты, побываем даже там, где возникают облака, узнаем – как много занимательного в дожде.


Раздел 1

Дождик

Дождик знает одно слово,
Повторяет его снова.
Я из комнаты ворчу,
Лужу – видеть не хочу.
Так зачем же дождик нужен?
Я от сырости – простужен.
Мокрым станет всё кругом,
Если пустим дождик в дом?

Мытьё

Всё имеет здесь значение,
Мыться – разве приключение?
Пена белая от мыла,
Старость бабушка забыла,
Нас решила умывать,
Чтобы – всем моложе стать?
Как же нам самим расти?
Скользкое – может подвести?

Море и лужа

Океан – не больше лужи?
Корабли мои – похуже.
Из бумаги, из пера,
Те, что смастерил с утра.
Ах, воды на море много,
Кем испытана дорога?
Где же карты разных стран?
Но, я при луже – капитан.

Водное плавание

Плавать – вовсе не умею.
К папе я сажусь на шею.
Я люблю – руководить,
Хоть и не хочу ходить.
Вот бассейн здесь – неспроста.
Там – обычная вода?
Крокодилов – не ругаю,
Я – тех на жаре поймаю?

Парус

Зачем нужны мне паруса?
В те ветер дует два часа.
Корабль вовсе не плывёт.
А дождь – из облака идёт.
Однако, если – моря нет,
Открытку получу в ответ.
Я нарисую море сам,
Там будет ветер к парусам.

Лодка

Зачем мне лодка и весло?
Корабль у тех, кому везло.
У них волна от корабля,
И вот уж далеко земля.
Плыву на лодке в два весла.
Вот, снова мама позвала.
А мог – спасателем бы стать,
За круг я не люблю хватать.

Море и капитан

Я море сам нарисовал.
Перо в чернила я совал.
И вот – чернильное пятно.
Оно, как море – всем видно.
На море, волны, как всегда.
Шторм – капитану ерунда.
Однако, мама у дверей.
Беру отставку я скорей.

Речка

Живет у речки, под водой
Лягушка кое-как с бедой.
Лягушка та – не велика.
В ведро я ту возьму пока.
Однако, мама – не даёт.
Лягушку – нашу бережет.
И говорит, что при воде —
Все лягушата и – везде.

Рыбка

У рыбки, хвост – всего видней.
С утра, охочусь я за ней.
Однако, мама говорит,
Что хвост у рыбки заболит.
Быть может, стану я – врачом.
И рыбий хвост тут – не при чём.
Всё смастерю наоборот,
Я ловкость выведу вперёд?

Рисунок о рыбалке

Рисунок нарисую впрок.
Мольберт. Вода и поплавок.
Круги, как-будто, у воды?
Дождя невидимы следы.
Однако, рыба – вся в пруду.
Вот, с мамой – мимо я иду.
Когда я вырасту – большой,
Нужна зарплата за душой.

Велосипед попал в лужу

Вот, в грязь попал велосипед.
Тот стану чистить я – сто лет.
Я стану дедушкой тогда,
А – бегать станут поезда.
Чтоб старым мне не стать совсем,
Я буду помогать Вам – всем.
Из пальца – всё смогу достать,
Но – лучше, плакать перестать?

Мокрый дождь

На мокрый дождик – я гляжу.
Ну что я с лужи одолжу?
Вот – дождь пришёл к нам в гости сам.
Мы тот – позвали к двум часам?
Вот – поливальный автомат,
Но дождику – я больше рад.
Дождь поливал меня не раз,
И вот – иду я в первый класс.

Аквариум

Аквариум вижу на стене.
Аквариум – так нужен мне.
Я буду плавать в том, лежать,
С работы можно убежать?
Ах, вижу я через стекло,
Там много рыбок, как на зло.
Ах, нету места – ерунда,
Я моюсь в ванной, как всегда.

Мальки

Мальки – приятели мне в счет,
Тем лучше, на друзей везёт.
Тарелку с кашей мыл песком.
Тарелку вынул я с мальком?
Мальки же вырастут, тогда
Им большая нужна вода.
Ах, как боюсь огромных рыб.
Без каши, я – тогда погиб.

