Ольга Абузярова - Сказка–приключение

Сказка–приключение
Название: Сказка–приключение
Автор:
Жанр: Сказки
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Сказка–приключение"

Героями сказки являются дети – сестра и брат, которые в обычной жизни часто ссорятся и задевают друг друга. Но вот в одну из зимних ночей под кроватью сестры появляется дверь в давно затерянный мир. Мир гномов, троллей, русалок и драконов. Оказывается, сказки – это не выдумка! Много веков назад люди и сказочные существа жили в мире и согласии, но из-за высокомерия и властолюбия людей им пришлось закрыть вход в мир добра и волшебства. В семье сказочного барашка заболел отец, который отравился медом диких пчел, но только в мире людей есть противоядие для спасения больного. Рискуя собственной жизнью, маленький барашек осмеливается приоткрыть дверь в мир людей, нарушив тем самым многовековые законы о сокрытии их мира. Брат и сестра охотно соглашаются помочь новому другу, но в этом мире свои порядки. К сожалению, в лапы троллей попадает мальчик. Сестре ничего не остается делать, как отправиться на его поиски в чужой и неизвестный мир. Вернуться без него она уже не может… В сказке затронуты темы семейных взаимоотношений, ответственности за взятые на себя обязательства и, конечно же, самого дорогого и светлого чувства на земле – любви…

Бесплатно читать онлайн Сказка–приключение


© Абузярова О.В., 2021

* * *
Есть волшебная страна,
там гуляет круглый год лето,
Там душа поет, там вода, как мед, там никто нас не ждет.
Там, где любовь рождает свет, там,
где нет разлук и бед, Там, где взлетают в небо
розовые птицы.
Где целуются с дождем росы,
где вплетают васильки в косы,
Там, где неба синева и густая листва там, где меня сегодня нет,
Мне это только снится.
(В. Н. Абузяров)

Я самая обыкновенная ученица 2 «Б» класса самой обыкновенной Московской школы. И имя у меня самое обыкновенное – Кристина. Как и все дети на планете, я люблю слушать сказки, мечтать о чуде и верить в небылицы. Моя мама говорит, что я часто витаю в облаках. Но давайте по порядку.

Моя семья совсем небольшая – мама, бабушка, я и мой младший брат Андрей. Казалось бы, что тут такого, самая обыкновенная семья, в которой бабушка и мама ежедневно заставляют меня чистить зубы по утрам, помогать по хозяйству и делать уроки. Подумаешь, эти уроки, кому они нужны кроме родителей? Но бабушка говорит, что если я не выучу правило по «парности-глухости-звонкости согласных», то обязательно в будущем стану дворником. Поэтому приходится учить.

Каждое утро мама варит нам манную кашу на завтрак. Я эту кашу терпеть не могу, особенно если там попадаются комочки манки. Потом мама заплетает мне тугую косу с белым бантом, и мы вместе с братом отправляемся кто в садик, кто в школу. Школу я люблю, у меня там много друзей. Вот бы можно было ходить в школу, только чтобы похихикать с подружками да в очередной раз доказать мальчишкам, что девочки лучше и умнее. И кто только придумал эти уроки?!

Но не все уроки плохие. Вот, например, физкультура, там можно помериться физической выносливостью, гибкостью, ловкостью. Еще я люблю музыку и терпеть не могу математику.

После уроков день пролетает незаметно. Я успеваю десять раз подраться и помириться с братом, набить синяк на коленке, сделать уроки и подрессировать кошку. А бабушка эти же десять раз успевает сорвать голос или охрипнуть.

Мы все ждем возвращения мамы с работы. Так было и в этот вечер. Мамочка пришла уставшая, но веселая.

– Ну, что? Как прошел день? – звонким голосом спросила она. – Смотрите, что я вам принесла…

И она, счастливая и довольная, достала из сумки корень имбиря.

– Что это? – в один голос спросили мы с братом.

– Очень полезный и вкусный продукт, – ответила она, – в самый разгар зимы и болезней он поможет вашему иммунитету!

И тут мне стало совсем не весело. Теперь к манной каше прибавится еще и отвар корня имбиря.

– Я буду пить те кислые витамины, есть борщ с чесноком и пить чай с лимоном, можно даже без сахара, – быстро заговорила я.

– Ну, конечно, – согласилась мама, – но имбирь никто не отменял!

Быстро накрывая на стол к ужину, мама расспрашивала нас о том, как прошел день, какие оценки я получила, как чувствует себя бабушка и хорошо ли в саду вел себя Андрей. Много разговаривать мне не хотелось. Перед глазами стоял стакан с мутной водой и сильным запахом меда и мяты. А ведь его мне и предстояло выпить «для укрепления своего иммунитета»… Я оттягивала это «удовольствие» как можно дольше. Поэтому стакан перекочевал со мной в спальную комнату, где мама уже стелила нам с Андреем постель и открывала интересную книгу для вечернего чтения.

Перед сном каждый вечер мама садится и читает нам сказки. Это своего рода традиция нашей семьи. Больше всего нам нравятся книжки про сказочных героев, приключения и волшебство. А сегодня у нас была удивительная книга-приключение Жюля Верна «Таинственный остров»!!! Вот бы она не заканчивалась никогда. Но всему хорошему, к сожалению, приходит конец, и время для сна уже подходило совсем близко. Мама укрыла меня и брата теплым одеялом, поцеловала перед сном и ушла спасть в свою комнату.

