Татьяна Трушко - Школа фей. Мюзикл для детей. Либретто и ноты

Школа фей. Мюзикл для детей. Либретто и ноты
Название: Школа фей. Мюзикл для детей. Либретто и ноты
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Юмор и сатира | Русское фэнтези | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Школа фей. Мюзикл для детей. Либретто и ноты"

Юная волшебница Диана заваливает экзамен, и её вот-вот отчислят из школы фей. Неприятности множатся, как снежный ком с горы. У феи остается последний шанс остаться в школе. Директриса дает ученице задание, справиться с которым почти невозможно. На помощь Диане приходят друзья: Свинки-копилки, ученый Мышь и любознательный Кот. Но последнее слово все равно за Дианой. Сможет ли она не отступиться от своей мечты, поверить в невозможное, проявить свое дарование и стать лучшей ученицей на курсе.

Бесплатно читать онлайн Школа фей. Мюзикл для детей. Либретто и ноты


Иллюстратор Максим Вассилек

Дизайнер обложки Наталья Койкова


© Татьяна Трушко, 2018

© Максим Вассилек, иллюстрации, 2018

© Наталья Койкова, дизайн обложки, 2018


ISBN 978-5-4493-1164-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

ДИАНА – ФЕЯ

ПОРЦИЯ – СВИНКА

ЛЕА – СВИНКА

ГЕОРГ V – МЫШЬ

КОРНЕЛИУС – КОТ

КОРЯБКА – ДИРЕКТОР ШКОЛЫ КОРЯБИНА АГНЕССА ЛЬВОВНА

БАРМАЛЕЙ – ОХРАННИК ШКОЛЫ ВАЛЕРИЙ БОРИСОВИЧ

КОФЕ – СТРАННЫЙ ГОСПОДИН

ЕЯ 1 – УЧЕНИЦА

ФЕЯ 2- УЧЕНИЦА

ФЕЯ 3- УЧЕНИЦА

ДЕЙСТВИЕ 1

ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ

Школа Светлых Фей. В просторном кабинете ученики пишут работу. Появляется директор школы Корябка (Агнесса Львовна).

ПЕСНЯ. КОРЯБКИ «ДИСЦИПЛИНА»


В этой школе я глава,

Здесь у нас – правила.

Первое правило – послушанье,

Второе правило – наказанье,

Третье правило – прилежанье,

И главное правило, что я добавила:


Дисциплина,

Главная она.

Дисциплина,

Главная она.

При строгой дисциплине

Достигнешь ты вершины,

Вершины в постижении

Волшебного творенья.

Вершины в постижении

Волшебного творенья.

Дисциплина,

Главная она.

Дисциплина,

Главная она.


Ученики сдают работу. Все получают зачет, кроме Дианы и Феи 1. Все уходят, кроме Феи 1, Феи 2, Феи 3.


ФЕЯ 1. А у меня пересдача. И все из-за Дианы. (оглядывается на неё).

ФЕЯ 2. Ужас!

ФЕЯ 1. Она не помогла мне. А я ее просила.

ФЕЯ 3. Диана никогда не подсказывает.

ФЕЯ 2. Она же внучка самой Вериты Теодоровны!

ФЕЯ 1. Поэтому Агнесса Львовна и не любит Диану.

ФЕЯ 3. Надо проучить эту задаваку.

ФЕЯ 1. Я кое-что придумала.


Входит Диана, она ищет в книжном шкафу книгу. Девочки встают в кружок, шушукаются, смеются.


ФЕЯ 2. Давай еще!

ФЕЯ 1. Сейчас.


Диана отходит от шкафа, идет к выходу. Девочки перегораживают ей дорогу.


ФЕЯ 1. Дианочка, погоди. Мы хотим тебя поздравить.

ФЕЯ 2. С днем рождения.

ДИАНА. Но оно в следующем месяце.

ФЕЯ 3. Так мы же разъедемся.

