Николай Морозов - О тестировании и выполнении домашних заданий по математике в школе с помощью нейросетей

О тестировании и выполнении домашних заданий по математике в школе с помощью нейросетей
Название: О тестировании и выполнении домашних заданий по математике в школе с помощью нейросетей
Автор:
Жанр: Книги о компьютерах
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "О тестировании и выполнении домашних заданий по математике в школе с помощью нейросетей"

Нейросети довольно успешно справляются с решением школьных математических задач. Единственное, что нужно сделать – правильно сформулировать задание, проверить правильность написания математических символов и обязательно правильно расставить скобки. Нейросеть не требует дополнительных установок или объяснений, достаточно написать «Выполни задание» и предоставить его текст. Всему этому можно научиться, изучив данную книгу.

Бесплатно читать онлайн О тестировании и выполнении домашних заданий по математике в школе с помощью нейросетей


Редактор Ольга Ивановна Морозова


© Николай Петрович Морозов, 2024


ISBN 978-5-0064-2935-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Нейросети довольно успешно справляются с решением школьных математических задач. Единственное, что нужно сделать – правильно сформулировать задание, проверить правильность написания математических символов и обязательно правильно расставить скобки. Нейросеть не требует дополнительных установок или объяснений, достаточно написать «Выполни задание» и предоставить его текст. Однако, при обучении школьников нужно разумно использовать нейросеть, например, для пояснений и уточнений в процессе выполнения задания или решения задачи. Нейросеть подробно пояснит решение задания, не оставляя места для недопонимания.


1.Выбор нейросети для дальнейшей работы.


С одной стороны, сделать этот выбор достаточно сложно, ибо предложений таких систем довольно много.

С другой стороны, например, для меня главным критерием при выборе нейросети (ИИ) было условие: за услуги, оказываемые нейросетью, мне нужно платить или нет.

Как оказалось, этому условию удовлетворяли только 3 нейросети:



Macha (ИИ1)



СhatGPT (ИИ2)



GPTutor (ИИ3)


Хотя полностью бесплатной из них является только GPTutor (ИИ3).Остальные две предоставляют услуги на ограниченное число заявок в сутки (до 10).


2.Общий порядок работы с ИИ.


В Интернете появились электронные книги. в которых даются инструкции и описывается порядок работы с такими системами и комплекспми. На мой взгляд, это просто перегиб.

Вы испытываете трудности при работе с браузером в сети Интернет? А при регистрации с электронной почтой? Если – да, то вам нужно прежде всего осваивать азы Интернета, если – нет, то осваивайте самостоятельно работу с выбранной нейросетью: ваших навыков работы с браузером будет вполне достаточно для нормальной работы с ней. Очень быстро вы почувствуете некий комфорт от возникающего диалога между вами и ИИ. Это главное отличие и изюминка работы с нейросетью. Вспомните и сравните: возможно ли такое с браузером!

Давайте посмотрим, как работают нейросети при выполнении конкретного задания.



MashaGPT (ИИ1)

Конечно! Сказка о репке рассказывает о том, как дедушка посадил репку, который вырос до огромных размеров.

Дедушка позвал бабку, чтобы та помогла ему вытянуть его из земли, но репка был слишком большим, чтобы его достать. Тогда бабка позвала внучку, а внучка – кота, кот – петуха, петух – утку, а утка – мышку, чтобы все вместе вытянуть репку.

В конце концов им это удалось, и все смогли собраться вокруг стола и весело поужинать. Каждый персонаж в сказке делает что-то полезное для последующего персонажа, что позволяет им вместе добиться цели.


GPTutor (ИИ3)

Конечно! Сказка о Репке рассказывает о том, как дедушка посадил репку, который потом вырос в огромную репку.

Дедушка позвал бабку, чтобы она помогла выдернуть репку из земли, но она не смогла. Затем бабка позвала внучку, внучка позвала собаку, собака позвала кошку, кошка позвала мышку. И все вместе они выдернули репку из земли. Таким образом, сказка о Репке учит о том, как взаимная помощь и сотрудничество могут привести к добрым результатам.


СhatGPT (ИИ2)

В сказке о репке события происходят в следующем порядке:

Волк печется о репке. Он сажает семечко репки в землю и заботится о ней, поливая, подкармливая и желая, чтобы она вырастала как можно больше.

Репка начинает расти. Она растет и растет, все больше и больше, пока не становится огромной.

Волк понимает, что репка слишком большая и тяжелая, чтобы вытащить ее самому. Он решает попросить помощи у других животных.

Волк обращается к своей подруге – собаке – и просит ее помощи. Собака соглашается и пытается вытащить репку, но настолько она тяжела, что собака не может справиться.

Собака обращается за помощью к двум другим животным – коту и мышке. Они тоже попытаются вытащить репку, но она все равно оказывается слишком тяжелой.

