Они были такие разные – мальчик – жукочел и девочка – древовид, но они по-прежнему каждый день ранним утром, взявшись за руки, встречали рассвет на берегу розового озера. Их глаза всегда смотрели в одном направлении и где-то далеко, за горизонтом их взгляды, пересекаясь, соединялись в одной точке.
Готрэм долго привыкал к своему истерзанному ранениями и измененному бионическими имплантами телу. После ранения и возвращения на Сироари военно- медицинская комиссия комиссовала его, признав негодным к дальнейшему прохождению военной службы. Если тренированное тело ризодида достаточно быстро затянуло полученные травмы, то душа его никак не могла смириться с теми потерями, которые ей нанесла Полихидра, так теперь называли космическое образование рядом с планетой Седар, где Готрэм, сражаясь, бок обок со своей командой ризодидов, получил эти увечья. Он единственный из всей команды хоть и серьезно раненный остался в живых. После того, как он частично восстановился в космическом госпитале флотилии, командование сочло необходимым отправить его на родную планету и поручило сопровождать туда же ребенка из спасательной капсулы, выловленной в космосе рядом с погибшим кораблем Мечта – сыном Дарсэдес.
Первое время он просто шатался по поселению, не зная, куда себя деть, но всё изменилось в один день. Пришел приказ подготовить военные кадры из детей – Индиго. В приказе их официально называли «Ризодидами». На Сироари кроме Готрэма некому было поручить эту миссию. Поэтому Готрэму были делегированы все полномочия по самостоятельному набору ризодидов на контрактной основе. Были выделены средства для построения тренировочного лагеря рядом с кислотным розовым озером, плаванье в котором было включено в тренировочную программу обязательным пунктом. И Готрэм – ожил. Он буквально летал по поселению на своей одной здоровой ноге и второй – бионической, решая насущные вопросы по организации тренировочного лагеря. Только случайно оказываясь около дома Дарсэдес, останавливался и долго стоял понуро, опустив голову, а потом, встряхнув головой, как будто отбрасывая печальные воспоминания, бежал дальше.
О создания новых военных из детей Индиго, Жанэль узнала одна из первых. Об этом ей рассказал её внук Грэгэри. В тот день он пришёл домой очень рано и поведал ей о том, что вместо занятий все его друзья – одноклассники обсуждают удивительную новость. Все друзья у Грэгэри были, исключительно, индиго. Когда, он только пришел в эту школу, Жанэль переживала о том, как он будет успевать в этом классе, понимая разницу между неординарными способностями детей индиго и его скромные возможности жукочела. Но Грэгэри как будто даже не замечал разницы между собой и ими, хотя она, конечно, была, по крайне мере виду не показывал, и только Жанэль знала, чего это ему стоило. Это и изнурительные дневные и ночные тренировки, и каждодневное штудирование теоретического материала. Его друзья даже не замечали, как он, после очередного купания в розовом озере, сжимает челюсти чтобы не стонать от боли. Жанэль специально для него разработала особую мазь против ожогов и изводила на него килограммами.
Эта новость о создании нового воинского контингента из детей индиго ужаснула Жанэль. Она по-прежнему осуществляла патронат этих особых детей и знала каждого. Все они росли на её глазах вместе с её внуком. Более того, они любили её и считали второй матерью. Она их тоже очень любила и хорошо знала на что каждый способен. Мысль о том, что молодые соки и неугомонная энергия, бурлящие в их молодых телах, не смогут найти применения на родной планете, и им уготовлена та же участь, что и её дочери, сводила с ума. Правда за Грэгэри она была спокойна. Она знала, что он мечтает стать пилотом и уже подал заявления на поступления в академию космопилотов. Единственное, что не нравилось ей, это неизбежная предстоящая разлука, так как академия находилась на далёкой Колиопте. Но Грэгэри сказал об этом давно, и она, пережив первые моменты шока от заявления внука, свыклась с этой мыслью. Её переживания были скорее связаны с тем: как он туда доберётся, как он там устроиться, кто может помочь. В общем, с вопросами, носящими бытовой характер. Что же касается его одноклассников, то им, с их уникальными способностями, в самом деле, податься было некуда, кроме как в военные.
Жанэль переживала, и долго думала о сложившейся ситуации. В какой-то момент ей в голову пришла хорошая идея, и она начала действовать. Она стала писать во все инстанции, убеждая чиновников в том, что эти необычные дети или вернее уже молодые особи могут явиться цветом нации зарождающего государства на Сироари, что они, в силу своих уникальных способностей, могут быть не только исключительно военными, но выдающими учеными и инженерами. Она была настойчива и неугомонна. Порой ей казалось, что все её усилия это крик в пустоту, но её услышали. Ей ответом были – деньги, поступившие на счет поселения, с рекомендацией начать строительство специализированного учебного учреждения для одаренных детей из числа индиго, и назначением её директором этого учреждения. Полностью остановить эту машину по созданию солдат из индиго, как ей объяснили знающие особи, было уже невозможно. Там были задействованы колоссальные средства, а государство очень нуждалось в этих средствах, перечисляемых от межгалактической военной гильдии. Получив такой ответ, Жанэль, обрадовалась возможностям, которые открывались для её любимых индиго. С другой стороны, перспектива взвалить всё на свои плечи её пугала. Она понимала, что она уже не молода и силы уже не те. Она замечала за собой, что многое в современном мире её начинало, не то что не устраивать, а просто раздражать. Порой к вечеру она так уставала, что садилась в саду на скамеечку и смотрела в одну точку, правда точка, как правило, была на далеком горизонте. Тем не менее, хорошо подумав, и посовещавшись с мужем, который теперь занимал большой пост, в правительстве Сираори, она приняла решения всё же возглавить это учебное учреждение.
Строительство тренировочной базы и университета началось практически одновременно. Территориально они расположились симметрично, на одинаковом расстоянии с противоположных сторон от дворца известного предпринимателя Гульдэна. Сроки, поставленные военным ведомством Готрэму для решения этой задачи, были очень ограничены, поэтому строительство велось ускоренными темпами. Готрэм буквально дневал и ночевал на стройплощадке. Строители же университета, как будто вступили в какое-то негласное соревнование с военными строителями и по темпам не уступали им. Местные жители из ближайшего поселения с интересом следили за этим процессом и даже заключали пари на победителя. Жанэль не была охвачена этим азартом, у неё были свои заботы. Она искала единомышленников и спонсоров, набирала преподавательский состав, проводила рекламную акцию своего учреждения. Её усилия стали давать результат. Появились первые кандидаты из числа индиго, желающие поступить в университет. И это была её, пусть маленькая, но победа.