ФЕЯ 2. Поздравим тебя немножко заранее.

ФЕЯ 1. (вытаскивает из-за спины свинью-копилку) Держи!

ДИАНА. Ой. Спасибо.

ФЕЯ 2. (вталкивает другую свинью-копилку) И еще!

ДИАНА. Ай! Я тороплюсь на экзамен к Агнессе Львовне.

ФЕЯ 3. Удачи!


Диана уходит, подозрительно оглянувшись на девочек.


ФЕЯ 1. (вдогонку) Не забудь бросить в них монетку!


Девочки убегают. Диана выходит.


КОМНАТА ДИАНЫ


Диана входит в комнату, ставит свинок на стол, садится, открывает учебник. Смотрит на свинок.


ДИАНА. Привет!


Диана достает из кармана монетки, бросает в копилки. Взрыв, грохот, дым! Ничего не видно.


ДИАНА. Апчи!

ГОЛОС ПОРЦИИ. Апчи!

ГОЛОС ЛЕА. Апчи!


Дым рассеивается. Диана видит перед собой оживших свинок.


ДИАНА. (потрясенно) Будьте здоровы.


На авансцене девочки: Фея 1, Фея 2, Фея 3 поют песню, во время которой ожившие свинки носятся по комнате.


ПЕСНЯ «САМА ВИНОВАТА» ХОР – ДЕВОЧКИ


Давай с тобой водиться,

Мы сможем подружиться.

Хорошенькая взбучка

Ожидает внучку


ПРИПЕВ:

Приготовься удивиться,

Приготовься испугаться,

Приготовь платок наплакаться,

Бабушкина умница-красавица

Она, она сама виновата,

А мы, а мы здесь

не при чем

Она, она сама виновата,

А мы, а мы

здесь не при чем


Пора свести нам счеты,

У всех свои заботы,

Тебе головомойка,

А нам веселья столько


ПРИПЕВ:

Приготовься удивиться,

Приготовься испугаться,

Приготовь платок наплакаться,

Бабушкина умница-красавица

Она, она сама виновата,

А мы, а мы

здесь не при чем

Она, она сама виновата,

А мы, а мы

здесь не при чем


Порция и Леа с визгом бегают по комнате, натыкаются на мебель, переворачивают стулья, стукаются лбами друг с другом, опрокидывают стол с учебниками. Свинки мечутся по комнате. Фея 1, Фея 2, Фея 3 убегают.


ДИАНА. Тихо! Тсс! Тишина.


Свинки останавливаются.


ПОРЦИЯ. Тихо!

ЛЕА. Тишина!

ДИАНА. Вы кто?


Свинки непонимающе переглядываются.


ДИАНА. Я – Диана. А вы?

ЛЕА. ПОРЦИЯ. (восторженно) Диана!

ДИАНА. Я – Диана. Кто вы?

ЛЕА. Лучше всех!

ПОРЦИЯ. Главная!


ПЕСНЯ: ПОРЦИЯ, ЛЕА.


ПОРЦИЯ:

А мой скульптор повторял,

Главное пропорция,

Главная Пропорция,

Верная Пропорция.

ПРИПЕВ:

Главная Пропорция,

Пропорция.

Главная Пропорция,

Пропорция.


ЛЕА:

А мой скульптор говорил,

Приговаривал, лепил,

Лучше всех, лучше всех

Леонарда Винчи

ПРИПЕВ:

Лучше всех, лучше всех

Леонарда Винчи

Лучше всех, лучше всех

Леонарда Винчи


ПОРЦИЯ:

Главная Пропорция,


ЛЕА:

Лучше Леонарда,


ПОРЦИЯ:

Главная Пропорция,


ЛЕА:

Лучше Леонарда,


ПОРЦИЯ: ЛЕА:

Самая красивая, Самая красивая

Пропорция Леонарда Винчи

Самая красивая, Самая красивая

Пропорция Леонарда Винчи


ДИАНА. Пропорция, Леонарда Винчи? Ваши имена?

