Victoria Arzhevikina - Methods of memorizing foreign words. Brochure

Methods of memorizing foreign words. Brochure
Название: Methods of memorizing foreign words. Brochure
Автор:
Жанры: Учебная литература | Руководства
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Methods of memorizing foreign words. Brochure"

Данная брошура – продукт школьного проекта по изучению свойств памяти. Здесь представлены шесть способов запоминания слов. Надеемся, что книга поможет. Иллюстрация «MindMap» взята из открытого доступа Сети Интернет.This headset is a product of a school project to study the properties of memory. Here are six ways to memorize words. We hope that the book will help. The «MindMap» illustration is taken from the open access Internet.

Бесплатно читать онлайн Methods of memorizing foreign words. Brochure


Благодарности:

Алина Титова


© Victoria Arzhevikina, 2023


ISBN 978-5-0053-7376-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

English

Nowadays, the flow of information presses on a person from all sides. Our brain has to remember many things. But it’s unrealistic to remember everything if you’re not Benedict Cumberbatch. How to improve your memory? You can improve memory and concentration using a set of measures: special exercises, healthy eating, good rest. This tutorial contains 6 popular methods of memorizing information.

Cards

flashcards are a way to memorize information. A system familiar to many from school, which is most often used to memorize words in a foreign language or dates in history.

A card is an ordinary piece of paper, cardboard or an electronic picture with two working sides. On one – a word, definition, term or some kind of phenomenon. On the other – an explanation to it, a translation or a brief essence. Cards, especially when used on a regular basis, help to securely pack information into long-term memory.

Why does it work?

When we read a synopsis or listen to a lecture, we passively consume information: some part of the knowledge is stored in memory, and some of it flies out of the head. In order to better remember the information, and most importantly, to get it out of the «palaces of memory» in time, you need to connect active memorization, as when answering a question.


When we collect the answer ourselves and generate it, the brain works more actively. Therefore, everything that we said and presented is remembered better than what we just saw and heard.


This principle is at the heart of flashcard learning. We see a question – one side of the card with an unfamiliar word or definition. After that, we try to find the answer on our own and, if we didn’t cope, we open the other side and check ourselves. In fact, each viewing of a stack of cards is a small personal exam, a test of knowledge. During this test, information is assimilated better than with simple reading.

2 Association method.

Another good method of memorizing words and developing memory is the association method. … He and its variants are also found under other names: the method of the chain of associations, the method of associative links, the chain method of memorization. The method can be used to memorize a sequence of words, numbers, phone numbers, dates.

The essence of the method is that a connection is established between two words or objects, which creates a single whole from objects that have nothing in common.

What are associations?

An association is understood as such a connection between objects or phenomena in the human psyche, which, when one of the objects included in the association appears in the mind, entails the appearance of another object. Two or more objects can participate in an association.

How do you create associations?

If there is no connection between objects, then it must be invented. Any connection can be: fabulous, fantasy, absurd, funny. The more unusual connection you can think of, the better you will be able to remember these objects. Let’s look at some examples.

Attic – Cavalry– imagine the riders waiting in the attic for the signal to attack in the attic. There is a trumpet signal and riders on horseback, with difficulty climb through the attic window. Then the horses look out like cats for a place to descend and jump from the roof. With shouts of hurray, the cavalry rushes into the attack.

Glass – Goats– two goats rushing towards each other. When the distance between them turns out to be very small, someone’s kind soul manages to insert glass between them – so that the goats do not inadvertently damage each other. They bang their horns with a crash on the glass that can withstand their impact, shrug their shoulders in bewilderment and disperse, leaving behind the clinking glass. By doing this, you can tie anything together. And the more incredible the association between them, the better.

3 Using rhymes also helps. For example,

– загляни скорее в шкаф,

Там на полке шарфик – scarf!

4/ Mimd map is a method of graphically representing words to remember. We find a connection between these words and draw a diagram.



5 Method of thematic cards and stickers. It means that we lay out the cards by topic (for example, education, food, etc.) and teach them literally for five minutes over a cup of coffee. And the sticker method is very simple:

We write the name of the object in a foreign language on self-adhesive paper and glue it onto the object itself. Thus, each time we approach the window, we will know how it sounds in a foreign language.

6 Audiolinguistic method.

It is suitable for those people who have a well-developed auditory memory. The essence of the method is to learn the language through oral assimilation of the English text. This is possible both when listening to audio recordings and when watching films in English. The best option is to watch films, as the person perceives the material better. At the initial stage, it is best to watch films with subtitles, first in Russian and then in English.

We looked at 6 methods of memorizing words. The main thing is not to forget about five important components:

Comprehensibility.It is necessary to understand that any information is easier to perceive when it is familiar and understandable to us. If, while reading the book, there are unfamiliar terms in the text, then it will be better to parse them first, and then start memorizing.

Structure. When information is organized. An example is books, dictionaries, catalogs, in which information is divided into certain sequences, categories and blocks.

Visualization.Any information that can be presented in the form of vivid visual images is easier to remember, since visual memory works better than other types of memory.

Association. Everything that surrounds us is interconnected. For example, if you imagine a dog, then simultaneously with its image, others will emerge through associations: a collar, a muzzle, a leash, a ball, a bone. So in the process of memorization, when we can link new information with the old, it will be several times easier to memorize.

Attention. If you do not pay attention to something, you will not be able to remember it. Your interest is a good example of this. Everything that will be associated with them will be easily remembered. Attention is automatically directed to an interesting topic. Where there is no interest, there will be the opposite effect.

Italiano

Al giorno d’oggi, il flusso di informazioni preme su una persona da tutte le parti. Il nostro cervello deve ricordare molte cose. Ma è impossibile ricordare tutto nel mondo se non sei Benedict Cumberbatch. Come migliorare la tua memoria? Puoi migliorare la memoria e la concentrazione utilizzando una serie di misure: esercizi speciali, alimentazione sana, buon riposo. Questo tutorial contiene 6 metodi popolari per memorizzare le informazioni.


С этой книгой читают
«Заметки о сложностях английского языка» – книга учителя английского языка об английских словах и правилах, в которых многие делают ошибки. Рекомендуемый уровень знания английского языка – от Elementary до Intermediate.
Павлова Ольга Валентиновна педагог-психолог, магистр филологии. Из интервью к читателю: «Научиться любить ближнего-главный закон жизни. И этот закон надо помнить и исполнять на протяжении всего времени бытия. Ведь только так человек сможет сохранить светильник любви, добра и милосердия в сердце своем».В книге собраны детские и подростковые работы, а также наблюдения педагога-психолога. Каким должен быть педагог – главный вопрос, от которого будет
Повесть описывает первый в истории визит людей на обитаемую планету.Цели некоторых визитёров исключительно научные, в то время как у других есть цели покрытые тайной. А ещё среди них есть популярный экоактивист, который присутствует там как «спецпосланник ООН» для защиты природы от остальных путешественников. Вот только это дремучий сектант, который попал в состав миссии из-за интриг политиков. Противостояние между ним и некоторыми другими членам
В этом пособии для учителей вы найдете собрание разных тем на английском языке. В каждой теме по 10 вопросов. Такие топики отлично подойдут для практики разговорной речи с вашим взрослым учеником. Этот сборник предназначен для начинающих и продолжающих учащихся.
Новелла «Пышка» стала первым опубликованным произведением Мопассана – и моментально сделала имя писателя известным всей Франции, благодаря мастерству изложения, точности психологических характеристик персонажей, эмоциональному участию и искренности автора.Текст новеллы адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка. Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без
Новелла одного из крупнейших европейских писателей XIX века, мастера «точного слова» Гюстава Флобера (1821–1880) повествует о биографии простой женщины, но в ней, как мир в капле воды, отражается сама Жизнь с ее неумолимым течением и таинственной непостижимостью.Текст произведения адаптирован по методу Ильи Франка: снабжен дословным переводом на русский язык и необходимым лексико-грамматическим комментарием (без упрощения оригинала).Уникальность
Эта книга – мой личный шедевр. Это действительно то, во что я вложил всю свою душу. Я не жалел ради нее ни времени, ни сил, ни чего либо другого – и вот, вы теперь можете ее прочесть. В ней есть как и сказки, так и рассказы и стихи. И все они тоже разные – какими-то могут насладиться как взрослые, так и дети, а какие-то лучше детям не показывать. Вот такая "Сказка для взрослых"…
Simon and Mary love each other. He waits for hours at the window for her return from work. She monitors his health and diet. Their literary tastes coincide, and together they spend long evenings reading books. Their idlily is broken by a certain character named Vergenius who is offering tickets to the musical and throwing French words. Simon is responsible for his happiness and does not want to share the attention of his queen. In the name of lov