В конце концов, мышка предлагает позвать две головистые – жаворонка и воробья. Жаворонок и воробей присоединяются к другим животным и все вместе пытаются вытащить репку.

Они все вместе рывком вытаскивают репку из земли. Волк, собака, кот, мышка, жаворонок и воробей радуются своему успеху.

Сказка заканчивается тем, что репка достигает своей зрелости и все животные собираются урожай, чтобы сладко поесть и радоваться своему совместному успеху.


С этой книгой читают
В Интернете появились электронные книги, в которых даются инструкции и описывается порядок работы с такими системами и комплексами. На мой взгляд, это просто перегиб.Вы испытываете трудности при работе с браузером в сети Интернет? А при регистрации с электронной почтой? Если да, то вам нужно прежде всего осваивать азы Интернета, если нет, то осваивайте самостоятельно работу с выбранной нейросетью: ваших навыков работы с браузером будет вполне дос
О моих родителях Морозовой Ирине Александровне и Морозове Петре Николаевиче, и их преподавательской работе и деятельности.О первых тех книгах в нашей семье, положивших начало этой истории.
Этой лекцией открывается курс практической работы с правовыми системами и комплексами по поиску правовой информации (законов и актов).
Эта книга продолжает разговор, начатый в моей книге «Тестирование и ИИ в школе», но на более серьезном профессиональном уровне. В книге рассматриваются два основных вопроса:1) разработка и содержание аккредитационных педагогических измерительных материалов (тестов) для проверки Санкт – Петербургского техникума библиотечных и информационных технологий (на примере учебной дисциплиныОП.07 «ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ»);2) использование возможностей
С точки зрения инженера.Любое договорное знание.В Небытии.Настоящего.Является Софизмом.Истина, Творение, Сущее и Бытие.Непознаваемы.В данной книге излагаются.Творение Дуализма Небытия и Бытия.Трактат о Творении Дуализма.
…Поистине неисповедимы пути Господни. Мы не можем знать, куда он направит нас завтра, через месяц, через год. Как отзовется наше слово, наше действие – все это в руках и помыслах Всевышнего.Но мы точно знаем, что он нас бережет, он не дает нам испытаний, которых мы не могли бы вынести. Он ведет нас так, как надо.
Добро пожаловать в удивительную вселенную кибербезопасности, где вас ждут ответы на самые актуальные на сегодняшний день вопросы: Что конкретно мне необходимо сделать, чтобы защитить свои данные? Почему только одного антивируса недостаточно? Чем я рискую, подключаясь к бесплатному Wi-Fi? Насколько защищены мои данные в облачных хранилищах? И многое другое. Книга написана в виде небольших уроков с конкретными действиями, которые описаны простым, н
При генерации новых изображений с помощью искусственного интеллекта, очень часто спонтанно возникают фантастические образы различных химер. Эти необычные сказочные образы очаровывают вас своей красотой и вы уже не можете с ними расстаться. В результате я получил целую коллекцию необычных красочных изображений котопетушков, пленяющих человеческое воображение, часть из которых были использованы мною для подготовки к изданию данного календаря.
Инопланетные захватчики уже давно здесь. Сможет ли обычный шахтер остановить их вторжение?
Это замечательная сказка для детей и взрослых, про Пикарота и его необычную семью. Скромный, но очень талантливый гений игры на фортепиано, мечтал выступать для всех и давать концерты. Но его мама считала это зазорным, ведь они и так были очень богаты и жили в большом замке. В душе несчастный мальчик был одинок.Впереди нашего героя ждали испытания, потому что страшное чудовище похитило его и долго держало под водой в заточении. Трудности сплотили
– Привет! – тихо произнес он вставая рядом.Разговаривать с ним не хотелось вообще, но заметив, как на нас смотрит наш невролог, сделала к нему шаг и обняла мужа заметив, как покрылось красными пятнами ее некрасивое слишком ярко накрашенное лицо.Муж покраснел.– Инна ты чего?– А что случилось? – громко поинтересовалась я. – Я соскучилась по тебе, люблю своего мужа! Тест положительный!Лица что невролога что Кристины стали каменными, а Женя покраснел
– Артур это кто?Красивая яркая брюнетка с красными губами с нескрываемым презрением смотрит на меня. Красивая. Очень. Ухоженная.Я со своей скромной красотой ромашки, кажусь дурнушкой на фоне этой фотомодели.– Алиса иди в приёмную!Муж мрачно застёгивает брюки стараясь не смотреть, а я, горько усмехнувшись, смотрю ему в глаза.– Да нет, Аристов, все хорошо, это я уйду, походу я тут лишняя! Совет да любовь!Хватаю со стола бокал с шампанским и выливаю