Владимир Николаевич Гречко, Инна Евгеньевна Скворцова - Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий

Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий
Название: Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий
Авторы:
Жанры: Общая биология | Медицина
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий"

Сборник написан на основе многолетнего опыта преподавания медицинской энтомологии и освещает все основные понятия дисциплины. Наличие иллюстративного материала позволяет наглядно представить ситуацию и не требует дополнительных определителей.В первую очередь сборник предназначен студентам средних медицинских образовательных организаций обучающихся по специальности «Медико-профилактическое дело» и обучающимся по программе профессиональной переподготовки по направлению «Энтомология».

Бесплатно читать онлайн Медицинская арахно-энтомология. Сборник ситуационных задач и тестовых заданий


Благодарности:

Ирина Геннадьевна Воронова

Ольга Юрьевна Лютова

Владимир Александрович Зрянин


© Инна Евгеньевна Скворцова, 2018

© Александр Николаевич Афонин, 2018

© Владимир Николаевич Гречко, 2018


ISBN 978-5-4490-8707-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

В настоящем сборнике представлены тестовые задания и ситуационные задачи по медицинской арахно-энтомологии, составленные в соответствии с ФГОС СПО 32.02.01 «Медико-профилактическое дело» и Примерной дополнительной профессиональной программой профессиональной переподготовки по специальности «Энтомология». Материалы сборника направлены на повышение профессиональных компетенций, обеспечение мер личной и общественной профилактики инфекционной и паразитарной заболеваемости, проведению санитарно-просветительной работы.

В разделе «Ситуационные задачи» смоделированы наиболее типичные ситуации, с которыми может встретиться помощник энтомолога при выполнении профессиональных обязанностей.

В разделе «Тестовые задания» представлены закрытые тесты, позволяющие провести контроль знаний обучающихся.

Сборник снабжен иллюстративным материалом, отражающим характерные особенности строения и способствующим определению систематической принадлежностичленистоногого.

Эталоны ответов к ситуационным задачам и тестовым заданиям позволят провести самоконтроль уровня профессиональной подготовки.

Все критические замечания и пожелания по улучшению сборника будут авторами с благодарностью приняты и учтены в дальнейшей работе. Авторы надеются, что конструктивная критика поможет создать сборник, на который не будут распространяться слова Исаака Ньютона «Нельзя напечатать книгу без некоторых ошибок».

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Задача №1

К врачу обратился больной, который в домашних условиях удалил из кожи клеща овальной формы длиной около 10 мм, серовато-коричневой окраски, без щитков на теле, с бугристой структурой покровов. Ротовые органы клеща находились на брюшной стороне тела и не были видны со спинной стороны. Небольшие глаза клеща располагались по бокам тела.

Задания:

1. Определите родовую принадлежность клеща.

2. Назовите возбудителей заболеваний, для которых данный клещ может быть переносчиком.

3. Охарактеризуйте жизненный цикл данногочленистоногого.

4. Предложите меры борьбы с такими клещами.

5. Назовите меры профилактики заболеваний, передающихся через аргазовых клещей.


Задача №2

При посещении хвойно-лиственного леса в средней полосеРоссии человек подвергся нападениючленистоногих. После извлечения их из кожного покрова и визуального изучения оказалось, что длина составляла от 6 до 15 мм, они имели желто-коричневую окраску. На спинной стороне был заметен щиток из плотного хитина. Животные имели каплевидное тело с заостренным передним концом, на котором заметно выступал ротовой аппарат.

Задания:

1. Определите систематическое положениечленистоногого.

2. Назовите возбудителей заболеваний, для которых данный клещ может быть переносчиком.

3. Охарактеризуйте жизненный цикл данногочленистоногого.

4. Предложите меры борьбы с такими клещами.

5. Дайте рекомендации по извлечению клеща.


Задача №3

У человека с кожного покрова тела был удален клещ длиной около 12 мм, овальной формы с выступающим на переднем конце тела ротовым аппаратом, коричневого цвета с беловатым эмалевым пигментом на различных участках хитинового щитка и расположенными по краю выемками (фестонами). Глаза у клеща располагались на боковых краях спинного щитка.

Задания:

1. Определите родовую принадлежность клеща.

2. Назовите возбудителей заболеваний, для которых данный клещ может быть переносчиком.

3. Охарактеризуйте жизненный цикл данного клеща.

4. Предложите меры борьбы с такими клещами.

5. Дайте рекомендации по извлечению клеща.


Задача №4

К врачу-дерматологу обратился больной с обширными поражениями эпидермиса в межпальцевых складках, тыльной стороны кистей, локтей, подмышечных впадин. На коже присутствовали розово-голубая сыпь и сероватые нитевидные ходы. В этих местах у больного появился зуд, который был особенно сильным по ночам.

Задания:

1. Определите систематическое положениечленистоногого.

2. Опишите возможное заболевание.

3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

5. Охарактеризуйте методы профилактики заболевания.