В эту ночь мне не спалось, хотя утром снова нужно было вставать рано в школу, да еще и писать контрольную по русскому языку. В голову лезли самые разные мысли… «Эх, вот бы мне сейчас оказаться не в кровати, а на том самом таинственном острове, приручить бы дикую обезьяну, сразиться на саблях с пиратами… а лучше совершить кругосветное путешествие на летающем драконе, найти философский камень, подружиться с единорогом или…»

Я долго лежала и мечтала, мечтала, мечтала. И вроде бы я уже начала засыпать, как из-под моей кровати показался мерцающий свет. Этот свет был необычный, мне даже показалось, что это звездочка упала с неба и закатилась мне под кровать. Сон как рукой сняло.

Быстро скинув с себя одеяло, я наклонилась вниз, чтобы посмотреть, что же там светится. Под кроватью показалась приоткрытая небольшая напольная дверь, из этой-то двери и выступал этот мягкий лунный свет. За самой дверью я заметила небольшую каменную лесенку со странными ступенями, они спускались куда-то вниз глубоко-глубоко, оттуда пахло летом.

Но что же это за дверь и откуда она взялась? Может, это дверь в Изумрудный город? Или маленький белый кролик из сказки «Алиса в стране чудес» открыл случайно новый вход под моей кроватью? А может, это проделки гномов? Это мне предстояло узнать.

Быстро надев тапочки, я полезла под кровать и пошире приоткрыла дверь. Аккуратно спускаясь по ступенькам, я поняла, что попала в какую-то волшебную страну. Лестница из моей комнаты вилась далеко вниз с высокой горы, окутанной облаками. Удивительные птицы летали вокруг. Солнце уже по-утреннему начинало припекать и будить жучков, бабочек и мошек.

Спускаясь вдоль облаков, я обратила внимание, что и деревья и цветы не похожи на те, что растут в нашей стране. Это были огромные с мясистыми стволами гиганты, покрытые густой зеленой листвой. И лишь где-то далеко за лесами виднелись небольшие островки желтых и зеленых полей, фиолетовых и красных долин. Голубые ниточки речушек поблескивали от восходящего солнца, щедро дарившего свой свет и тепло этому чудесному миру. А горы, видневшиеся вдали, напоминали добрых великанов.

Все медленнее и медленнее спускалась я в этот новый удивительный мир. Как же хотелось рассмотреть все здесь внимательнее, чтобы с утра рассказать об этом моей подруге Маше. Ведь это он, тот самый таинственный остров, то желанное путешествие в другой, не похожий на наш мир.

Обернувшись назад, я увидела лестницу, идущую под облака, и небольшое черное пятно: это виднелась дверь – вход под моею кроватью. Собираясь сделать последний шаг и сойти с последней ступени, я почувствовала, что за моей спиной кто-то стоит! Еле совладав со своим волнением, я посмотрела на него. Это был невысокий (с меня ростом) зверек, очень напоминающий барашка. Он был весь покрыт шерстью, вместо рук и ног у него были копытца, на голове торчали маленькие рожки-колечки, и глаза были большие и черные с пушистыми длинными ресничками. По нему было заметно, что он очень напуган.


С этой книгой читают
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Очень хорошая сказка о первых проблемах и горестях, о первой битве, об ответственности и любви, о настоящей дружбе и взгляде со стороны на чужую жизнь. Сказка о том, как легко можно упасть почти на самое дно, но не только победить все напасти, но и обрести друга на всю жизнь.
Третья и последняя книга о маленькой девочке из воды и ее друзьях. Это сказка, полная опасных приключений. Герои вновь встретятся со злом, пройдут непростые испытания, чтобы любовь и добро восторжествовали!
«Снежный Волшебник в Судогде» – оригинальная сказка для детей Анатолия Гаврона про мальчика, который волей цепи случайных событий становится Волшебником. Он обретает язык птиц, разговаривает со снежинками. Самое главное, он дарит окружающим долгожданный снег – предвестник Нового года с крепостями и горками, снежками и веселым смехом.Не всем это нравится. На смену ему приходит Огненный Хозяин. Уступить – это не значит сдаться. Просто надо собрать
Закройте глаза и представьте маленький отель на отшибе французского города. В нем несколько человек, которые должны искупить свою вину за трагедию, случившуюся много лет назад. Открыв глаза, кого вы увидите в отражении? Вы всё тот же, или один из героев этой истории, который прячет ошибки прошлого, надевая маску несуществующего человека? Спуститесь по спирали до самых глубин вашей памяти, вытаскивая из закоулков самые темные пятна прошлого.
Главный герой сборника детективных рассказов опытный эксперт-криминалист Терентий Русаков регулярно сталкивается с необъяснимыми явлениями и теми, для кого в них нет ничего загадочного – профессиональными ясновидящими, магами и гадалками. Сыщику предстоит раскрыть убийство индийского йога, разыскать яйцо Фаберже, похищенное преступником-гипнотизёром, найти автора смертоносных писем и остановить проделки злого духа, досаждающего жителям старого до
Как изготовить арбалет в домашних условиях? Вам понадобятся отцовская пила, пара небольших деревянных брусков, тонкие гвозди, молоток и что-то очень тугое и одновременно эластичное.
Книга-выручалочка для решения рабочих и личных вопросов основана на более чем пятнадцатилетнем опыте работы автора в подразделениях повышения эффективности в Топ-15 компаниях, где Татьяна создала два отдела повышения эффективности, обучила искусству анализа более 3000 сотрудников, руководила международными проектами в области повышения эффективности компании, организовала Корпоративный международный аналитический клуб (формат корпоративного униве