Краткое описание:
Все играющие являются неким первобытным племенем, в котором, тем не менее, уже существует специализация труда (допущение, несколько противоречащее реальности, но необходимое для игры. Ведущему имеет смысл подчеркнуть данный нюанс при объяснении правил первого этапа). Обучающиеся разделяются на пять профессий, и далее в процессе прямого обмена благами стараются собрать все предметы, производимые внутри племени.
Иллюстрируемые категории:
специализация труда, натуральное хозяйство, бартер, спрос, предложение, дефицит, избыток, монополия, конкуренция, различие между материальным благом и услугой.
Предварительная информация:
Ведущему нужно подготовить карточки с рисунками благ, таблицу для расчёта итогов, карточки с рисунками сундуков.
Алгоритм:
– Ведущий игры объявляет участникам, что все они теперь являются первобытным племенем, и предоставляет возможность выбрать: кочевым или осёдлым. Желательно, чтобы преподаватель заранее подготовил названия двух таких фактически существовавших племён, не являющиеся хорошо известными. Данный нюанс не оказывает влияния на механику игры, но помогает вовлечению обучающихся.
– Студенты, получившие более 70% баллов от возможного максимума за внеигровые виды работ, получают возможность выбора профессии: купец, профессиональный воин, жрец или шаман (в зависимости от того, осёдлое или кочевое племя было выбрано), кузнец. Остальные участники становятся крестьянами или пастухами соответственно.
– Каждый игрок получает карточки благ, которые им создаются, в соответствии с набранным количеством баллов: куры для крестьян/пастухов; соль для купцов; мечи, символизирующие охрану, для воинов; свитки для жрецов/шаманов; металлические предметы для кузнецов. (примеры таких карточек можно найти в Приложении 1).
– Ведущий объявляет, что каждый игрок должен собрать все блага, минимум по одной единице каждого. При этом материальные блага можно запасать, услуги покупать в запас можно, но бессмысленно, а куры при переходе к каждому новому этапу размножаются. Далее следует момент собственно обмена. В случае, если какая-то профессия не была выбрана никем из играющих, предоставляется возможность обменяться благами с «другим племенем», то есть с ведущим. Пропорции данного обмена должны быть таковы, чтобы нужное благо «стоило» заведомо существенно «дороже», чем если бы можно было получить его внутри племени. Каждый игрок запоминает или записывает то, как он обменивался.
– Проводится сбор данных по результатам и пропорциям обмена и подводятся итоги обмена: сложившиеся пропорции с точки зрения дефицита и избытка каждого из благ, наличия или отсутствия конкуренции между представителями одной профессии, влияние избытка или дефицита благ на пропорции обмена.
– Отдельным фрагментом подведения итогов является озвучивание объёмов потребления: при переходе на следующий этап каждый игрок «потребляет» по одной единице каждого блага. Услуги воина и шамана/жреца на каждом этапе потребляются полностью, так как нематериальны. В случае, если какое-то из благ у игрока отсутствует, при переходе на следующий этап он лишается двух единиц производимого им блага за каждую единицу отсутствующего в качестве своеобразного «штрафа»: так, если нет услуг воина – то его ограбили; отсутствует свиток – разгневались духи, так как жрец/шаман не просил за него у «высших сил»; нет кур – голодал и работал хуже, чем мог бы; нет соли – возникли проблемы со здоровьем, и снова работал хуже, чем мог бы; нет металлических предметов – нет инструментов для работы. Куры размножаются в пропорции 3+1, то есть каждые три курицы при переходе на новый этап дают одну дополнительную. Пример таблицы Excel для подведения итогов можно найти в Приложении 2.
