Особенности и этапы процессов управления социализацией в общественных организациях
В условиях глобальной трансформации современного российского общества повышается риск социальной дезинтеграции и распад традиционных норм, регулирующие социальные взаимодействия. Наиболее чувствительно и остро, ситуацию на себе ощущает молодежь [7]. Общественные организации играют большую роль в процессе социализации, построении демократического общества, с участием социально ответственными гражданами. Активность гражданских институтов растет с каждым годом, связи между ними и общественными группами каждый год претерпевают значительные изменения, и усложняясь. На данный момент базовые общественные отношения выделяются во взаимодействия так называемых секторов – Первый сектор – государство, Второй – коммерческие кампании, Третий – некоммерческий, Четвертый – СМИ. В данном работе рассматривается влияние Третьего сектора на процесс социализации в обществе, значимость и специфику социализации через деятельность общественных организаций. Социализация – процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизводства индивидом социального опыта. Процесс социализации неразрывно связан с общением и совместной деятельностью людей.
Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в данном обществе, и функционирование общества как такового. Социализация является необходимым элементом современного гражданского общества, становления демократии, развития правового государства, как на местном, так и на общероссийском уровне. Основой правового, гражданского общества является – социально ответственный гражданин, социализированный через позитивные ценности этого общества. В современном мире нельзя взаимодействовать без знаний, опыта и понимания работы, социальных и государственных институтов, судов, институтов власти, с которыми часто приходиться сталкиваться в повседневности всем социальным группам и возрастам. У индивидов не было бы тех общих навыков и представлений, которые необходимы им для того, чтобы координировать свои действия и объединять отдельные жизни (общественную, коммерческую, правовую, семейную и т. д.) в единый общественный организм [8]. Индивидуальное поведение человека, таким образом, представляет собой основу и срез понимания жизни всей социальной группы и общества. Общественные организации имеют большое значение в процессе социализации личности к ценностям общества. По данным исследований Высшей Школой Экономики, опубликованным в конце 2007 года, в России социально активны 10–15 % дееспособного населения. Многие из этих людей так или иначе представляют некоммерческий сектор. Однако некоммерческих организаций по-прежнему мало. Одним из важнейших продуктов социализации общественными организациями является формирования зрелой, опытной, социально активной личности.
Общественные организации – неправительственное/ негосударственное добровольное объединение граждан на основе совместных интересов и целей. Иногда используется определение «третий сектор» (общественный) в дополнение к публичному и частному секторам. Термин имеет юридический смысл – в статье 8 Федерального закона от 19 мая 1995 года г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях». Есть мнение, что некоммерческие организации лучшим образом выполняют социальные, общественные, социализирующие функции, чем само государство и структуры, управляемые им, так как самими некоммерческими организациями управляют их члены и только в рамках основной цели конкретной организации, что увеличивает эффективность социализации в конкретной области. Личность как субъект социальных отношений, прежде всего, характеризуется автономностью, определенной степенью независимости от общества, способной противопоставить себя обществу, но, как правило, обществом социализируемая. Личная независимость сопряжена с умением властвовать над собой, а это, в свою очередь, предполагает наличие у личности самосознания, т. е. не просто сознания, мышления и воли, а способность к самоанализу, самооценке, самоконтролю, саморазвитию. Сущность социализации состоит в сочетании приспособления и обособления человека в условиях конкретного общества или организации. Важное значение социализации, лояльности общим ценностям, получение и принятие, а также передача опыта, требует высокий уровень организационной культуры, как организации, так и непосредственно менеджеров организации [6]. Процесс социализации и адаптации тесно взаимосвязаны. Адаптация предполагает согласование требований и ожидание социальной среды по отношению к человеку с его установками и социальным поведением; согласование самооценок и притязаний человека с его возможностями и с реалиями социальной среды. Таким образом, адаптация к социальным и гражданским ценностям – это процесс и результат становления индивида социальным существом. Обособление – процесс автономизации человека в обществе. Результат этого процесса – потребность человека иметь собственные взгляды и наличие таковых (ценностная автономия), потребность иметь собственные привязанности (эмоциональная автономия), потребность самостоятельно решать лично его касающиеся вопросы, способность противостоять тем жизненным ситуациям, которые мешают его самоизменению, самоопределению, самореализации, самоутверждению (поведенческая автономия). Таким образом, обособление – это процесс и результат становления человеческой индивидуальности через процесс социализации (гармонизации) с обществом. Процесс социализации человека осуществляется широким набором универсальных средств, содержание которых специфично для того или иного общества. Многие аспекты социализации в НКО и её реализация исходят из психологии, педагогики и философии. У НКО есть определенная структурированная модель социализации, и большинство организаций используют её осознано или нет. Социализацию в общественных организациях можно разделить на несколько этапов. Каждый этап социализации предполагает развитие как в вопросах теории, так и практики, или применение теории в практики, с использованием модели делегирования ответственности, на основе модели, с адаптацией по НКО – «Лидер – Ведомый» [1]
Первый этап: Теория: ознакомление (адаптационный период) когда человек в рамках организации знакомиться с другими членами организации, с корпоративной культурой, узнает азы работы НКО. Практика первого этапа: «Проба пера» (зона малой ответственности) когда человеку поручаются легкие задачи, не требующие специфических знаний или опыта, и в случаи их невыполнения, организации не будет нанесен имиджевый или материальный ущерб.
