Мария Брилева - Полезные детские мини-сказки про мышку Матильду и мишку Федора

Полезные детские мини-сказки про мышку Матильду и мишку Федора
Название: Полезные детские мини-сказки про мышку Матильду и мишку Федора
Автор:
Жанры: Детская проза | Сказки
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Полезные детские мини-сказки про мышку Матильду и мишку Федора"

Сборник коротких мини-сказок про мышку Матильду и мишку Федора с простыми и понятными ответами на вопросы: "как друзья помогают друг другу?", "как вести себя за столом?", "зачем смотреть под ноги?", "что такое листопад?" и другие. Диалоги главных героев служат примером вежливого и доброжелательного отношения друг к другу.

Бесплатно читать онлайн Полезные детские мини-сказки про мышку Матильду и мишку Федора


О том, как Федор и Матильда познакомились

В одном чудесном лесу жили-были мишка Федор и мышка Матильда. Мишка жил в большой просторной берлоге, а мышка в маленькой уютной норке.

Как-то раз, одним теплым летним денечком, Матильда бежала по лесной тропинке и случайно наткнулась на большую мохнатую лапу. Матильда подняла голову и увидела медведя, который тоже прогуливался по лесу.

– Извини, пожалуйста, – пропищала Матильда.

– Ничего страшного, – ответил Федор.

– Меня зовут Матильда, а тебя как? – Спросила мышка.

– А меня зовут Федор, – ответил мишка. – Приятно познакомиться!

– И мне приятно познакомиться, давай дружить! – Сказала мышка, улыбаясь.

– Давай дружить, – так же радостно ответил Федор.

С тех пор Федор и Матильда стали часто встречаться на лесной тропинке и всегда здоровались друг с другом.

О том, как друзья помогают друг другу

Недалеко от тропинки, на которой встречались мишка Федор и мышка Матильда, было поле. Весной его засеяли пшеницей.

Лето подходило к концу. Матильда стала бегать на поле и собирать зернышки пшеницы. Однажды мишка увидел, как она несет себе в норку маленький колосок, и предложил мышке свою помощь. Он собрал лапой большую горсть пшеницы и помог донести до домика Матильды. Чтобы подготовиться к зиме, мышке нужно было много раз сбегать до поля и обратно, а Федор за несколько раз принес столько зернышек, что Матильде хватило бы до весны.

– Большое спасибо, – поблагодарила медведя мышка.

– Не за что, – ответил Федор. – Мне не трудно помочь.

Как-то раз Матильда увидела, что Федор собирает землянику.

– Давай я помогу тебе собрать ягоды, – предложила свою помощь Матильда, – мне снизу их хорошо видно.

– Спасибо, я буду рад, если ты мне поможешь! Чтобы увидеть ягодки, мне надо к каждому кустику наклоняться и листочки поднимать, а вместе дело быстрее пойдет.

Матильда стала помогать мишке собирать ягоды, и вскоре они собрали целую корзинку.

Вот так, помогая друг другу, Федор и Матильда подружились.

О том, как вести себя за столом

Как-то раз мишка Федор пригласил мышку Матильду на чай. У Федора всегда было много варенья и печенья, и он любил собирать у себя гостей. Чай мишка любил заваривать из разных трав, в которых хорошо разбирался. В этот раз он заварил чай с ромашкой и достал малиновое варенье с овсяным печеньем.

А в это время Матильда уже шла в гости к Федору, как вдруг начался сильный дождь. Мышка насквозь промокла и быстро побежала к берлоге Федора. Добежав, она постучала в дверь и, как только Федор открыл, мигом влетела внутрь и сразу прыгнула на стол.

– Добрый день, – сказал Федор.

– Добрый день, – ответила Матильда.

Очутившись на столе, она стала отряхиваться от воды. Матильда так сильно махала хвостиком, что случайно задела банку с вареньем, банка пошатнулась, упала на пол и разбилась.

Мышке стало неловко, она слезла со стола и тихонько пропищала:

– Прости меня, пожалуйста, я не специально.

– Не переживай, – ответил ей Федор, – сейчас все уберем. Но в следующий раз постарайся за столом вести себя аккуратней, ведь все знают, что сидеть на столе или залазить на него ногами не хорошо.

Мишка принес новую банку варенья. Друзья стали пить чай и рассказывать друг другу, чем занимались на досуге.

С тех пор Матильда знает, что за столом нужно вести себя аккуратно, чтобы ничего случайно не пролить и не разбить.

О том, как хорошо играть вместе

Однажды мишка Федор и мышка Матильда гуляли по чудесному лесу, увидели песочницу и решили поиграть. У мишки было ведерко, а у Матильды совочек.

Сначала каждый играл своей игрушкой. Федор лапой насыпал песок в ведерко, а Матильда копала своим совочком ямку. Но это занятие скоро надоело друзьям.

– Давай поменяемся нашими игрушками, – предложила Матильда.

– Давай, – согласился мишка. – Я дам тебе ведерко, а ты мне совочек.

Так и сделали. Теперь мышка маленькими горсточками насыпала песок в ведерко, а мишка быстро вырыл глубокую яму. Но и это занятие им скоро наскучило. И тут Федору пришла в голову отличная идея.

– А давай лучше играть вместе. Будем по очереди насыпать в ведерко песок, и строить башенки, – предложил мишка.

– Хорошая идея, – согласилась Матильда. – А потом мы сможем украшать наши башенки.

Федор и Матильда еще долго строили башенки, и у них получился целый город. Теперь друзья знали, что играть вместе намного веселее.