ПОРЦИЯ, ЛЕА. Да!

ДИАНА. Какие замечательные! А можно я буду звать вас… Порция и Леа?

ЛЕА. Ой, конечно.

ДИАНА. Мне надо бежать. Ни шагу отсюда. Ни шагу. Пожалуйста. Я скоро приду и мы поиграем.

ПОРЦИЯ. Диана, возвращайся поскорее.


Диана выбегает.


КАБИНЕТ КОРЯБКИ


Диана появляется в кабинете Корябки.


ДИАНА. Здравствуйте, Агнесса Львовна.

КОРЯБКА. Фея Золотарева, опоздание на пять минут.

ДИАНА. Извините.

КОРЯБКА. Ты отняла у себя время на подготовку. Первая часть экзамена – чтение мыслей.

ДИАНА. Да.

КОРЯБКА. Что я делала сегодня утром?


Диана напряженно смотрит на Корябку. Та отвечает недобрым взглядом.


КОРЯБКА. Ну?

ДИАНА. Голова болит… у вас.

КОРЯБКА. Чуть теплее. Дальше.


Пауза.


ДИАНА. Не могу понять.

КОРЯБКА. Первая часть экзамена: ноль баллов. Утром я варила кофе. Неудачно. Он сбежал. Итак, вторая часть: практическое волшебство. Сейчас я хочу выпить свой кофе.

ДИАНА. Но я не увидела, как вы варили.

КОРЯБКА. Таковы твои способности. Используй другие каналы. Интуитивные, или петлю времени, если не можешь идти простым путем.

ДИАНА. Попробую.


Диана волнуется, взмахивает палочкой, что-то шепчет.


КОРЯБКА. Не надо гримасничать. Ты не в детском саду.


За сценой слышен шум. Диана прислушивается, нервничает, еще раз взмахивает палочкой.


КОРЯБКА. В дирижеры собралась?


Шум становится сильнее. Диана неуверенно взмахивает палочкой. Ничего не происходит.


КОРЯБКА. Сосредоточься. О чем ты думаешь?

ДИАНА. О кофе.

КОРЯБКА. Ещё раз.


В комнату с визгом влетают Порция и Леа, за ними врывается охранник школы Бармалей (Валерий Борисович), он хватает их за шиворот, отчего свинки визжат ещё сильнее. Бармалей их встряхивает. Свинки замолкают.


КОРЯБКА. (еле сдерживаясь) Валерий Борисович, кто пустил в учебное заведение этих визгушек?

БАРМАЛЕЙ. Мимо меня и мышь не проскочит, Агнесса Львовна.

КОРЯБКА. (Бармалею) Вы не выполняете своих прямых обязанностей. Вы срываете экзамен! Я уволю вас с такой рекомендацией, что и дворником никуда не возьмут. Вы знаете мои связи!

БАРМАЛЕЙ. Так я же…

КОРЯБКА. Почему в школе свиньи!

БАРМАЛЕЙ. (встряхивает свинок за шиворот) Откуда вы? Ну!


Пауза.


БАРМАЛЕЙ. Они не заходили в школу, клянусь.

КОРЯБКА. В моей предыдущей школе Темных фей, имелось прекрасное средство. Розги! Они существенно экономили время. Жаль, что здесь они запрещены. Но может быть в порядке исключения … (смотрит на свинок)

ДИАНА. Агнесса Львовна, это я их… создала.


