Тюрина Дарья - Русская грамматика в песнях

Русская грамматика в песнях
Название: Русская грамматика в песнях
Автор:
Жанры: Учебная литература | Научные справочники | Научно-популярная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Русская грамматика в песнях"

Это пособие для преподавателей, которым важно разнообразить занятия русского языка как иностранного, а именно те самые двадцать минут в начале каждого урока, которые задают настроение всему учебному процессу. Наше пособие состоит из мини-уроков по аудированию. В каждом отрабатывается грамматическая тема уровней А2-В1. Урок состоит из трех частей: небольшое задание на повторение грамматики; текст песни известного русскоязычного исполнителя с пропущенными словами; задание на говорение, составленное по принципу устного опережения. Мы старались подобрать неожиданные и смелые вопросы, которые обязательно подтолкнут студентов к дискуссии.

Бесплатно читать онлайн Русская грамматика в песнях



ГРАДУСЫ

«Я БОЛЬШЕ НИКОГДА»

(конструкция «никогда не»)

Задание 1. Ответьте на вопросы.

Какую еду вы никогда не пробовали?

В какой стране вы никогда не были?

Чего вы никогда не сделаете?

Вы когда-нибудь прыгали с парашютом?

С кем вы никогда не пойдете на свидание?


Задание 2. Прослушайте песню. Вставьте пропущенные слова.

Обходясь без лишних слов, словно с детства рядом

Мне кричат глаза твои: "Уходи, не надо"

Свежий ветер унесёт всё, что было важно

Тебе точно повезёт, мне приснилось даже.


Припев:

Я больше ______ твой сон

В котором ты с тем, кто тебя любит

С тобой будет, только с тобою будет.


Я больше ______ твой сон

В котором ты с тем, кто тебя любит

С тобой будет, только с тобою будет.


Пусть у нашей у любви было лишь два цвета,

Может из моей зимы ты уедешь в лето,

С ветки листья упадут – месяцы минуют,

В этот день я без тебя 33 задую.


Я больше ______ твой сон

В котором ты с тем, кто тебя любит

С тобой будет, только с тобою будет.

Я больше ______ твой сон

В котором ты с тем, кто тебя любит

С тобой будет, только с тобою будет.


Задание 3. Обсудите с одногруппниками..

Нужно ли отпускать любимого человека?

Как найти счастье?

Можно ли забыть старую любовь?


В.МЕЛАДЗЕ И АНИ ЛОРАК

«Верни мою любовь»

(императив)

Задание 1. Вставьте подходящие по смыслу слова.

_________, пожалуйста, синюю ручку.

_________, пожалуйста, что вы сказали, ещё раз.

_________, пожалуйста, сто рублей, я верну завтра.

_________, мне, когда приедешь домой.

_________, мне свой номер телефона, пожалуйста.


Задание 2. Прослушайте песню. Вставьте пропущенные слова.

Словно раньше времени началась зима,

Фильм окончен и погас экран…

Холодно, ______ меня и ______ с ума,

______ шаг назад в последний раз…


Я же здесь, любимый мой, в шаге от тебя,

______ и ______ рукой!

Не ______, все пройдет – ангелы не спят,

Их не видно из-за облаков…


Небо-небо, небо-небо как ты высоко…

Ты знаешь…


Припев:

Я за тобой, как по краю, хожу,

Не боясь оступиться, и небо прошу:

Небо-небо, утоли мою боль,

______ все, что хочешь -

______ мне мою любовь!


Ты не мной обманутый, а самим собой!

Нет вины ни чьей никакой,

Просто ходят парами слезы и любовь,

Свет и сумрак, пепел и огонь…


Небо-небо, небо-небо как ты высоко…

Ты знаешь…


Припев:

Я за тобой, как по краю, хожу,

Не боясь оступиться, и небо прошу:

Небо-небо, утоли мою боль,

______ все, что хочешь -

______ мне мою любовь!


Верни мою любовь!


Я за тобой, как по краю, хожу,

Не боясь оступиться, и небо прошу:

Небо-небо, утоли мою боль,

______ все, что хочешь -

______ мне мою любовь!

______ мою любовь.


Задание 3. Обсудите с одногруппниками.

