Аделина Свириденко - Мои кругосветные путешествия по миру взрослых облаков

Мои кругосветные путешествия по миру взрослых облаков
Название: Мои кругосветные путешествия по миру взрослых облаков
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Мои кругосветные путешествия по миру взрослых облаков"

У облаков есть свой мир с его законами, течением жизни, рождением и смертью. В нем даже есть целые облачные города и транспорт – поезда ветров. При этом мир облаков, как и сами облака, очень легкий и переменчивый, и все в нем меняется очень быстро. Так же быстро меняются и главные герои, а приключения, в которые они попадают, становятся все серьезнее и опаснее. Многие из них знакомы всем детям на пути их взросления.

Бесплатно читать онлайн Мои кругосветные путешествия по миру взрослых облаков


Фотограф Аделина Свириденко

Редактор Ирина Щеглова

Корректор Виталий Свириденко


© Аделина Свириденко, 2018

© Аделина Свириденко, фотографии, 2018


ISBN 978-5-4490-4676-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1

Яркая вспышка света ворвалась из темноты, и я невесомый вдруг начал стремительно подниматься ввысь. Солнце с материнской заботой ласкало меня горячими лучами, наполняя светом и теплом. Наверное, любовь к солнцу рождается в нас именно в этот момент, и всю оставшуюся жизнь мы ищем отголоски этой любви. Я летел в окружении таких же как и я наполненных солнцем бриллиантовых капелек. Прохладный ветер поднимал нас все выше и выше, пока мы не превратились в одно маленькое облако.

Так я взлетел очень высоко над землей и сразу же оказался в самом центре толпы. Все куда-то торопились, толкались и не обращали на меня внимания. Вдруг налетел сильный порыв ветра, и все устремились к нему, едва меня не затоптав. Оказалось, это был «Поезд ветров», и на нем можно было добраться куда угодно! Он ненадолго затормозил в вихре и, спустя мгновение, вновь пустился в путь. Неожиданно у меня появилась фантастическая идея! Почему бы мне не отправиться в кругосветное путешествие! Решено, буду странствовать по миру, решил я без колебаний и успел запрыгнуть в последний вагон этого поезда.

Со стремительной скоростью он уносил меня все дальше и дальше, а я отчаянно старался хоть немного насладиться ухоженными лугами и уютными деревеньками, которые уже успели стать мне домом. Мне вдруг стало грустно от того, что я покидаю эти края так скоро, но мне не терпелось увидеть мир, ведь в нем столько всего интересного! Я даже не успел посмотреть, куда именно направлялся поезд, но от этого было даже веселее, и я приготовился к удивительным приключениям.

Вскоре поезд растворился, и я выкатился в неизвестном месте. За время моего недолгого путешествия я немного подрос, и мне стало любопытно, видно ли меня с земли. Точнее – с моря, ведь подо мной была бесконечная синяя гладь. Я не знаю, замечали ли меня проходящие по морю корабли или нет, но мне этого очень хотелось. Солнце светило ярко, и я будто купался в его лучах. Я был абсолютно счастлив. Кроме меня на небе не было ни облачка. Я с восторгом рассматривал пролетающих подо мной птиц, медленно идущие корабли и лодки. Крохотные люди на них были похожи на маленьких жучков, беспечно ползающих по белым лепесткам. Я почувствовал себя таким большим и важным, словно я был единственным облаком на всем небе. Наверное, я начал взрослеть.


Глава 2

Солнце медленно заходило за горизонт. Я был совсем один на целом небе, и мне неожиданно стало грустно. Почему-то мысль о том, что все небо только мое, и я на нем самый главный, больше не радовала. Зачем мне целый мир, если в нем даже не с кем играть?

В этот момент далеко-далеко я заметил белое пятнышко и, полный любопытства, неуклюже завертелся в его сторону. Летать красиво я еще не умел. Это оказалось маленькое кудрявое облачко, и от радости, что оно может стать моим первым другом, я завертелся еще сильнее. Вдруг мои завитки заострились и сложились в ряд, словно перья. Разгоняясь все сильнее, я почувствовал, что научился летать, и уверенно парю, как одна из тех могучих и хищных, но грациозных птиц. Я вытянулся навстречу ветру, когда заметил, что кудрявое облако уже совсем близко, и на огромной скорости я лечу прямо в него. Ничего не подозревая, оно по-прежнему беспечно грелось под солнечными лучами.

Меня охватила паника! Я весь сжался и закрутился в обратную сторону, но неожиданно подлетел вверх и чуть не раздвоился. За мгновение до столкновения я чудом остановился и, запыхаясь, выпалил:

– Привет. Ты кто? – облачко повернулось ко мне и смущенно ответило:

– Привет. Я родилась только сегодня и еще не придумала, как меня будут звать. А ты?

Только теперь я вспомнил, что настолько увлекся идеей о путешествии, что совсем забыл выбрать себе имя. В поезде моего имени тоже никто не спросил, ведь я запрыгнул в него, когда он тронулся в путь, и проводник уже ушел.

– Я путешествую по небу и еще выбираю себе имя. Раз мы оба без имен, может, придумаем их друг другу?

– Мне нравится эта идея. – рассмеялось кудрявое облако. – А давай тебя будут звать Путя?

– Почему это, Путя? – удивился я странному имени.

– Ты же любишь путешествия, значит, будешь путешественником, поэтому – Путя.

– А, ну тогда мне нравится, я согласен.

