Звонок. «Ура! Уроки закончились!» – подумала Катя и, быстро собрав свои учебники в портфель, спустилась в раздевалку. Много шумных детей. Все толкаются, пытаясь взять свои вещи, чтобы одеться и наконец выйти на свежий воздух. «Эй, подвинься! Хватит толкаться!» – разносилось по всему вестибюлю. Катя кое-как взяла свою куртку и выбежала из раздевалки, пока ей окончательно не отдавили ноги. Девочка вышла на улицу, надела свои любимые наушники и не спеша пошла домой. Из школы выскочила компания одноклассниц и, как обычно в последнее время, принялась обсуждали ее за спиной.
– Ты не знаешь, почему новенькая постоянно в наушниках? – спросила одна из них.
– Она какая-то странная. Похоже, наушники – единственное, что может рядом с ней находиться. – засмеялась другая, по-видимому, главная в этой компании.
Катя привыкла, что над ней смеются. Она совсем недавно перешла в эту школу, подчиняться и подражать классным лидерам не хотела, поэтому стала предметом издевок. Она старалась просто не обращать на это внимания: у нее были совершенно другие цели, поэтому она не видела смысла тратить свое драгоценное время на одноклассников и их разговоры.
Вернувшись домой, девочка быстро перекусила бутербродом и села за уроки. Мама Кати работала врачом скорой помощи, поэтому сутками находилась на работе или отсыпалась после тяжёлой смены, а папа постоянно уезжал в командировки, поэтому Катя часто была одна дома. В очередной раз, делая домашнее задание, она слушала музыку в наушниках. Раз песня, два песня, три песня, тридцать три песня… и Катя сделала домашнее задание. Музыка, музыка… в голове постоянно играет музыка. Действительно, Катя всегда была в наушниках. Ну кроме, конечно же, уроков в школе: она очень хотела помочь родителям, сделать так, чтобы они не переживали, что не могут быть с ней чаще. Именно поэтому она старалась отлично учиться. И ей было необходимо слушать учителя и работать на уроках.