Задача №5

У больного сильно воспалены сальные железы и волосяные сумки кожи лица. Обычные лечебно-косметические средства (лосьоны и пр.) не дали эффекта. Микроскопическое исследование содержимого фолликулов показало наличие мелких клещей с червеобразным телом длиной 0,3 мм.

Задания:

1. Определите систематическое положениечленистоногого.

2. Опишите возможное заболевание.

3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

5. Охарактеризуйте методы профилактики заболевания.


Задача №6

У больного наблюдаются характерные поражения кожи под волосяным покровом головы, сопровождаемые зудом, огрублением кожи, пигментацией, расчесами и образованием инфицированных корок. На волосах обнаружены склеенные участки с прикрепленными беловатыми овальными яйцами.

Задания:

1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

3. Охарактеризуйте морфологические особенности вида.

4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

5. Предложите профилактические мероприятия.


Задача №7

После укуса комара с характерной посадкой тела (под углом к поверхности) и четырьмя бурыми пятнами на крыльях у больного через 10 дней начались лихорадочные приступы, повторяющиеся с определенной периодичностью и сопровождаемые ознобом, жаром и усиленным потоотделением.

Задания:

1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

5. Предложите методы профилактики заболевания.


Задача №8

Пациент долгое время находился в Средней Азии и неоднократно подвергался укусам мелких кровососущих насекомых. Через 2 недели на коже больного появились многочисленные мокнущие язвочки с рыхлыми некротизирующимися неровными краями. Вокруг папул образовывались бугорки. После соответствующего лечения рубцевание наступило только через 3 месяца.

Задания:

1. Определите систематическое положение данногочленистоногого.

2. Назовите возможные заболевания, связанные с даннымчленистоногим.

3. Укажите особенности диагностики данного заболевания.

4. Предложите меры борьбы с даннымичленистоногими.

5. Предложите методы профилактики заболевания.


С этой книгой читают
История и древние славянские корни, несущие в совокупности культуру и разные культы, расскажут в этой книге об исцелении и многих тайнах и истинах, касающихся здоровья, как физического, так и духовного (информативного), благополучия людей. Тайны древних пророчеств откроют то, что скрыто от простого обывателя. Познающий целостно получит мощный заряд информации и откроет для себя ответы на многие вопросы современного Мира, выйдя на новый уровень ра
В 1950 году несколько семей американских пацифистов-квакеров, несогласных с введением закона об обязательной воинской повинности, уезжают жить в Коста-Рику. Их община поселяется в глуши тропических лесов. Шаг за шагом они налаживают быт: создают фермы, строят дороги, школу, электростанцию, завод. Постепенно осознавая необходимость защиты уникальной природы этого благословенного края, они создают заповедник, который привлекает биологов со всего ми
Жизнедеятельность организма – система биоритмов от субклеточного до организменного. Способность отвечать на различные стимулы путем перестройки биоритмов характеризует здоровье человеческого организма или то, что называется адаптацией. Ритмы находятся в подчиненности основному водителю ритмов, расположенному в супрахиазматических ядрах гипоталамуса. Ритмы – это инструмент адаптации организма к окружающей среде и охватывают все проявления – от суб
Книга рассказывает об альтернативных (нетрадиционных) методах лечения в стоматологии. Книга рекомендована врачам-стоматологам, ортопедам, хирургам, пародонтологам, гигиенистам стоматологическим и т. д.
Казалось бы, эта сказка стара как мир: в день своего восемнадцатилетия юная принцесса уколется веретеном и заснет на сто лет, до тех пор, пока ее на разбудит прекрасный принц… Но в этой истории все немного иначе: спасать деву отправится королева со своими гномами, а спящая красавица окажется не той, кем ее представляли…Необычное переплетение традиционных сказок в повести мастера магического реализма Нила Геймана сопровождаются завораживающими илл
Англичане видят привидения чаще, чем кто-либо. Питер Акройд рассматривает эту особенность своих соотечественников как культурный, исторический и даже географический феномен. В этой книге собраны свидетельства людей, принадлежащих к самым разным слоям общества и живших в разные времена, от Средневековья до наших дней. Рассказы, по накалу мистицизма не уступающие произведениям Эдгара По, Акройд объединяет в разделы «Приведения в доме», «Блуждающие
Мужчина в костюме, очень красив и силен. Когда он входит в ресторан, все смотрят на него. Он невероятно обаятелен, настолько, что заставляет женщин падать в обморок. Моя мать флиртует с ним и старается ему понравиться, но начинает очень ревновать его, потому что она хочет его для себя.А мужчина заглядывается на мои крутые упругие бедра.Я же просто таю, когда представляю себя в его руках.Смогу ли я соблазнить высокого властного красавца несмотря н
Олег Кряжев, ГГ стал императором, а тут ещё неожиданно женился, да с дуру взял пять жён. И разрывается теперь ГГ между семьёй и работой. Нужно радоваться, возлежа на троне. Но хитрые жители не горят желанием выполнять все приказы нового императора и жёны требуют внимания к себе. Вот только император житель Земли и его такое не огорчило. Он найдет выход и жизнь у людей наладится. Тут ещё соседи у молодой империи опасные, Псионы с планеты Турран. М