Павел Николаевич Астапенко, Наталья Владимировна Михайлова - Римское право

О чем книга "Римское право"

Римское право является основой юридических знаний и образования. Именно в римском праве сформировалось современное понимание права, его структура и терминология, возникла система юридического образования и профессия юриста. Вместе с тем изучение римского права вызывает определенные трудности, обусловленные особенностями римского государства и общества, обилием латинских терминов и выражений. Учебный материал, представленный в настоящем издании, учитывает не только требования государственного образовательного стандарта, но и основные сложности, с которыми сталкиваются начинающие в процессе изучения римского права. Наиболее проблемные части римского права проиллюстрированы практическими примерами, схемами и таблицами, определения и ключевые положения выделены и обособлены, основные латинские фразы и выражения родублированы в русской транскрипции.

Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.

Для студентов, аспирантов и широкого круга читателей, интересующихся римским правом.

Бесплатно читать онлайн Римское право


Под редакцией доктора юридических наук, профессора Н.В. МИХАЙЛОВОЙ


Рекомендовано ФГКОУ ВО «Московский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации имени В.Я. Кикотя» в качестве учебника для студентов, обучающихся по программе бакалавриата (направление подготовки «Юриспруденция») и специалитета (специальность «Правовое обеспечение национальной безопасности»)


Рецензенты:

А.А. Иванов, проф. кафедры истории государства и права Московского университета МВД России им. В.Я. Кикотя, д-р юрид. наук, доц.,

Д.А. Пашенцев, заместитель заведующего кафедрой теории и истории государства и права Московского городского педагогического университета, д-р юрид. наук, проф.

Предисловие

Учебный курс «Римское право»

Римское право – это без преувеличения величайший феномен европейской цивилизации, да и всего человечества. Сущность и содержание современного понимания права, его место и роль в обществе основываются на римском праве. Ежедневно мы используем десятки понятий, созданных римлянами, даже не задумываясь об их происхождении. «Республика», «конституция», «частное и публичное право», «муниципалитет», «сенат», «реституция» – эти и десятки других терминов стали неотъемлемой частью нашего мировосприятия и мировоззрения.

Изучение римского права является необходимым условием в процессе подготовки высококвалифицированных специалистов в области юриспруденции. Удивительно, но римское право – единственная юридическая дисциплина, которую практически непрерывно изучают и преподают на протяжении более чем 2500 лет.

Вместе с тем изучение римского права вызывает определенные трудности, обусловленные особенностями римского государства и общества, значительным обилием незнакомых терминов и выражений.

Учебный материал, представленный в настоящем учебнике, соответствует не только требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, но также учитывает основные трудности, с которыми сталкиваются студенты в процессе изучения римского права.

Во-первых, это латынь. Любой учебник римского права пестрит латинскими терминами и выражениями. Без этого нельзя. Ведь римское право – это язык современной юриспруденции. Но студенты-первокурсники с трудом усваивают латынь. И эта боязнь, и «неприязнь» большинства студентов переноситься на римское право. Кроме того, учебные планы могут быть построены таким образом, что изучение латыни не предшествует, а наоборот, следует за курсом римского права. Поэтому в настоящем учебнике все латинские названия и выражения продублированы несколько раз. Наиболее важные и значимые из них даны в русской транскрипции. При этом учитывалась сложившаяся в России традиция произношения некоторых понятий, которая зачастую противоречит правилам латинского языка.

Во-вторых, это сложность римского права для начинающих. Римское право – одна из самых простых юридических дисциплин, которые существуют. В ней все логично и последовательно. Однако римское право – это первая специальная юридическая дисциплина, с которой сталкиваются студенты в процессе обучения. В результате первого и поверхностного восприятия учебный материал выглядит излишне сложным, «неподъемным» и «пугающим». Понимание ошибочности приходит слишком поздно.

Поэтому свою основную задачу при написании учебника мы видели в устранении излишних и искусственных проблем, с которыми сталкиваются студенты, приступающие к изучению римского права.

Весь учебный материал настоящего учебника структурирован исходя из типичных трудностей, с которыми сталкиваются студенты, особенно в начальный период изучения. Все важный и значимые понятия и положения при первом упоминании в тексте выделены жирным шрифтом; определения дополнительно обозначены курсивом; наиболее сложные и проблемные части материала продублированы в виде таблиц и схем, а также выделены в тексте; самые сложные и излишне абстрактные положения проиллюстрированы конкретными примерами.

Весь учебный материал структурирован по параграфам, в рамках которых он разделен на небольшие по содержанию блоки, которые в тексте обозначены латинскими цифрами (I, II, III и т. д.). Параграфы имеют сквозную нумерацию, ввиду того, что значительная часть материала связана и взаимообусловлена. Если возникает необходимость ссылки на предшествующий или будущий текст, то в скобках указывается номер соответствующего параграфа (§).

Как показывает практика преподавания учебного курса «Римского права», подобные «мелочи» на удивление качественно облегчают усвоение учебного материала.

Как правильно учить римское право

Однако чтобы римское право усваивалось легко, насколько это возможно, постарайтесь следовать нескольким простым правилам.

