Эта история про Фину, обычную девочку. Таких много вокруг, и наверняка среди твоих знакомых, друзей или сестер есть похожая девочка. А может даже у тебя есть сходство с Финой. Как бы ни было, а портрет ее, ты точно узнаешь. Ученица второго класса школы, высокая и худенькая, веселого нрава, и с большими грустными глазами. Почему, вы спросите, веселая, а глаза грустные? Да как тут не грустить – учительница двойку по поведению поставила! Фина всего то ластиком в Марка кинула, и не просто так. Это Марк ей рожицы смешные строил, вот она и запустила, чтобы тот не отвлекал. А Лилиэтта Грановна, так зовут учительницу, рожиц Марка не видела, только ластик, который угодил ему прямо в лоб. Вот и идет Фина с грустными глазами домой.
Была у Фины еще одна особенность – она верила в чудеса. Конечно, направо и налево чудеса с ней не случались, но сейчас одно чудо точно не помешало бы. И она шла и мечтала о волшебной палочке. Ведь не только у волшебников они бывают. Известны и школьники с такими палочками, Гарри Потер например. Фина вздохнула. Очень жаль, что у нее такой нет. А то бы она быстро исправила ситуацию со своей двойкой. И не пришлось бы краснеть перед мамой с папой, выслушивать замечания и фразы типа: «Ну в кого ты у нас такая?». Фина снова вздохнула.
Вдруг на дороге показался знакомый силуэт, это был Вито.
– Привет, Фина! Ты откуда и куда? – радостно приветствовал Вито.
– Что не видишь, рюкзак, значит из школы – буркнула Фина
– А что ты такая сердитая? – удивился необычной реакции своей подруги Вито.
– Да я и не сердитая! – вдруг улыбнулась Фина, будто, что то вспомнив – Я так, расстроилась чуть-чуть из-за двойки. Пойдем лучше на площадку!
– Пойдем! – весело подхватил Вито, довольный переменой настроения Фины.
И они, конечно, не пошли, как это обычно и бывало, а побежали, издавая крики радости, по которым все вокруг, даже не глядя, могли догадаться о точном местонахождении Фины и Вито.
Громко и весело, в припрыжку, Фина и Вито добежали до площадки. Скатились с горки, на ходу бросая рюкзаки куда то в сторону, и уселись на качели.
– Представь себе Вито – начала Фина – что у тебя есть волшебная палочка. Чтобы ты с ее помощью сделал?
Вито никогда не мечтал о волшебной палочке, и других чудесах, но очень хотел себе радиоуправляемую машину на бензине и со всеми деталями как у настоящей, на которой ездят, только маленькую. Про такую его папа сказал: «Игрушка для взрослых».
– Я бы хотел машину – скромно ответил Вито. Но тут же не выдержал и добавил – игрушечную, но как настоящую, даже на бензине. Мне такую никогда не купят.
– А почему не купят? – спросила Фина.
– Это «игрушка для взрослых» – вздохнув пояснил Вито.
– А мне не для игрушек нужна такая палочка… – немного задумчиво сказала Фина.
– А для чего?
– Если бы у меня была волшебная палочка, я бы смогла отматывать время назад. Вот, например, перемотала бы я сейчас время на час назад. Строит мне Марк рожицы на уроке, а я внимания не обращаю. А потом поднимаю руку и даю правильный ответ на вопрос учительницы. Этот ответ я час назад слышала от Софи на этом же уроке. И в итоге у меня не двойка по поведению, а пятерка по математике! Учительница меня хвалит, а ребята в классе с уважением смотрят на меня… – и Фина представила всё так ясно, что не смогла сдержать улыбку блаженства на лице.
– Хитро придумала – ответил Вито – пожалуй, я бы тоже хотел временем управлять. Но сейчас мне как раз время возвращаться домой, а то меня «потеряют».
– Давай! Пока! – и Фина осталась одна на детской площадке.
Домой совсем не хотелось, рюкзак с двойкой казался неподъемным, но и дальше тянуть было нельзя. Того и гляди мама с папой начнут волноваться, куда она пропала. Да и журчащий живот говорил о том, что пора бы пообедать. Фина спрыгнула с качели и медленно пошла в сторону дома.
