Валентин Постников - Шапка Невидимка

Шапка Невидимка
Название: Шапка Невидимка
Автор:
Жанр: Детские приключения
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Шапка Невидимка"
Благодаря талантливому и опытному изображению пейзажей хочется остаться с ними как можно дольше! Смысл книги — раскрыть смысл происходящего вокруг нас; это поможет автору глубже погрузиться во все вопросы над которыми стоит задуматься... Загадка лежит на поверхности, а вот ключ к развязке ускользает с появлением все новых и новых деталей. Благодаря динамичному сюжету книга держит читателя в напряжении от начала до конца: читать интересно уже после первой главы!

Бесплатно читать онлайн Шапка Невидимка


Глава 1

Случилась эта невероятная история в одном пионерском лагере под названием «Колокольчик». Это был большой лагерь, в котором отдыхали мальчики и девочки. В лагере было все, что необходимо для нормального отдыха. Было тут и огромное футбольное поле, по которому мальчишки все дни напролет гоняли мячик. Была также и речка, в которой ребята могли купаться и ловить рыбу. Также в лагере можно было увидеть небольшую пасеку, на которой юннаты следили за пчелами. В этом году в лагерь приехало очень много ребят. Каждый занимался своим любимым делом. Кто рисовал, кто на велосипеде целый день катался, а кто и вовсе ничего не делал. Как, например, мальчик Тимка из пятого отряда. Он целыми днями сидел у экрана телевизора в кресле-качалке и смотрел все передачи подряд. Например, сегодня показывали футбольный матч с его любимой командой. Футболисты проигрывали, и Тимка очень переживал по этому поводу

– На край бей! На край! Ай, мазила, – надрывался Тимка у экрана телевизора.

Рядом с Тимкиной комнатой находилась кухня пионерского лагеря. У плиты хлопотала повариха тетя Варя, Услыхав, как закричал мальчик, она выглянула в окно:

– Никак мимо? Тима, да выключи ты эту балалайку! Целый день у телевизора. Тьфу ты, горе какое!

– Так его! Так! Бац! Ой ты, штанга! – продолжал выкрикивать Тимка. Он бы, наверное, еще долго так выкрикивал и махал руками, но вот раздался финальный свисток судьи, и футбольный матч закончился.

Зазвучал футбольный марш, и голос футбольного комментатора объявил: «Передача была организована отделом спорта центрального телевидения. Вел репортаж Феофан Мазилкин».

– Ну, слава тебе господи, кончилось, а то хоть окно закрывай, – обрадовалась тетя Варя.

В этот момент на кухню вбежал Петя с мячом под мышкой.

– Тетя Варя, дайте мне, пожалуйста, погрызть перед обедом сухарик, а то я здорово проголодался.

– Петя, Петенька. Возьми ты его, беднягу, с собой. Вымани как-нибудь. Ведь целый день сидит у телевизора. Пускай хоть мяч погоняет, – протягивая мальчику сухарик, попросила добродушная повариха.

– В одну минуту сделаем, – согласился Петя. – Эй, Тимка, айда на тренировку.

Трам-пам-пам, парам-пам-пам, – молча переключал Тимка программы.

– Вратарем будешь, – продолжал уговаривать Петька.

Трам-парам, пам-пам, – раздалось в ответ.

– Пошли, хватит тут торчать у ящика, – не унимался Петя.

Тим-парам, трим-парам, бум-бурум, бам-бам.

– А ну его. Некогда мне с ним нянчиться, – убегая, махнул рукой Петя.

– О, кажется, нашел интересную передачу, – обрадовался Тимка, увидев, как в телевизоре какие-то люди ловят тигров.

Из динамика телевизора послышалось грозное рычание тигра, возгласы охотников.

– Ух ты, так вот как ловят тигров, – радостно потирая руки, сказал Тимка.

– Каких еще тигров? Зачем тигров? – не поняла тетя Варя.

– Ясно зачем, для цирка или для зоопарка, – не оборачиваясь, пояснил Тимка.

Маленький пушистый котенок по кличке Васька, который спал на полу, неожиданно проснулся и удивленно посмотрел на экран телевизора. Увидев на экране тигров, котенок встал на лапы и, выгнув спину, зашипел: Ш-Ш-Ш-ШШШШШШШ!

– Ох, страсти какие, – запричитала тетя Варя, закрывая окно.

В этот момент и эта передача тоже заканчивается. Голос диктора объявляет: «Вы смотрели документальный кинофильм о ловле бенгальских тигров».

Трам-парам-пам-пам-парарам, – снова переключает программы Тимка. – Хоккей бы передали, вот было бы здорово!

