Рыжеволосая девочка Меллисинда, которой исполнилось 12 лет жила с мамой, папой и младшим братиком Джеки пяти лет.
У неё жил пушистый белый кот Перламутрик- умный и ласковый. Кот любил девочку, охранял и следил, чтоб Меллисинда не попала в сети злых волшебников.
– Пойдём спать, Перламутрик, – сказала Меллисинда коту после просмотра фильма по телевизору. Пожелала маме и папе спокойной ночи, взяла на руки кота и пошла в спальню.
Девочка по вечерам ложилась спать и просыпалась в другом мире, на собственной Перламутрoвой планете. В том ярком звёздном мире подружки-принцессы, тоже просыпались ночью на Кружевной, Цветочной и Хрустальной планетах, где выполняли особую миссию.
Как только принцесса Меллисинда засыпала, появлялась дорога из радуги, по которой скользила вместе с котом как с горки на Перламутровую планету и видела рядом подруг на других радужных дорогах. Девочки весело махали друг другу.
Первым делом Меллисинда вместе с Перламутриком забегали в серебристый домик, на котором росли яркие блестящие цветы.
Кот мчался на чердак дома в собственную комнату, рылся в шкафу и выкидывал оттуда одежду.
Наконец Перламутрик надел жилет и бабочку, покрутился у зеркала, довольно мырлыкая песенку «I love you baby»..
Кот посмотрел на часы, которые висели на стене, хлопнул себя по лбу и схватил спортивную сумку, в которую бросил полотенце, спортивные шорты и футболку, потом кубарем скатился вниз с чердака по лестнице в гостинную комнату, выбежал из дома и подскочил к цветам, которые росли возле домика, чтобы узнать новости.
– Мистер Перламутрик, поспешите! Ровно через три часа начнётся футбольный турнир в соединённых штатах Котов и Собак! -бодро закивали цветы яркими лепесточками.
– О да-,успею! Закончим дела с принцессой Меллисиндой, подожду здесь друзей и улетим с ними в штаты «К и С», ответил кот.
Перламутрик принялся рассказывать цветам и прилетевшим пчёлам, как коты и собаки обожают играть в футбол на собственной планете, они бегают как люди на двух лапах и забивают голы.
Деревья с прозрачными стволами и серебристыми веточками, потянули розовые, голубые и фиолетовые листочки в сторону кота, прислушивались к рассказу.
Рядом на лужайке весёлый фонтан прыгал вверх и вниз, молнии сверкали в брызгах, а рядом находилась беседка, увитая зелеными листочками и крупными розово-оранжевыми цветами.
Меллисинда вышла из домика в небесно-голубом платье, в котором мерцали золотистые звезды, рыжие волосы девочки светились перламутровыми бусинками.
Девочка держала в руках серебрянную книгу, которая блестела и светилась в солнечных лучах.
Принцесса Меллисинда также как и Перламутрик любила играть, отдыхать и веселиться, но в этот момент предстояло выполнить волшебное задание..
– Перламутрик, пошли – девочка прошла в беседку и села в перламутровое кресло у круглого перламутрового стола, ножки которого обвивали цветы, открыла серебрянную книгу и начала внимательно рассматривать страницы с изображениями детей.
Кот прибежал и запрыгнул в другое кресло с подушечкой на сиденье и смотрел, что делает Меллисинда.
Принцесса листала книгу, рассматривала изображения детей с планеты Земля, делала записи.
Наконец сделала закладки, выбрала нескольких детей, отложила книгу и сказала коту:
– Пойду к фонтану, а ты подготовься, выбери в своем планшете троих друзей для детей.
Перламутрик вытащил из жилетки планшет, открыл и тыкал лапой в изображения котов и собак, нажал кнопку- «вызвать на Землю помощников».
Меллисинда подошла к сверкающему фонтану и протянула руки к воде. Фонтан наклонился и ласково потянулся к её рукам, как будто здоровался.
Принцесса подержала некоторое время руки в воде и увидела что они засветились и засияли. Мимо пролетел ветерок осушил руки.
Девочка вернулась в беседку, снова открыла серебрянную книгу и на каждую фотографию ребенка Меллисинда прикладывала руки и шептала..
Перламутрик улавливал ухом некоторые слова…
– будь честным…, лень уходи.. не бойся.. страх уйди… будь любознательным…..спокойным… послушным.
Так принцесса Меллисинда волшебной рукой растворяла сети, которые накинули на детей злые волшебники.
В это же время подружки принцессы на других планетах делали то же.
Три подружки Меллисинды: Аэлина, Саманта и Кэтрин имели свои планеты, которые назывались: «Хрустальная», «Цветочная» и «Кружевная». У них были точно такие же серебрянные книги как и у Меллисинды.
Этих сетей, которые окутывали детей, было много, столько, сколько и злых волшебников.
Сеть под названием «Лень»,» «Страх», «Равнодушие», «Агрессия» заставляли детей не проявлять таланты и способности, дети страшились что у них ничего не получится или их засмеют.
Дети переставали быть уверенными и бросали увлечения, игры, которые развивали способности, таланты, смелость и доброту.
Дети становились злыми, агрессивными и ленивыми. Этого добивались злые волшебники, которые только увеличивали свою силу и властвовали над детьми, забирали себе способности и таланты, плели из талантов новые крепкие сети зла, которые накидывали и на взрослых.
Взрослый человек только сам мог справится с такой ситуацией, принцессам не удавалось растворять эти сети.
У злых колдунов было много сетей: сеть «Злости и упрямства» мешала ребёнку быть добрым с родителями и друзьями.
А «Сеть Капризных желаний и слёз», не давала спокойствия родителям.
На помощь приходили коты и собаки, которые покидали свою планету, рождались на Земле и появлялись в семьях.
Дети обретали друга, который умел играть, веселить и пробуждать интерес к новым знаниям и учёбе.
Лень таяла, злость уходила, капризы исчезали, когда дети увекались игрой с домашними животными.
– Послушай, Перламутрик, почему не разговариваешь с людьми? – Ведь ты же умеешь – спросила кота Меллисинда, закрыла и отдала серебрянную книгу гномам с большими ушами, чтобы отнесли книгу в домик.