Что делать, если прошла любовь?

Что поможет человеку справиться с болью?

Где найти любовь?


ЙОВА «УЛЫБАЙСЯ»

(императив)

Задание 1. Ответьте на вопросы.

Что вы говорите, если хотите вежливо спросить, который час?

Как попросить друга дать вам денег в долг?

Как вы попросите девушку позвонить вам?

Что вы скажете, если вам нужно купить два жетона в метро?

Как вы попросите девушку написать вам сообщение?


Задание 2. Прослушайте песню. Вставьте пропущенные слова

Я птицу счастья свою отпускаю на юг,

Теперь сама я пою, теперь сама летаю.


В открытый космос лечу, кометы огибая,

Тебя мечтать научу, теперь одна мы стая.


Припев:

Только ______, улыбайся,

Невесомости ______ и ______!

Улыбайся, ______.

У-у-у-улыбайся.


Закинув лески в дали, ловим мы корабли,

Рисуем время в пыли, мы Сальвадоры Дали.

Над этой бездной во ржи мне глаза ______,

Рискуя с ветром, ______, его за крылья держи.

Только ______, улыбайся,

Невесомости ______ и ______!

Улыбайся, ______.

У-у-у-улыбайся.


Улыба-аааа-йся, улыбайся,

Невесомости поверь и ______!

Улыбааааайся, улыбайся.

У-у-у-улыбайся!

Я птицу счастья свою отпускаю на юг,

Теперь сама я пою, теперь сама летаю.

Сама летаю, сама, сама, сама, сама, сама…

Сама, сама, сама, сама…

Только улыбайся, ______,

Невесомости поверь и ______!

Улыбайся, ______

У-у-у-улыбайся.


Улыбааайся, улыбайся,

Невесомости поверь и отдайся.

Улыбайся, улыбайся-аааа!


У-у-у-у-лыбайся!

______.


Задание 3. Обсудите с одногруппниками..

Как вы думаете, что такое «птица счастья»?

Когда человек может почувствовать, что летает?

Когда вы чувствуете себя счастливым?


В.БРЕЖНЕВА «ЛЮБИТЕ ДРУГ ДРУГА»

(компаратив)

Задание 1. Ответьте на вопросы

Кто сильнее всех в мире?

Что вы скажете, если ваш друг очень громко слушает музыку?

Что вы скажете, если преподаватель говорит слишком быстро?

Что лучше подарок или деньги?

Что дороже автомобиль или дом?


Задание 2. Прослушайте песню. Вставьте пропущенные слова.

Я не могу останавливать время.

И не могу поворачивать реки.

Я не мечтаю быть понятой всеми.

И принадлежу одному человеку.


Нету ничего ______, нету ничего ______,

Ничего ______ истинной любви.

И она во мне дышит, и она летать сможет.

И ее ничем не остановить.


Люди, любите друг друга.

Не сжигайте мосты,

Обнимайте, обнимайте.

Дайте теплоты.

Люди, любите друг друга.

Вместе и до конца.

Открывайте, открывайте двери и сердца.


Я не умею угадывать мысли.

И уже точно не стану иною.

Но я хочу, что бы счастливы были.

Люди, которые рядом со мною.


Нету ничего ______, нету ничего ______.

Ничего ______ истинной любви.

И она во мне дышит, и она летать сможет.

И ее ничем не остановить.


Люди, любите друг друга.

Не сжигайте мосты,

Обнимайте, обнимайте.

Дайте теплоты.

Люди, любите друг друга.

Вместе и до конца.

Открывайте, открывайте двери и сердца.


Ведь все люди сестры.

И все люди братья.

Открывайте, открывайте двери и сердца.

Ведь все люди сестры.

И все люди братья.

Открывайте, открывайте двери и сердца.


Люди, любите друг друга.

Люди, любите друг друга.


Люди, любите друг друга.

Не сжигайте мосты.

Обнимайте, обнимайте,

Дайте теплоты

Люди, любите друг друга

Вместе и до конца.

