Деметрий Паскаль - Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)

Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)
Название: Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)
Автор:
Жанр: Стихи и поэзия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)"

Вступление в поэму и первый раздел уникальной и несравнимой ни с чем поэмы Деметрия Паскаля о деградации и упадке, о болезни, которая сопровождает человечество всю его историю. Книга содержит нецензурную брань.

Бесплатно читать онлайн Римская болезнь. Поэма. Часть 1. Грязь. Великий Рим (без нарушений современного УК)


© Деметрий Паскаль, 2019


ISBN 978-5-4485-8470-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


Вступительный момент


Кто не пребудет во Мне, извергнется вон, как ветвь, и засохнет; а такие ветви собирают и бросают в огонь, и они сгорают (Иоанн 15:6)


Туманному мышлению мистика соответствует и неопределенная его речь. Содержанием слова, даже самого отвлеченного, служит конкретное представление или же понятие, основанное на общих свойствах представлений, имеющих конкретное происхождение. Для представления бесформенного, туманного ни на одном языке нет слова. А между тем в сознании мистика существуют подобные призрачные представления, и, для того чтобы их выразить, он либо прибегает к известным уже словам, которым он дает произвольный смысл, либо, чувствуя, что язык, созданный разумными людьми, недостаточен для выражения его мысли, сочиняет собственные, новые слова, непонятные для других, либо, наконец, прибегает к сочетанию слов, явно противоречащих друг другу…

Макс Нордау

Грязь (Вступление в поэму)1

Мы истину пытаемся придумать,
Ко ней прийти хотим
Чрез субъективные догадки,
Хотя она бытует2рядом,
Во индивиде равно3в человечестве во всём,
Чего уж не заметим взглядом,
Зане4 желаем обо тщетном думать —
На правду горькую свой взор не обратим —
Не верится, что именно во сём
Содержатся ответы на бессчётные загадки.
Цивилизаций сонмище5 родилось и скончалось,
Во государства превращались веси6 —
И обратно,
Ведь опосля7 подъёма
Всегда паденье начиналось,
Во время изобилья благ никто не знал о деградации, сём бесе,
Знать некогда – обаче8 жили хуже всех скотин – развратно,
Деля9 услады10мучили друг друга, держали средства непомерного объёма, —
И всякая болезнь за мнимой красотою сокрывалась,
Почто11 сгнивало население стократно
Во смеси
Из грехов,
Последствий их,
Всегда для организма злых —
В болезни римской, общей для плебеев и верхов.
И нынче12римская болезнь имеет место,
И посему13 наш человечий род
Исчезнет скоро,
Должно полагать, умрёт,
Ведь мы в излишествах скудеем вельми14 споро15
Эволюционному развитию заместо;
Решил о сём я написать,
Когда всего ещё не знал —
И деградации почти не разбирал —
Но во процессе смог оченно16 многое узнать.
По существу, есть деградация везде!
Но оную не зрим,
Зане17не всё обо ней знаем!
Мы токмо18тупость словом данным называем,
Да о тлетворности19, к примеру, предрассудков мы не мним!..
Почто20 не зримо, что уже находимся беде
От деградации тяжёл так наш живот21,
От деградации случаются почти что всякие кручины22 —
Иные мыслят так на основании23 её!
Болезнь? Депрессия? Во деградации причина!
Как мы не видим,
Что округ24 есть только сущее гнильё?!
Во многоликом своём виде
Средь нас, масс исчезающих, живёт!..
Римская болезнь быть может и во мне,
Хотя во это верить
Основанья
Едва есть —
А вот желанья
Вовсе несть25 —
Во первом постараюсь азъ26 себя удостоверить —
С себя начну – своё мне ведомо вполне.
***
Я родился в конце 90-х, в семье краснодарских студентов,
Мать – городская, отец же – станичный —
Любят меня, как в семьях часто бывает,
Любовью спокойной, но, должно полагать, безграничной —
По крайней мере, не воспомяну27 инцидентов,
Кои утверждение это опровергают.
Бабушками в детстве был балован,
Если можно быть балованным в студенческой семье
Во время кризиса и небывалого развала во стране,
Но точно не был избалован.
Себя азъ28 помню лет с шести,
Когда ещё, вставая в пол восьмого,
Как правило, по холоду с родителем я плёлся в детский сад,
Чему, само собой, тогда не мог быть рад, —
От любого принуждения у человека мнения не может быть иного —
До школы в детский сад азъ никогда б не пожелал идти…
***
Примерно в восемь лет,
Недалеко от дома своего,
Я случайно встретил одногруппника по саду,
Опосля год к нему домой ходил,
Где мы играли на компе,
О коем раньше я не ведал ничего.
На играх помешался парню этому вослед —
Стали те моей единственной отрадой,
Но папин комп был «для работы»,
По мощности своей для не всяких игр подходил —
На компе приятеля играл я оттого-то.
Как помню, до одиннадцати лет
Я увлекался сим бичом,
Помимо игр, не мечтая ни о чём,
Но зависимость исчезла, оставив в памяти один утешный след, —
Сама собой исчезла, ведь тогда не так распространён был Интернет,
Да и компу уж слишком много было лет…
***
Я отлично помню этот день
И совсем о нём не вспоминаю —
Девятое июня две тысячи девятого же года,
Начало лета, день, оченно тёплая, да ещё не знойная погода —
Тогда, во «The Simpsons: Hit and Run» играя —
Гулять всегда мне было лень, —
О смерти Майкла Джексона из соседней комнаты услышал —
Музыки его
Я до сего не слышал,
Вообще о нём не слышал ничего,
Но само имя было мне известно,
А музыка в день тот же стала очень интересна.
Я Rammstein принялся слушать
Спустя время, —
Их музыка смогла в моей душе практически всё детское порушить —
Две трети песен вскоре знал
Почти что наизусть29,
С усердием учить немецкий стал,
Да не вышло ничего —
Запоминать не получалось
Объёмы слов чудовищно большие —
Не дался оный мне – и пусть! —
Осваивать чужие языки, не зная толком своего,
Усваивать рамки мышления чужие —
Это немыслимое бремя!
К выводу сему не раз потом мне приходить случалось.
Зачем немецкий стал учить?
Азъ30 на немецком песни алкал31 создавать —
Не славы ради, но чтоб от созидания усладу получить32,
И слушать песни, и писать —
Наслаждаться всеми чудесами,
Сердцем всесторонне музыку познать;
Ещё любил внимать различной музыке часами,
Одновременно с сим, признаюсь, оную своею представлять.
За полгода написал альбом —
Не так давно тетрадь со ним достал,
Воспомянул об увлечении былом —
И убедился, что лишь время потерял.
Я выбросил сию тетрадь,
Затем что песни в ней,
Что время отнимали столько дней,
Не буду врать,
Ни красы, ни смысла не имели,
Были глупы, пресны, жидки,
Но ими не закончились шедевр сотворить попытки,
И песни в своё время меня грели.
***
Я с детства был знакомых сверстников умнее,
Ано33 в то же время и физически слабее,
Что, впрочем, класса до шестого
Значения не составляло никакого.
В тринадцать лет я начал замечать,
Что вовсе никому
Не интересен —
Парням, быть может, потому,
Что не играл в футбол,
Во «Spore», «Lineаge» (на комп не шли),
Во баскетбол…
Не рисовал на гаражах,
Да после школы время не проёбывал в компах34, —
Но на парней мне было наплевать —
Их мир был для меня искусственен и пресен,
Но в овиих35 парнях девчонки что-то всё-таки нашли.
А что во мне они могли найти?
Один лишь ум, но не культурность даже.
И ростом был оченно мал,
Физически был слаб – об этом уж сказал.
Во сердце чьё способен был войти
Пацан безмолвный и невзрачный,
Пацан, подобно мне, пустой?
Кто может быть такого гаже?..
Ано36 случай подвернулся мне удачный —
Отец гантель во пуд37 принёс домой.
Открыл ко спорту азъ засим