Правило первое. Любой материал, который вы изучаете, обязательно соотносите с разделом, к которому он относиться. Всего вам необходимо усвоить один вводный и пять основных разделов римского права: понятие римского права и его источники (Раздел I), лица (Раздел II), иски (Раздел III), вещи (Раздел IV), обязательства (Раздел V), наследование (Раздел VI). Это немного. Сложность возникает только тогда, когда студенты начинают путать материал каждого раздела. Поэтому запомните: прочность усвоения материала начинается с его структуризации и группировки на содержательные блоки.

Правило второе. Не старайтесь запомнить все и сразу. Толку от этого будет мало. Учите малыми «порциями» не более часа за один заход. При этом, во-первых, процесс изучения конкретных вопросов начинайте с «беглого» прочтения материала всей главы, отмечая (выписывая) сложные для восприятия термины и выражения. Только после того, как составите общее представление об учебном материале, который следует изучить, приступайте к проработке конкретных вопросов.

Во-вторых, изучаемый материал старайтесь «привязать» к ключевым словам. За небольшим исключением таковыми являются определения и все выражения, выделенные жирным шрифтом или курсивом, а также те, которые вы отметили при «беглом» прочтении. Всегда старайтесь хорошо усвоить учебный материал, который содержит общие положения (как правило, первые параграфы каждой главы).

В-третьих, не делайте много записей, к которым нужны отдельные путеводители. Всегда конспектируйте материал, который имеет прямое отношение к определениям и ключевым выражениям. Остальной материал оформляйте в виде схем, которые будут отражать последовательность вашего ответа. Подготовку каждой схемы, как правило, начинайте с расположения определения или ключевого выражения в центр схемы (листа), от которого последовательно располагайте блоки учебного материала, которые вам необходим усвоить. Каждый блок обозначайте номером, который будет определять последовательность его рассмотрения. При этом имейте в виду, что основные блоки учебного материала уже обозначены римскими цифрами.


С этой книгой читают
Данная работа посвящена истории международного права и его теории. Автор делает обзор существующих в науке концепций и со своей стороны приходит к выводу о том, что международное право возникло и оформилось в эпоху Античности. Рассматривая становление международно-правовой мысли, автор выделяет четыре его этапа: моделирование международных отношений в рамках мифологии, создание идеологии международных отношений, выражение и закрепление международ
В сборник избранных трудов А. Ю. Пиджакова включены отрывки из монографий и фрагменты статей. Особое внимание уделяется научным трудам по международному публичному праву, истории государства и права. Делается акцент на освещение публикаций по международному сотрудничеству государств в борьбе с политическим терроризмом и экстремизмом.Поскольку А. Ю. Пиджаков является не только доктором юридических наук, но и доктором исторических наук, часть насто
В сборник избранных работ М. Д. Шаргородского в области уголовного права включены фрагменты трех крупнейших монографий ученого – «Уголовный закон», «Преступления против жизни и здоровья» и «Наказание по уголовному праву эксплуататорского общества», а также две главы из «Курса советского уголовного права». Почти полностью публикуется монография «Наказание, его цели и эффективность» (1973 г.), за исключением последней главы «Цели наказания в буржуа
Автор настоящей работы – Сергей Алексеевич Жинкин, кандидат юридических наук, доцент, заместитель декана юридического факультета Кубанского государственного университета. Является автором более 60 научных и учебно-методических работ, в том числе трех монографий и трех учебных пособий.Книга посвящена исследованию комплекса психологических проблем эффективности права. При этом эффективность права рассматривается как многоаспектный и многоуровневый
Анн Бакюс – известный детский психолог, доктор наук, один из основоположников французской системы воспитания – подтверждает: ни один период жизни ребенка так сильно не влияет на его будущее, как первые три года. И очень важно, чтобы родители уделяли малышу в это время особое внимание. Благодаря этой книге, основанной на 20-летнем опыте работы автора, французские родители блестяще справляются с воспитанием своих детей. Любить ребенка, делать его с
Далеко не все отношения даже самых любящих пар выдерживают «испытание на разрыв». Так уж устроена жизнь: рано или поздно на место высоких чувств, романтики и пылкости в отношения приходят повседневные заботы и будничные проблемы, и нередко «любовная лодка» в конце концов разбивается. Такое кораблекрушение, особенно для остро чувствующих и ранимых натур, – тяжелое испытание.Как с наименьшими потерями пережить муки расставания с любимым человеком,
Волей судьбы в небольшом провинциальном городе встретились четверо незнакомцев. Ника – студентка с необычными способностями, Виталий – сотрудник милиции, Светлана – продавщица пончиков и Лора – потомственная ясновидящая. Одно маленькое событие связывает всех незримыми узами, открывая перед ними неведомые миры. К Лоре приехала клиентка, попавшая в сложную и непонятную ситуацию: над её семьёй тяготеет проклятие, сводящее с ума всех взрослых. Решив
Часто, в старые времена, люди сочиняли легенды, сказы, былины и песни. В наши дни этот вид фольклора уходит в не бытие, его забывают. Детей интересует совсем другая музыка и произведения. Но я решила попробовать создать легенды и песни о некоторых народах, населявших земли нашей страны. В Верхне-Камском районе, много веков назад на берегах красивейшей реки Волге, селились люди. Они имели свой быт, вели мирную жизнь, занимались мастерством. Но и в