Открывайте, открывайте двери и сердца.


Ведь все люди сестры.

И все люди братья.

Открывайте, открывайте двери и сердца.

Ведь все люди сестры.

И все люди братья.

Открывайте, открывайте двери и сердца.


Люди, любите друг друга.

Люди, любите друг друга.


Задание 3. Обсудите с одногруппниками.

Все люди братья? Почему?

Нужно любить всех людей или только близких?

Как вы понимаете выражение «открывать сердце»?



ГРАДУСЫ «НАУЧИТЬСЯ БЫ НЕ ПАРИТЬСЯ»

(условное наклонение)

Задание 1. Продолжите предложения:

Если бы я выиграл миллион, …

Если бы я умел летать, …

Если бы я мог жить двести лет, …

Если бы я мог поговорить с любым человеком, …

Если бы у меня была суперспособность, …


Задание 2. Прослушайте песню. Вставьте пропущенные слова.

И вроде все в порядке в этот вечер

И на неделю план уже намечен

Над головою пули не летают

А я по мелочам переживаю.


______не париться по пустякам

И не с утра по понедельникам

И от того, что не нравишься, не мучиться

И быть уверенным, что все получится

Научиться бы не париться по пустякам

И ______бездельником

Пить пиво каждый день и не поправиться

И девушки чтоб как у Ленни Кравица.


С этой книгой читают
«Заметки о сложностях английского языка» – книга учителя английского языка об английских словах и правилах, в которых многие делают ошибки. Рекомендуемый уровень знания английского языка – от Elementary до Intermediate.
Повесть описывает первый в истории визит людей на обитаемую планету.Цели некоторых визитёров исключительно научные, в то время как у других есть цели покрытые тайной. А ещё среди них есть популярный экоактивист, который присутствует там как «спецпосланник ООН» для защиты природы от остальных путешественников. Вот только это дремучий сектант, который попал в состав миссии из-за интриг политиков. Противостояние между ним и некоторыми другими членам
В этом пособии для учителей вы найдете собрание разных тем на английском языке. В каждой теме по 10 вопросов. Такие топики отлично подойдут для практики разговорной речи с вашим взрослым учеником. Этот сборник предназначен для начинающих и продолжающих учащихся.
Книга для детей и взрослых про путешествия Дракоши Флейма. Вдохновение, поддержка, исполнение желаний.Сделано с добротой и заботой!
Апрель 1937 года. Редакция университетской малотиражки «Сталинец». Назначенный недавно редактор проводит совещания с групповодами студенческих корреспондентов о содержании очередного номера. Они пытаются показать университетскую жизнь через призму жизненных и политических установок того времени. Иногда это вызывает у них возражения, появляются конфликты.Но жизнь берет свое. Они влюбляются, назначают свидания. Они – наши бабушки и дедушки. Они был
То, что я пишу, относится к моему творчеству и игре собственных фантазий.Истории вымышлены и не носят реальный характер.Благодарю тех, кто поддерживал меня, в особенности близких друзей и родственников.Добро пожаловать в мой извращённый мир.
-Василиса! - мужчина навис надо мной, а я жадно хватала ртом воздух, чувствуя, как ноги подкашиваются от его запаха, что наполнял мои лёгкие, и которым я всё никак не могла надышаться. - Ты, понимаешь, что я не приемлю таких отношений? И мне не нравится то, как ты смотрела на этого “сопляка”! -И как же я на него смотрела? - вздернув подбородок, я взглянула в его черные омуты, которые в одно мгновение поглотили мою душу… от одного лишь взгляда кот
После того, как отец-писатель бросил нас, я не хочу иметь ничего общего с литературой. Но однажды я поняла, что могу видеть то, что не видят другие. Чтобы понять, как с этим связан мой отец, я устраиваюсь на должность Хранителя героев в библиотеку. Моя задача - находить героев и отправлять их обратно в книги. Только почему мне в напарники достался этот нахал, пижон и эгоист?! Чтобы найти отца, я вынуждена с ним работать. Но как же хочется его пр