О том, что такое листопад

Как-то раз, мишка Федор и мышка Матильда играли в лесу. На дворе было начало осени, и листья еще не успели опасть с деревьев. Все вокруг было окрашено в желто-оранжевые цвета.

– Какая красота кругом! – Сказала Матильда, поглядывая по сторонам.

– Да, мне тоже очень нравится, как деревья выглядят осенью, – согласился Федор.

Неожиданно подул ветер и со всех деревьев вокруг стали опадать листья, они кружились в воздухе, а затем ложились на землю. Начался настоящий листопад!

– Интересно, а почему листья с деревьев падают? – Спросила мышка.

– Потому что деревья готовятся к зиме. Листикам нужна вода, а зимой вся вода превращается в лед и снег, к тому же, если бы деревья не сбрасывали листья, то на них скапливался бы снег и веточки деревьев могли бы поломаться, – ответил мишка.

– Как в природе все удивительно устроено и продумано, – пропищала Матильда.

Ветер подул сильнее и с деревьев стало падать еще больше листьев.

– Скоро надо будет собирать листву, чтобы вокруг моей берлоги и твоей норки был порядок, – сказал мишка.

– А из самых красивых листиков мы сможем сделать подделки, – сказала Матильда.

Мышка наклонялась и выбирала красивые листочки, из которых собрала букет.

О том, как приготовить яблочный пирог

Однажды мишка Федор и мышка Матильда решили приготовить яблочный пирог.

– Давай сначала составим список всего того, что нам потребуется для приготовления пирога, – предложил Федор.

– Давай, – согласилась Матильда – а ты знаешь, что нужно для того, чтобы испечь яблочный пирог?

– Если честно, то я не знаю, – признался мишка, – но у меня есть специальная книга рецептов, в которой написано, как приготовить пирог и что для этого нужно.

Федор и Матильда отправились в берлогу к мишке. На полке в кухонном шкафу Федор нашел нужную книгу.

– Для того, чтобы приготовить яблочный пирог вам потребуется: один стакан муки, один стакан сахара, четыре яйца, четыре яблока и немного масла, – прочитал мишка

– А можно я прочитаю, как из этого приготовить пирог? – Спросила Матильда.

– Конечно можно, – ответил Федор и передал книгу с рецептом мышке.

– Взбейте яйца миксером, добавьте сахар и муку и хорошенько все перемешайте. Яблоки нарежьте небольшими кусочками. Смажьте форму для запекания маслом, выложите туда нарезанные яблоки и залейте тестом. Выпекать в разогретой духовке до готовности, – закончила читать рецепт Матильда.


С этой книгой читают
Волшебная сказка о том, как настоящая дружба способная сохранить веру в новогоднее чудо!
В настоящее время коллектив Альфа работает над загадочными исчезновениями девушек, между которыми официальное следствие пока не установило связи. Пропажи девушек оказались не просто очередными делами сержанта Шороха, а оказались тесно переплетены с основой целью, ради которой существует коллектив Альфа.
Кто только мог подумать, что проблемы Мечтателей смогут вновь сплотить друзей? В этот раз Герману и его друзьям предстоит встретиться лицом к лицу с множеством злодеев. Череда трудностей запутает ребят и приведёт их совсем в другой мир, там, где нет места добру. Выкручиваясь из одной неприятности, компания подростков попадает в другую, не успев даже перевести дух. Их ждёт фантастический мир с невесомыми островами и с совсем недружелюбными обитате
«Первоклассники и ж-ж-ж» – это четыре необычные истории о детях, птицах, зверях и не только. Что обсуждают на заснеженном льду Фонтанки четыре приятеля-грача? Почему степенный и рассудительный Барсук потерял покой и разлюбил свою уютную нору? Кто такой тундровик, и как мальчик Петя спасал северную природу? И, конечно, что нужно сделать первокласснику, чтобы укротить букву «ж»?
Маленького зайчонка ждёт удивительное открытие. Сегодня он узнает, почему у страха глаза велики и что из этого может получится.
Сборник, который содержит в себе небольшие истории о том, как человеческая душа преображается под воздействием добра, любви и безграничной веры. За иносказательными образами скрыты знакомые нам всем проявления пороков, смелости, упорства, отчаяния, а также безусловного принятия и сострадания. Мне бы очень хотелось, чтобы в мирах, искусственно созданных с помощью слова, каждый нашёл что-то для себя. То, что поможет двигаться дальше. Что подаст рук
В «Бабушкиных сказках» 8 чудесных, познавательных и весёлых сказок в стихах.Сказки научат детишек чистоплотности, умению дружить, а также познакомят их с окружающим миром. Они узнают, в кого превращается головастик, кто спасает их от кусачих комаров, кто является их верными друзьями. Сказки предназначены для чтения детям от 0 до 7 лет. Дети с интересом их слушают, легко запоминают и с удовольствием рассказывают родителям и сверстникам.
Обычного городского парня жизнь сталкивает с жуткими монстрами из параллельного мира. Не сразу, но он находит с ними общий язык, однако теперь опасности ему не избежать, только не от них, а от тех, кто на них охотится.
История одного отпуска, который принес незабываемые приключения среди пальм, песка и моря. Немного медицины, и немного любви.
Книга об опыте внедрения проектного управления, в том числе гибких методологий не в IT. Применимо ли? Какие истории случались на пути? Переосмысление автора полученных книжных знаний после столкновения с реальностью ежедневного управления.Все иллюстрации в книге созданы с помощью нейросети ruDALL-E Kandinsky.