К кухне подошли ребята. Федя катит велосипед, Вовка с удочками, а Аленка в сетке от пчел. Тетя Варя, увидев в окно ребят, раскрывает его и шепчет им: – Ребята, идите сюда.

– Что случилось, тетя Варя? – спрашивает Федя.

– Спасите Тимку, пропадет ведь у телевизора. Ни одной программы не упускает, – пожаловалась повариха.

– Может, он сказки любит? – спросила Аленка.

– Какие там сказки. Цельными днями то футбол, то хоккей. Только и знает – шайбу, шайбу, – передразнила Тимку тетя Варя. – Если вы, ребятки, коллективно его не спасете, пропадет мальчик. Сдвинется не в ту сторону, куда надо… Да чтоб он лопнул, этот двенадцатиканальный. Глаза бы мои его не видели. А вот велосипед у Феди хороший.

– Очень хороший. С тремя скоростями, гоночный. Никто не догонит, – похвастался Федя.

– А ты Тимку посади на раму и катайтесь на здоровье… или ты, Алена, возьми Тимку на пасеку. Ты, я вижу, на пасеку собралась? – спросила тетя Варя.

– На пасеку, – махнула в знак согласия Аленка.

– Такая культурная, такая научная девочка. Пчел наблюдает, животных любит… Молодец девочка. Позови с собой Тимку, пускай тебе помогает, – с надеждой глядя на девочку, попросила повариха.

– Эй, Тимка, выключи телек. Едем на велосипеде кататься, – стараясь перекричать шум телевизора, закричал Федя. – Только я сейчас шины подкачаю.

Пам-парам-пам-пам, – продолжал Тимка щелкать программы.

– Пойдем рыбу на речку ловить, нам тетя Варя уху сварит, – вставил Вовка.

Но Тимка их не слушал – он продолжал смотреть телевизор.

– Ой, ребята, я думаю, надо его в стенгазету нарисовать. Как приставку к телевизору. Он же ничего не слышит, – махнула рукой в сторону Тимки девочка. – Тима, – закричала Аленка, – ты не видел котенка?

– Да отстаньте вы все от меня, что вам всем нужно, – не отрываясь от телевизора, пробурчал Тимка.

– Тяжелый случай, – постучав по голове, сказал Федя. – Один поеду, – сказал мальчик и, вскочив в седло велосипеда, покатился по тропинке в сторону речки.

– Я тоже, пожалуй, пойду, мне охота рыбку половить, а его не дождешься, – сказал Вовка и тоже направился в сторону речки.

Глава 2

Ребята разбежались по своим делам, а Тимка по-прежнему сидел в кресле-качалке и не отрываясь смотрел в голубой экран телевизора.

– Начинаем веселую передачу для ребят, – торжественно объявил диктор. – Выступает знаменитый фокусник Футынуты!

Зазвучала музыка, и на экране телевизора появился фокусник. Он поклонился в сторону телезрителей и начал показывать свои фокусы-покусы. Сначала он взял покрывало и спрятался за ним, так что видны были только белые перчатки и шляпа. Затем покрывало упало, но там уже никого не было. Только лишь белые перчатки и шляпа остались висеть в воздухе. Перчатки сами хлопнули одна об другую, сами подняли покрывало, и Тимка снова увидел знаменитого фокусника. В шляпе и в перчатках. Фокусник поклонился.

– Вот здорово, – радостно захлопал в ладоши Тимка.

Вдруг фокусник протянул руку с экрана и сам выключил телевизор.

– Ой! – воскликнул опешив Тимка. Мальчик подошел и снова включил телевизор. Появившийся на экране фокусник снова протягивает руку и вновь выключает экран телевизора.

– Ай! – снова воскликнул Тимка и снова включил телевизор.

Но фокусник в третий раз вытянул свою руку в белой перчатке и в третий раз выключил телевизор.


