Татьяна Мостовая - Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе

Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе
Название: Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе
Автор:
Жанр: Физкультура и спорт
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе"

В учебно-методическом пособии представлены варианты использования упражнений хореографии в системах физических упражнений и спорте, с помощью которых формируется и развивается пластическая выразительность, артистичность, эмоциональность.

Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, тренерам технико-эстетических видов спорта, преподавателям физической культуры, инструкторам по фитнес-аэробике и эстрадно-спортивным танцам.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Бесплатно читать онлайн Методика обучения упражнениям хореографии в процессе занятий физической культурой в ВУЗе


© Т. Н. Мостовая, 2021

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2021

© Сетевое издание «Наука-2020», 2021

Введение

Технический рост спортсменов презентабельных видов спорта диктует новые требования к соревнованиям, судейству, организации спортивно-массовых мероприятий. Высокая техника заставляет пересматривать методы оценки и технологии развития определенных психофизических качеств спортсменов. Среди оцениваемых качеств спортсменов выделяются, как и прежде, сила, ловкость, координация, гибкость. Однако сегодня, к ним прибавляются новые: музыкальность, соответствие стилю и образу (артистичность), скорость, темп, выразительность. Выразительность выступления обращает на себя особо пристальное внимание судей, болельщиков, спортсменов.

В психологии понятие «выразительные движение» существует давно. Движения рассматриваются как средство невербального общения между людьми, как способ передачи информации о самочувствии, эмоциональном состоянии, темпераменте и настроении человека [25]. Выразительность движений, с точки зрения психологии, это информативность, в которой слиты воедино смысл движения и его значение.

В искусстве выразительностью (или пластической выразительностью актера) называется степень эмоциональной передачи воплощаемого сценического образа. Глубина воплощения образа зависит во многом от степени подготовленности физического аппарата актера. Не менее важную роль играет и степень развитости его психических качеств: воображение, мышление, память и т. д.

Пластическая выразительность – это качество, которому сегодня уделяют большое внимание не только артисты, но и танцоры, спортсмены, психологи, специалисты в области невербальных коммуникаций и т. д. [15]. Сложность в понимании природы выразительности заключается в специфике определенных видов деятельности, связанных с этим качеством. Например, в спорте или танцевальном искусстве тело и движения исполнителя выступают как инструмент и материал деятельности одновременно. Создаваемый образ живет только в момент исполнения, и это затрудняет изучение и анализ пластической выразительности, так как исполнитель сам не является персонажем, а лишь представляет зрителям и судьям продукт своей деятельности.

Психофизиологии движений большое внимание уделял известный советский психофизиолог, создатель направления «физиология активности», Н.А. Бернштейн (1986 – 1966 г.). Согласно его мнению, художественность исполнения зависит от особого качества движения, которое достигается участием в координации высших психических уровней. С их помощью исполнение движений приобретает особую эмоциональность и выразительность.

С точки зрения психологии и физиологии выразительность – это внутреннее образование, а с точки зрения спорта и искусства, это образование внешнее. Создаваемый спортсменом или артистом образ выступает как комплекс психофизических характеристик. Таким образом, формирование и развитие различных психофизических качеств является залогом успешного раскрытия внутреннего содержания выполняемых физических действий.

Успешность формирования пластической выразительности чаще всего присваивают различным актерским тренингам и школам. В последнее время должное внимание в плане развития артистичности стало уделяться урокам хореографии. Хореография, по сути, является тем же театром, в котором действие совершается посредством движений тела.

Хореография – это яркий и выразительный вид творческой деятельности человека, отражающий и подчиняющийся законам развития культуры. Танец в образно-художественной форме отражает жизнь народа. Особенность танца заключается в передаче мыслей без помощи речи, а лишь посредством чувств, переживаний движений, пластики, ритма, мимики.

Танец с начала зарождения человечества присутствовал во всех культурных традициях общества. Вместе с изменениями общественного строя, уклада жизни, менялись и танцы. Сегодня хореографическое искусство очень многогранно. Оно включает и народное, и эстрадно-сценическое, и классическое искусство. Танец в различной форме присутствует в жизни и культуре каждого народа. И это не случайно, так как традиционная народная хореография всегда занимала одно из первых мест в жизни человека, как на ранних этапах его развития, так и на современном этапе жизни. Сегодня хореография выполняет основную функцию – функцию культуры и является своеобразным институтом социализации детей, подростков и всего человечества.

Популярность хореографии, как в нашей стране, так и за рубежом растет с каждым годом. В России насчитывается множество детских и взрослых танцевальных коллективов, школ, студий. Огромными темпами растет мастерство танцоров, техника, сложность выполняемых элементов, темп и ритм танцев. Хореография сегодня охватывает различные виды танцевального искусства, она глубоко пустила корни в художественную гимнастику, фигурное катание, синхронное плавание, акробатику, фитнес и т. д.

Само слово «хореография» имеет греческое происхождение (от choreo – танцую) и означает написание танца. Позднее этим термином стали называть все, что связано с танцевальным искусством.

Изменения хореографии логично связаны с происходящими изменениями в укладе жизни, интересах, ведущем типе деятельности людей. Существуют медленные лирические, комические, воинственно-героические, быстрые зажигательные танцы. Все они раскрывают образы современников, их быт, основные занятия. В наши дни можно увидеть в репертуарах танцевальных ансамблей номера, посвященные и различным историческим событиям, и современным героям, и другим злободневным темам.

Основной и самой сложной формой профессиональной хореографии является классический балет. Он основан на народных танцах, но со временем проник в высшие круги знатных вельмож и чиновников. Развитие балетного искусства в высших кругах знати пошло по пути, отличному от пути развития народного танца. Народные танцы исполнялись на земле, в тесных избах, на зеленых лужайках. Великосветские вельможи следовали специально выработанным танцевальным правилам: плавно скользили по гладкому полу, изящно приседая и вытягивая носки.

В настоящее время хореография включает в себя множество видов и разделов. Однако основными из них считаются: народный, бытовой (или бальный) и классический балет.

Народный танец, соответственно своему названию, основан на фольклоре.

Бытовой или бальный танец – это танец, имеющий народное начало, но исполняемый на балах, вечерах.

Классический танец – особый вид искусства, требующий специальной технической подготовки, драматической обработки национального и народного творчества.

Сегодня большой популярностью пользуется хореография – как метод подготовки спортсменов. Средства народного и классического танцев были впервые использованы в тренировочном процессе советскими гимнастами в преддверии XVI Олимпиады в Мельбурне. Наша сборная отличилась высокой артистичностью и индивидуальностью в вольных упражнениях. Для каждой спортсменки к Олимпийским играм были подобраны стиль выступления, музыка, набор упражнений, костюм, в соответствии с их индивидуальными особенностями, темпераментом, физическими данными. Начиная с 1960 года была организована совместная работа тренеров и хореографов по подготовке спортсменов высокой квалификации к соревнованиям всесоюзного и международного масштабов.


С этой книгой читают
В пособии представлена методика занятий аэробикой с использованием упражнений хореографии, уроков актерского мастерства, с целью формирования невербального поведения.Предназначено преподавателям, учителям физической культуры, студентам физкультурных специальностей.
В пособии представлены технические приёмы и методы формирования пластической выразительности, координации, музыкальности, а также ряда физических качеств средствами аэробики и спортивных танцев.Пособие предназначено студентам высших учебных заведений, учителям и преподавателям физической культуры, инструкторам по фитнесу и спортивным танцам.
О тернистом пути и смерти талантливейшей спортсменки, чемпионки СССР и мира, начиная с самого детства и кончая трагическими днями, рассказывает ее родной брат, журналист Владимир Артамонов.
Синеглазая красавица, оптимистка по жизни, Таня Орлова ещё в детстве определилась с мечтой и выбрала делом своей жизни биатлон.Мучительно трудно проходил её подъём на спортивную вершину. Болезни, интриги соперников, неверие в свои силы… Ушёл из биатлона и пропал из виду любимый парень… Наконец, всё позади, и она – чемпионка мира! Можно двигаться к Олимпийской вершине. Но тут-то и начинаются для неё главные испытания, которые ломали, – и не раз! –
"Некоторые говорят, что футбол – это вопрос жизни и смерти. Меня удручает такой подход. Уверяю, что футбол гораздо важнее!" Билл Шенкли
У многих дома стоит гиря в чулане или гараже. Кто-то ею в кадке капусту или рыбу прессует, а кто-то решается её поднимать. Часто потом эти храбрецы говорят, что гири им живот и спину посрывали. Но есть и такие, кто так не говорит, а пытаеся понять, как это делать правильно. Найдя ответы они превращают гирю в надёжного помощника для поддержания хорошей физической формы. Один из таких искателей стал моим соавтором этой книги. Поверьте, здесь вы пол
С Любовью и Уважением посвящаю эту книгу моему другу – некоему М. Его понимание, любовь, уважение и трепетное отношение помогли мне измениться и понять, что такое любовь во всех ее проявлениях. «Я пишу не для того, чтобы просить тебя прийти, я пишу, чтобы предупредить: Я всегда буду ждать.» Фредерик Бегбедер
Прочитав эти мудрые сказки «не про людей», хочется сказать себе: будь человеком. Надевая костюм, не забывай, что и костюм надевает тебя. А если твоя собака заговорила, не торопись ее прогонять. И хотя бы иногда думай о вечном. (Сергей Носов)
Это очень профессиональная проза. С наблюдательностью, с точным воспроизведением речи, с мастерским выстраиванием диалогов, с благородным лаконизмом языка, с сильными сквозными образами, с «боковой подачей» темы (когда самое главное происходит не на первом плане, а где-то сзади – как в фильмах Алексея Германа). Профессионализм стал довольно редким явлением в современной литературе – так что от души радуешься самому факту наличия профессионализма.
Александр Карасёв родился в 1971 году в Краснодаре. Окончил истфак и юрфак КубГУ. В звании лейтенанта командовал взводом внутренних войск на чеченской войне. Известность писателю принесла книга «Чеченские рассказы», ставшая открытием года Бунинской премии (2008).Эта книга о том, как вживается, втягивается в войну нормальный человек, как война становится его жизнью, становится очень быстро и незаметно для него самого. Книга содержит нецензурную бр