Молодой человек подошёл к высотному дому и, подняв голову, увидел два силуэта на крыше.
– Опять они, – с досадой подумал он и крикнул. – Стойте! Не делайте этого.
Его никто не услышал.
Тогда Виктор бросился к подъезду и в одно мгновение оказался возле лифта, но кнопки вызова нигде не было. Молодой человек тщетно пытался её найти, обшарив руками всю стену. Стена была гладкой и холодной. Да тут ещё и двери лифта куда-то исчезли. Тогда Виктор рванул вверх по лестнице. Он перепрыгивал через несколько ступенек, спешил, но лестница почему-то не заканчивалось. Совсем обессиленный, молодой человек присел на корточки и заплакал от отчаянья. Ещё через мгновение он обнаружил, что всё-таки находится на крыше, но подростков на ней уже нет.
– Не успел, – махнул рукой Виктор.
Резкий порыв ветра поднял его на несколько метров и стал относить к краю.
– Нет! – кричал молодой человек, пытаясь сопротивляться, но силы были неравными.
Стоя на самом краю, Виктор посмотрел вниз. Ни машин, ни людей. Даже двор с деревьями и детской площадкой куда-то исчезли. И в этот момент молодой человек стремительно начинает падать в пропасть.
В эту минуту он, как правило, просыпается.
Уже прошло полгода, как начальник школьной психологической службы города Виктор Кравец спас подростков – Веронику и Игоря – от суицида, но подобные сны периодически возвращались к нему. Как психолог Кравец понимал, что в тот день он пережил сильнейший стресс и сейчас его подсознание пытается бороться с этим стрессом. Поэтому он не боялся таких снов и знал, что рано или поздно какое-то ещё более важное событие в его жизни эту борьбу затмит.
В тот день после обеда Виктор поехал во Дворец творчества детей и молодёжи, чтобы поговорить с руководителем одного из кружков, который заподозрил своего подопечного в увлечении азартными играми и воровстве денег. О таких случаях Виктор знал, но вывести подростка на откровенный разговор было делом сложным, поэтому он, прежде всего, решил поговорить с его руководителем. Михаил Яковлевич был человеком общительным и остроумным. Более двадцати лет назад он возглавил кружок авиамоделизма и воспитал не одно поколение будущих инженеров, учёных и конструкторов. Он имел несколько почётных грамот Министерства образования. Благодаря собранной информации и своей интуиции психолог заранее набросал психологический портрет своего собеседника.
– Вообще-то он не такой уж и хороший человек, – размышлял психолог.– Замечательный педагог, любит детей и находит с ними общий язык, но в общении с другими людьми груб, не любит возражений и часто оскорбляет других. С личной жизнью тоже не всё заладилось, дважды был женат, но женщины долго не могли терпеть его жестокости и рукоприкладства. От первого брака сын, от второго – дочь, платит за них алименты, но с детьми не встречается и не поддерживает с ними отношения.
Разговор получился конструктивным. Михаил Яковлевич рассказал о своём воспитаннике и теперь Кравец наверняка знал, как он выведет подростка на чистую воду и вынудит того сознаться.
– Вот и всё, – подумал психолог, направляясь к выходу. И тут он случайно столкнулся с группой мальчиков, которые радостно что-то обсуждали и направлялись в концертный зал.
– Это воспитанники хореографического ансамбля «Радуга», – догадался Виктор, разглядев надетые на детей костюмы.
Ансамбль «Радуга» был известен не только в городе, но и далеко за его пределами. Ансамбль много гастролировал в стране и за рубежом, и поэтому стать участником « Радуги» было престижно. Все родители города старались определить своё чадо в этот ансамбль.
Виктор вспомнил, ему кто-то говорил, что в ансамбле небезуспешно выступает младший сын мэра города.
– Вот бы с ним познакомиться, – родилась в голове у Виктора неожиданная идея.
Психолог не знал, как выглядит сын мэра, но тщательно вглядываясь в лица мальчишек, он точно знал, что среди них его не было. Интуиция его не могла подвести.
– У вас уже закончились занятия? – спросил он ребятишек.
– У нас репетиция перед концертом, – ответил кто-то. – Если вам нужен Иван Юрьевич, то он в концертном зале, но вряд ли он сейчас будет с кем-то разговаривать. Перед концертом все заняты, а вообще набор в наш коллектив только в сентябре.
Получив столь детальную информацию, Виктор спокойно мог отправиться домой. Но желание познакомиться с сыном мэра было настолько сильным, что Виктор не выдержал. Он незаметно пробрался в концертный зал и стал наблюдать за происходящим на сцене. Он никогда не видел выступление «Радуги», поэтому репетиция перед концертом была для него в диковинку. Исполнение артистов ему понравилось и он, забыв, что находится не на концерте, начал аплодировать. К счастью, звуки музыкального сопровождения заглушили его необдуманный порыв. Репетиция длилась почти два часа. Всё это время Виктор терпеливо сидел на заднем ряду и внимательно наблюдал за происходящим на сцене. Лиц артистов он не мог толком разглядеть, но когда на сцену вышла небольшая группа мальчиков лет 10—11 для исполнения очередного танца, то психолог вдруг почувствовал, что на сцене находится тот, встречу с которым он так желает ускорить.
Кравец с трудом дождался окончания репетиции и стал дежурить у входа во Дворец творчества.
Если бы руководителя школьной психологической службы города спросили, с какой целью он хочет познакомиться с сыном мэра, то однозначного ответа никто бы не услышал. Кравец сам не знал, зачем ему знакомиться с сыном мэра, с его отцом он был уже знаком хорошо. По долгу службы он встречался с Павлом Андреевичем Сидоренко и ничего плохого об этом человеке сказать не мог.
Из здания вышли несколько мальчишек, они радостно между собой что-то обсуждали. Кравец сразу увидел, кто ему нужен. Это был светловолосый паренёк, среднего роста, который помахал своим спутникам и побрёл в противоположную сторону. Мешкать было нельзя, Виктор приблизился к мальчику и спросил:
– Тебя зовут Павел?
Мальчишка окинул молодого человека любопытным взглядом и, ничуть не смутившись, строго сказал:
– Я же просил отца, чтобы меня никто не встречал. Здесь идти всего 10 минут. Что может со мной произойти?
Психолог сообразил, что сын мэра принял его за кого-то другого, скорее за помощника отца или его охранника.
– Я вообще-то здесь не для того, чтобы тебя охранять. Я просто хотел с тобой познакомиться.
Психолог увидел, как мальчик внутренне напрягся, даже немного испугался.
– Кто вы? – спросил он, спустя мгновение.