С этой книгой читают
В одном маленьком южном городке живет очень необычная бабушка. Во-первых, она готовит самый вкусный мармелад на свете: за это ее и прозвали Мармеладной бабушкой. А во-вторых, есть у этой бабушки волшебный дар: стоит ей чихнуть – и она тут же переносится куда захочет. И вот однажды Мармеладная бабушка так сильно чихнула, что оказалась в совершенно незнакомом городе вместе с тремя любимыми внучками. Здесь-то и начались их невероятные приключения.В
На этот раз герои отправляются в прошлое на поиски сокровища. Чтобы разгадать скрытую в воде тайну им придётся побывать в Риме, в Египте, в Константинополе, в древнем Китае и Греции. Заглядывают они и в Вавилон, и на остров Пасхи…
Благодаря талантливому и опытному изображению пейзажей хочется остаться с ними как можно дольше! Смысл книги — раскрыть смысл происходящего вокруг нас; это поможет автору глубже погрузиться во все вопросы над которыми стоит задуматься... Загадка лежит на поверхности, а вот ключ к развязке ускользает с появлением все новых и новых деталей. Благодаря динамичному сюжету книга держит читателя в напряжении от начала до конца: читать интересно уже посл
Маленькие волшебники узнают, что в Индийском океане есть остров, на котором живут насекомые размеров с корову или лошадь. Они отправляются на этот остров, что бы своими глазами увидеть этих насекомых. Там, на этом острове их ждут самые невероятные приключения из всех, что с ними случались ранее.
В канун Нового года всегда оживают игрушки! Некоторые дети, конечно, про это знают, но ничего не говорят другим. Это их маленький секрет. Плюшевому бельчонку Орешку по зубам самые невероятные и опасные приключения! А как иначе? Ведь он должен, во что бы то ни стало, устроить Новый год для своей Галочки. Конечно, ему помогают друзья. И, не смотря на то, что удача каждый раз ускользает из плюшевых лапок, смелый бельчонок не сдаётся никогда!
Малышарикам не приходится скучать. Каждый день готовит им столько приключений! В новом выпуске Малышарики узнают много интересного про разных животных и даже придумывают своих! Крошик, например, запоминает, какие звуки издают кошки и собаки. Пандочка учится заправлять кроватку, а Барашик – прыгать на скакалке. Нюшенька капризничает и не хочет мыть ручки, но вскоре понимает, как важна чистота. А Ёжик становится водителем автобуса и понарошку везёт
Дружные малыши приглашают всех деток разделить с ними удивительные открытия. В новом выпуске Малышарики учатся уступать друг другу, правильно переходить дорогу и вести себя за столом. И даже придумывают себе профессии – как у взрослых! Отважный Крошик хочет защищать город, но одному ему не справиться… Как же хорошо, что верные друзья всегда готовы прийти на помощь! А ещё юных читателей ждут рыцари, принцессы, пираты и… ещё один Ёжик! Вот это да!
Любимые герои с нетерпением ждут Нового года! Но, похоже, без предпраздничной суматохи им не обойтись. У Смешариков куда-то запропастилась ёлочная игрушка с символом праздника, у ДимДимыча сломался телевизор, динозаврики Рики и Тира потеряли подарок для родителей. У Малышариков не осталось угощения для Дедушки Мороза, а новогодняя ёлка Кристины и Финника таинственным образом исчезла… Но весёлым друзьям любые трудности нипочём! Вместе они обязател
Благодаря талантливому и опытному изображению пейзажей хочется остаться с ними как можно дольше! Смысл книги — раскрыть смысл происходящего вокруг нас; это поможет автору глубже погрузиться во все вопросы над которыми стоит задуматься... Загадка лежит на поверхности, а вот ключ к развязке ускользает с появлением все новых и новых деталей. Благодаря динамичному сюжету книга держит читателя в напряжении от начала до конца: читать интересно уже посл
«Огнемет рявкнул и выплюнул капсулу. Проводив взглядом уходящий за лес дымный след, Стрелок подхватил оружие и отбежал в сторону. Он знал, что подлый враг не заставит себя долго ждать. И точно. На то место, где он только что стоял, с визгом плюхнулась огненная струя. Ответный удар, как всегда, был нанесен из такого же оружия и очень точно. Беги Стрелок чуть помедленнее, он бы уже корчился в агонии, пытаясь стряхнуть с себя зажигательную смесь. Ка
Алене крупно не повезло, поругавшись в парнем, она села не в то такси, и ее отвезли в заброшенную промзону, где ее загримировали под пропавшую дочь известного бизнесмена и заставляли зачитать текст от лица похищенной. Алене повсюду попадаются 5 различных материалов со странной волшебной надписью…Испокон веков существует магический палиндром из пяти волшебных слов, обладающий необыкновенной властью. Тот, кто соберет все пять кусков головоломки, сп
Карл Густав Юнг (1875–1961) – швейцарский психолог, психотерапевт, философ, социолог и культуролог – один из выдающихся ученых ХХ столетия, ученик Зигмунда Фрейда, основоположник аналитической психологии и психотерапии, основатель и президент Швейцарского общества практической психологии.В настоящее издание вошли работы Юнга о Зигмунде Фрейде и психоанализе, написанные им в период 1906–1916 гг. и отражающие эволюцию его взглядов на учение Фрейда: