В этой книге я попытаюсь немного рассказать о сравнительно новой технике АРИСП, применяющейся в последнее время в работе газодымозащитников.
Помогут мне в этом мальчишки с обычного питерского двора, тем более у одного из них папа работает пожарным. Кроме этого, вы узнаете, как происходят вызовы на пожар, пройдете вместе с экскурсией по настоящей пожарно-спасательной части и окажетесь в реальной аварийной ситуации при тушении пожара.
Но обо всем по порядку.
АРИСП – или, как некоторые его называют, пожарный спецназ – аварийная разведка и спасание пожарных.
Сначала немного информации про аварийные ситуации (это когда возникает экстренная ситуация, угрожающая жизни пожарного) и приемы спасания и самоспасания.
Настоящий газодымозащитник (сотрудник МЧС, допущенный к использованию СИЗОД – средства индивидуальной защиты органов дыхания и зрения) при возникновении аварийной ситуации в НДС (непригодная для дыхания среда) на пожаре прежде всего должен уметь спасти сам себя. После того, как он научился спасать себя, он учится спасать людей, оказавшихся в НДС. Ну а потом, если он считает, что достиг достаточно высокого уровня, он может научиться спасать пожарных, попавших в беду при тушении пожара.
Существует несколько аварийных ситуаций на месте пожара. Одна из них – это прогар (выгоревшая часть какой-нибудь поверхности в доме, где происходит пожар). Наступив на прогар, газодымозащитник может упасть вниз и сломать себе руку, ногу, позвоночник. Другая ситуация – это завал конструкциями. При пожаре в доме, газодымозащитника может завалить балками, на него может рухнуть стена или печка.
Далее, у пожарного могут возникнуть проблемы со средством индивидуальной защиты органов дыхания и зрения. Это такая маска на лице, закрывающая глаза, рот и нос, в которую из баллона на спине пожарного поступает кислород для дыхания. Закончился воздух, попала вода, оторвался какой-нибудь шланг – это все проблемы с СИЗОД.
Еще одна ситуация – это когда пожарный не может вернуться обратно на землю потому что тушит пожар на крыше, на чердаке и на этажах, выше которых происходит пожар. Также он может потерять радиосвязь с членами своего звена (группы, в которой он направился на тушение пожара) и постовым (спасатель, поднимающий тревогу в случае экстренной ситуации, когда требуется немедленное покидание отсека (проверяемого помещения)). Аварийной ситуацией также может быть незнание плана дома, в котором происходит пожар, падение стены, за которую держится газодымозащитник при продвижении и так далее.
Теперь о спасании пожарных.
Если у газодымозащитника сломался СИЗОД (помните, что это такое?), начинаются проблемы с поступлением кислорода в легкие и значит проблемы с дыханием. Чтобы решить их, нужно поделиться с аварийным пожарным (пожарным, попавшим в аварийную ситуацию) кислородом, например,
– использовать СИЗОД другого члена звена;
– доставить резервный СИЗОД к месту аварии;
– применить прием «последней надежды».
При истощении запасов кислорода в СИЗОД необходимо:
– не волноваться, не срывать свою маску, подать сигнал бедствия (покричать, постучать по полу и стене, похлопать в ладоши).
Если никто не отвечает, то:
– нужно лечь на пол, на бок;
– проверить, полностью ли открыт вентиль (кран) баллона с воздухом за спиной, плотно прижать маску к лицу;
– совсем перестать двигаться, чтобы максимально экономить оставшийся воздух;
– замедлять темп дыхания, «засыпать»;
– никогда не задерживать дыхание;
– ждать помощи.
Ну вот, это только часть приемов спасания и самоспасания аварийных пожарных, применяемых в АРИСП. Если хотите узнать больше, можете прочитать и посмотреть о них самостоятельно. Источники информации будут даны в конце книги. А пока перейдем к самому интересному.
Итак, жарким летним днем…
Глава 2. Учебный бой: «Двойка»
– Во время захода в горящий дом звенья спасателей могут состоять из двоек, троек, четверок, пятерок. Чем хороша «двойка»: обладает высокой скоростью, проста в управлении, реже разделяется, ею можно проверить большее количество направлений. Но есть и минусы: не может справиться с большим объемом работы, при прокладке линии поиска (рукавная линия, линия возврата, веревка или путевой шпагат) она перестает заниматься разведкой, при аварийной ситуации извлечение пострадавшего газодымозащитника ложится на плечи одного из членов звена поэтому приходится рассчитывать на дополнительное спасательное звено.
Лучший из всех способов поддержания контроля контакта с членом звена это конечно же тактильный (прямой физический контакт с человеком). Можно находиться в нескольких метрах друг от друга, хлопать по полу и ничего не слышать потому что везде ковры, ковролин и так далее. Поэтому отметать контактный способ разведки помещения не стоит.
– Внимание! Движение по этажу торгово-развлекательного центра! Осуществляем поиск возможных пострадавших! Идем по левой руке, один спереди, другой сзади. Проверяем контроль. Пост безопасности! Звено один на связи!
– Пост безопасности на приеме!
– Проверка связи!
– Принято! Слышно четыре!
– Минимальное давление сто семьдесят!
– Принято «Сто семьдесят!»
– Безопасность! Звено один!
– Безопасность на приеме!
– Начинаем движение по левой стороне! Алгоритм «Следуй. Дверь»!
– Принято «Начато движение»!
Закончив домашние дела, Пашка выскочил из квартиры со скоростью пули и сразу побежал на игровую площадку, надеясь увидеть там своих друзей, живущих в том же районе. На улице стоял жаркий-прежаркий июль и высокие березы, посаженные по периметру двора, огражденного тремя пятиэтажками и небольшим озерцом, слегка покачивались от теплого ласкающего ветерка.
Кто-то из ребят как обычно уехал с родителями на курорт, другие уже давно загорали на речке за городом у бабушки, но остались и такие, скучающие в квартирах и при первой возможности, несущиеся на улицу.
Отец четырнадцатилетнего Паши был пожарным, командиром отделения, и большую часть времени проводил на боевых дежурствах. Лето выдалось очень жарким, постоянно горели леса, трава и мусорки на окраинах города. Приходилось выходить на службу в свои выходные, а домой возвращаться поздно ночью, чумазым и грязным.
Мама Пашки работала воспитателем в детском саду, расположенным неподалеку. Она всегда находила время во время обеда забежать домой и проверить, чем занимается сын. А сыну было чем заняться: в школе для летнего чтения задали довольно таки внушительный список литературы. Дело продвигалось туго, и мальчик пользовался любым шансом, чтобы улизнуть из дома.
Бабушек, готовых принять внука на все лето не было, денег на заграничный курорт тоже, поэтому единственным способом развлечь себя летом была игровая площадка в центре двора.