С этой книгой читают
В сборник вошли произведения на стихи российских поэтов, пишущих для детей. Тематика этого сборника – колыбельные и шуточные песенки. Многие анимированные песенки из сборника можно посмотреть на YouTube на канале автора Татьяны Трушко
Приключения джунгарского хомяка в доме жадного домовладельца Скрягина. Здесь кроме старика обитают мышки-хулиганки, коварная кошка, целая армия крыс во главе с Предводителем и страшный невиданный зверь – Голый Землекоп. Как же не растеряться в такой опасной компании, помочь своему другу – Мальчику – и выйти победителем из всех передряг, которые ожидают маленького танцора.
Маленький любимец семьи – хомяк Пипито попадает в серьезные неприятности, и все потому, что хочет помочь своему другу Мальчику. Природный оптимизм Пипито, его страсть к танцам выручают джунгарского хомяка в доме, наполненном опасными обитателями, где самый злобный – домовладелец Скрягин. С ним-то и вступит в борьбу жизнерадостный хомячок Пипито.
В лесной чаще большой переполох. Измученный бессонницей Волк грозится поджечь лес, если ему никто не поможет. Перепуганные звери ищут способ усыпить шантажиста и объявляют конкурс на лучшую колыбельную. Найдется ли искусный певец и смельчак, который убаюкает Волка? И что произойдет, если Волк действительно уснет?
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
1872 год. Уральские забайкальские и амурские казаки попадают в плен. На Амурских нападают банды китайцев, на остальные банды хивинцы и туркмены. Казаков ведут через Афганистан и грузят на корабль. На корабле встречают кубанских казаков, которые в плену уже десять лет. По пути нападают пираты. Они освобождают казаков. Они предлагают вступить в их ряды. Те хотят подумать. Ночью забирают оружие и припасы бегут с судна. Доплывают до острова. Строят д
В книге рассказывается история о дружбе и доброте. Главные герои Катя и Ахмед живут дружно и хотят сделать что-то хорошее для своей деревни. Они отправляются в лес за яблоками, где встречают старца, который в благодарность за доброту дарит им яблоки и сладкую воду. На следующий день Катя и Ахмед хотят приготовить много пирогов, но обнаруживают, что у них закончилась мука. Ахмед отправляется в магазин, но по пути прокалывает колесо велосипеда. Он
Серия книг, в которых я буду рассказывать то необъяснимое и мистическое, что случалось со мной и моими знакомыми. Призраки, кладбище, духи. Многие рассказы не выдумка. Первый рассказ я начну с романтической мистики.
Часто, говоря об ушедших в Вечность святых людях, мы сожалеем, что не смогли встретить их при жизни. В этой авторской книге собраны свидетельства тех, кто жил рядом со святыми и подвижниками двадцатого века. Все собеседники филолога и журналиста Александры Никифоровой сумели передать нам не только воспоминания об этих удивительных людях, но и подарить читателю благодатную теплоту их неземной любви.
Желая приблизить архиерейское служение к духу Евангельского учения, главный герой книги совершает своего рода переворот в своей епархии. Он не зачитывает доклады, а проводит живые беседы со священниками, отказывается от архиерейских привилегий – кареты, швейцара. Он прост в обращении и принимает искреннее участие в жизни своих чад.Книга написана на рубеже XIX–XX веков. В свое время она поддержала многих людей, помогла им обрести смысл жизни и утв
Книга рассказов Михаила Сеславинского переносит нас в 70-е годы прошлого, двадцатого века. Воспоминания о пионерском детстве складываются в пеструю картину, где есть место всему: смешному и трогательному, нелепому и героическому, дурацкому и до боли дорогому. Автор пишет о тех мелочах, из которых складывалась жизнь миллионов мальчишек и девчонок нашей страны, стремится сохранить в памяти то, что уже становится достоянием истории.М. В. Сеславински
Однажды юному программисту-самоучке Алексею Гладышеву удается изобрести виртуальный разум. Вот именно с этой истории все и пошло. Главный герой делает головокружительную карьеру, а виртуальный разум – фантастические открытия. Причем, каждый берет за основу свое: первый – душу бессмертную, данную Богом, второй – разум, сделав его бессмертным. Однако жизнь вносит свои драматические поправки, которые приводят к непредсказуемым результатам развития ч