Теперь была моя очередь придумать имя моей новой знакомой. Я ненадолго задумался и тихо сказал:

– А ты будешь Снежинка.

– Почему, Снежинка?

– Потому что ты белая и пушистая, как снежинка.

– А ты разве видел снежинки? – при этих словах Снежинка взглянула на меня недоверчиво.

– Еще нет. Но я думаю, они очень красивые.

Мы быстро подружились. Я предложил Снежинке отправиться вместе со мной, и она с радостью согласилась. Поезд Ветров задерживался, и мы, зацепившись друг за друга, полетели своим ходом на восток. Легкий ветерок ласково подхватывал нас вверх, а затем мягко опускал вниз, и мы летели, словно на больших воздушных качелях. Нам было так весело, что мы даже не заметили, как преодолели пролив. Впереди уже появился берег, как вдруг нас зацепил пролетающий мимо поезд, и мы понеслись в неизвестном направлении. Он был очень странный, в нем не было проводника, и я нигде не мог найти его карты следования.

Глава 3

– Извините, вы не подскажете, куда направляется этот Поезд Ветров? – спросил я у одного взрослого облака.

– Нет, малыш, не знаю. Я просто летел по небу и случайно за него зацепился. А зачем тебе знать, куда он идет? – лениво ответило облако.

– Мы с моей подругой двигались на восток, и невольно очутились в этом поезде. Я боюсь, что он унесет нас в неправильном направлении.

– Ооо – промычало облако в зевоте. – Малыш, зачем ты так усложняешь себе жизнь? Разве плохо, когда ветер сам несет тебя по небу, и тебе даже не нужно прилагать усилия? Просто расслабься и получай удовольствие. – произнесло облако и расплылось как лужа.

Я безуспешно расспросил других пассажиров. Никто из них не интересовался маршрутом поезда, и я вернулся к Снежинке.

– Снежинка, нам нужно прыгать! Держись за меня!

– Путя, зачем нам прыгать? Поезд донесет нас куда быстрее!

– Никто не знает, куда он летит, и проводника здесь тоже нет. Это какой-то неправильный поезд. Давай лучше сойдем с него?

– Путя, я боюсь! Вдруг нас унесет в разные стороны, и мы больше никогда друг друга не найдем!

– Держись за меня покрепче. Когда поезд пойдет на завихрение, он ненадолго замедлится, и мы сможем спрыгнуть!

– Хорошо! – крикнула Снежинка, прижалась ко мне изо всех сил. Воздушный поезд мчался с бешеной скоростью. Я ужасно боялся, и все время упускал возможность прыгнуть. С каждым новым вихрем поезд разгонялся все сильнее и сильнее, и все яростнее закручивал вихри.


С этой книгой читают
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
«Грустный конец = веселое начало» – это короткая, но ёмкая история двухлетней трансформации обычной женщины. Осознав, что живет не своей жизнью, она решается на изменения. Начинает совершать не свойственные для нее поступки, чем удивляет окружающих и порой пугает саму себя. Куда-то едет. Расширяет круг общения (от бомжей до миллиардеров). Влюбляется, влюбляет. Осознает загадки жизни, раскрывает своё Я…Читатель найдет душевные откровения и практич
Роман рассказывает о мистических приключениях двух друзей: Кары и Ики. Они сражаются с врагами, умирают и рождаются вновь. Творят чудеса, в очередной раз спасая мир.Кто же эти Двое? Пусть каждый читатель решит для себя сам.Все это чистая правда или красивая сказка.Теперь это не имеет значения.Так написано.Враг моего врага – мой друг.
Артур Грифрайс с виду обычный парень. Он работает рулевым на катере, возит богатых туристов. Он живёт вместе с матерью недалеко от порта. Любимая работа, хорошие друзья, щедрые клиенты…Вскоре с ума сходит напарник Артура. Он неустанно твердит о некромантах и волшебных порталах. А после мужчина и вовсе пропадает без вести.Спустя некоторое время на пристани появляется женщина с татуировкой грифона на руке. Она же приходит домой к Грифрайсам и сообщ
Практическое руководство посвящено психологическому отбору кандидатов в замещающие родители – людей, желающих взять на воспитание ребенка-сироту. Представлен обзор исследований по данной проблеме, авторская концепция психологической диагностики, алгоритм и процедура тестирования, подробное описание метода проведения полуструктурированного интервью и всех входящих в разработанный авторами психодиагностический комплекс методик. Дан анализ опыта апр
Автор ставит перед собой три задачи. Во-первых, подробно ознакомить психологов с контент-аналитическими системами Мюррея, Макклелланда, Готтшалка. Во-вторых, детально проанализировать методические вопросы применения контент-анализа в психологическом исследовании, в частности, отношения между контент-аналитическими и опросниковыми методиками, применения статистических методов, ограничения корреляционного подхода и дополнения к нему в виде качестве
Совсем скоро Новый год, но снега все еще нет, елки не наряжены, угощения не приготовлены, и Дед Мороз где-то задерживается. Кто же тогда организует праздник? Конечно же, Баба-Яга и Кощей Бессмертный!
Если у вас есть хоть толика критического мышления, то у вас при взоре на космические программы разных стран однозначно возникало несколько вопросов. Разве на картонных кораблях, которые спроектировали для Аполлона (и тому подобных), облепленных скотчем и листьями фольги, можно долететь ни то, что до Луны, а хотя бы подняться на пару метров от Земли? Разве проскакивающие на видео с МКС веревочки, на которых крепят «астронавтов», не доказательство,