С этой книгой читают
Вторая часть уникальной и несравнимой ни с чем поэмы Деметрия Паскаля о деградации и упадке, о болезни, которая сопровождает человечество всю его историю.
Окончание уникальной и несравнимой ни с чем поэмы Деметрия Паскаля о деградации и упадке, о болезни, которая сопровождает человечество всю его историю.
Каждая жизнь пропитана цветочным ароматом, запахом чьей-то любви. В каждом стихе есть чья-то жизнь, прожитая или только начинающаяся, каждый стих несет в себе истинную правду обо всем сбывшемся и несбывшемся…
Книга Елены Королевской – замечательный пример настоящего, глубокого патриотизма, не нарочитого, провозглашаемого на митингах и демонстрациях, а подлинного, идущего из глубины души – того, что и называется простыми словами «любовь к своей Родине». Но самое ценное – каждая строчка любого из этих стихотворений учит патриотизму юные души, маленьких граждан великой России, которые еще только постигают науку любви к Родине. В том числе и с помощью пре
Кассовый чек несет в себе информацию статистического свойства, но при этом цифры и буквы на нем упорядочены, что придает ему сходство с поэтическим произведением. Автор дополняет реальный изобразительный ряд асемическими письменами и абстрактными символами. Слова, буквы, цифры и росчерки наслаиваются друг на друга, образуя единую многосмысловую структуру. Автор выступает в роли своего рода «переводчика» с языка экономической конкретики на язык эк
Любовь снимает все Заклятья прежние, И злого колдовства закончен пир. Цветочек аленький – Подарок маленький, Но как меняет он весь этот мир.
В книгу Тимура Кибирова вошли либретто оперы-буффы «Терсит, или Апология трусости», одноактного балета «Победа над Фебом» и оратория «Закхей».
Это вторая книга пьес Алексея Слаповского, выпускаемая нашим издательством. Первая, «ЗЖЛ» («Замечательная жизнь людей») оказалась весьма востребованной и в театрах, и у читателей. В данный сборник вошли произведения поставленные, уже имеющие сценическую историю, и совсем новые, недавно написанные. Пересказывать их содержание сложно, но какое-то представление дают наименования жанров, которые предлагает автор. Уже они говорят о многом: реалити-шоу
Сборник остроумных авторских загадок разнообразной тематики – незаменимый помощник в проведении с детьми любых мероприятий: от веселого дня рождения в семье до общешкольного КВН.Для учителей начальной и средней школы, методистов и воспитателей ДОО, родителей и организаторов детского досуга, детей дошкольного и школьного возраста.Третье издание, исправленное.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Автор книги стремится восстановить в памяти события и передать общественно-культурную атмосферу России конца XX – начала XXI в. В издание включены статьи и интервью, близкие по тематике и хронологическому охвату содержанию дневника. В заключение дневниковых записей подводятся краткие аналитические итоги, характеризующие картину сегодняшнего дня.