Плакса

У плаксы – мокрые глаза.
Ах, спорить с плаксой – мне нельзя.
Она ведь плачет – каждый час,
Ну что дарить ей про-запас?
Конфету. Слезы плакса льёт.
Она те кукле отдаёт.
Ей подарю – в горошек круг,
Пусть посмеется на досуг.

Мокрый уж

У речки – видел я ужа.
Уж – как змея, но хороша.
Полезен безобидный уж.
Любой рептилии – не хуже.
Однако, тот уполз долой.
Как уж я вымазан золой?
Что же, если чистым я хожу,
Мне можно кашлянуть ужу?

Дождик и спор

Поспорю с дождиком на день.
Проспать всё утро мне – не лень.
Проходит время без забот,
Потом, настанет Новый год.
Услышу дождик я опять —
И стану преспокойно спать.
Ведь мама – спорить не даёт,
Так дождик всё у нас зальёт?

Морская болезнь

Болезни в море, говорят,
От тех – бока у всех болят.
Качает море всех вокруг.
Могу качаться на испуг.

С этой книгой читают
Занимательная позиция икс определяет значение множества выражений, формул и будущих задач, решаемых уже сегодня. Фокус-группа отвечает.
Стихи для самых маленьких про синий цвет, встречи с синими оттенками в природе окружающего мира. Синее – это прекрасный цвет неба.
Кто забыл зонтик? – стихи про пасмурную погоду, дождь, начало осени, забавные истории в стихах для детей и самых маленьких.
Стихи про тяжелую, падающую муху. Занимательные четверостишия для разнообразия и чтения детям, самым маленьким. Стихи от первого лица про жизнь маленькой мухи.
Мы все нежно любим своих бабушек. А бабушки тоже любят свой день рождения и всегда рады нашему вниманию в такой важный день. И всем по силам показать маленькое представление для любимой бабушки и для её гостей – маленьких и взрослых. На один такой сценарий вы уже смотрите, бабушкины любимцы, с вашими любимцами из детских сказок и с волшебными стаканчиками для взрослых, написанный ко дню рождения реальной бабушки Тани, к которой в реальную деревню
В книгу вошли четыре сказки – «Про бедного Иванушку», «Про непутевую бабу», «Про Семена Ложкаря» и «Сказочка про непослушных детей». Книга содержит нецензурную брань.
Пьеса вошла в десятку лучших драматических произведений 2018 года по версии конкурса "Кульминация". Современная трактовка проблем "лишнего человека", "среднего возраста", и "отцов и детей". Содержит нецензурную брань.
Наклонился за словами, подумал: потерянные или случайно оброненные. Собрал их, положил на клавиатуру – получилось чрезмерно пошловато. Следовательно, они не потерянные, а выброшенные.
Это только в сказках всегда бывает хеппи енд. К сожалению, реальная жизнь разная, иногда даже жестокая. Герои этой повести живут своей жизнью. Они радуются и печалятся, любят и ненавидят. Но однажды судьба сводит их вместе. Кем станут они друг для друга, как эта встреча изменит их жизнь? Об этом вы узнаете, прочитав повесть «День святого Валентина». С уважением к вам, мои читатели, ваша Наталья Попова.
Здравствуй, мой дорогой Адресат. Помнишь, когда-то давно (так давно, что уже и неправда) ты ушёл, оставив меня наедине с заболеванием тобой? Спросишь, как я излечилась от своей Звёздной болезни? Тогда слушай.
Феррун с Сильвером возвращаются в Терминус, горящий в огне вражеского нашествия. Приехавшая с ними Амирель помогает Ферруну справиться с лазутчиками-имгардцами, пробравшимися в страну, и начинает чувствовать вкус власти, верша справедливость. Агнесс мучается, что из-за женитьбы на ней Рэдд лишился дворянства, и мечтает, чтобы тот смог вернуть утраченное, хотя сам бывший нескио о своем выборе не сожалеет.Что с героями будет дальше? Ведь бесконечна
Я самая бестолковая Светлая фея, которую только можно представить! Причина проста, я - Темная фея. Как при таких исходных данных, меня занесло в Академию Света, спросите вы? Все просто, я не хочу замуж, а до совершеннолетия еще целых пять лет, которые я буду отсиживаться в стенах магической Академии.Только боги забыли поведать мне, чем обернется моя необдуманная выходка. Знала бы заранее, сбежала бы к матери. Темное Королевство и папа защитили бы